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师道·教研期刊
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师道·教研2017年第12期出版文献
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
师道·教研
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Teacher Doctrines
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0.0355
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61.
认真落实"八字",做好学校后勤工作
作者:
张雄球
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
4-5
摘要:
62.
浅谈家园共育促进幼儿发展
作者:
杨丽萍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
10
摘要:
63.
素质教育面临的现实问题及应对策略
作者:
张爱平
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22
摘要:
64.
谈高能校长的管理艺术
作者:
何东标
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
23
摘要:
65.
两优化两提升提高幸福指数
作者:
黄小平
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
24
摘要:
66.
寄宿制幼儿园亲情教育实施策略
作者:
章伟君
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
30-31
摘要:
67.
浅谈培养初中生自主学习物理的能力
作者:
梁柏添
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
39-40
摘要:
68.
小学英语中高年段开展以读促写教学的实践与思考
作者:
陈慧迎
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
43-44
摘要:
69.
捕捉时机,落实语用
作者:
甘碧霞
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
48-49
摘要:
70.
启发潜能教育理念激发学困生学习内驱力的策略
作者:
梁荣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
52-53
摘要:
71.
翻转课堂,构建问题导学课堂模式
作者:
刘小凤
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
59-60
摘要:
72.
青少年艺术发展转型期的多元化评价
作者:
郭丽坤
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
72
摘要:
73.
浅谈略读课文教学的"板块设计"
作者:
魏志文
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
74
摘要:
74.
基于学科核心素养的历史教学初高中衔接策略
作者:
马凤妍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
82
摘要:
75.
提高高中美术生专业能力与文化素养策略
作者:
庄展荣
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
91
摘要:
76.
引导学生在写作中进行创新
作者:
梁遂心
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
92
摘要:
77.
浅谈幼儿前阅读能力的培养
作者:
罗碧琴
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
93-94
摘要:
78.
"三阶段"阅读教学法提高学生学习英语兴趣
作者:
林玉华
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
102
摘要:
79.
让学生如数学家般操作思考
作者:
钟燕萍
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
120-121
摘要:
80.
活动为数学学习服务
作者:
何洁霞 甄慰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
123
摘要:
81.
工作室制度一体化模式下高一年级培养美术资优生之实践
作者:
陈志鹏
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
126
摘要:
82.
质疑,打开学习数学的通道
作者:
郭小玲
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
131
摘要:
83.
谈读写结合在阅读中的作用
作者:
陈惠文
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
132
摘要:
84.
缓解考试焦虑正确对待考试
作者:
孙继云
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
147
摘要:
85.
注重教学情境体验 促进学生身心健康
作者:
汪军芹
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
149
摘要:
86.
挖掘文言生命之力绽放文言教学有效之花
作者:
辜娟
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
155
摘要:
87.
"文学圈圈法"在小学语文阅读教学中的运用——以广州市黄埔区沙步小学为例
作者:
陈清梅
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
156-158
摘要:
88.
在合奏教学中培养学生合作意识的研究
作者:
谭锐
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
163-164
摘要:
89.
巧引『后进生』路之艺术
作者:
吴兰兰
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
165
摘要:
90.
教师应该培养学生感受关爱的能力
作者:
王福山
刊名:
师道·教研
发表期刊:
2017年12期
页码: 
166
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