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摘要:
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高中生文言课外阅读与文言教学的有效结合
探究原因
具体措施
指导阅读
指导积累
文言文写作
用合作之力激文言之趣--合作学习在文言文教学中的有效渗透
文言文
小组合作学习
竞赛式
互动式
出题式
审美与人格——中学文言教学的双重指向
审美
人格
中学
文言教学
走进学习过程 绽放生命之花
学习过程
生命
学生素质
数学学习
有效性
教师
课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 挖掘文言生命之力绽放文言教学有效之花
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 辜娟 10 1 1.0 1.0
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师道·教研
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17326
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