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师道·教研
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121. 春风化雨润物无声刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 班主任在管理班级中的情感因素,视之无形,闻之无声,却能产生一种巨大的、无形的教育力量.这种力量,随"情"潜入人心,"育人"细而无声.有时,班主任一句通俗实在的话,可能会成为一个学生一生追求的...
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122. 传承翰墨践行德育刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 书法艺术作为中国传统文化精粹之一,以其鲜明的民族个性和独特的审美性在人类艺术宝库中闪烁着耀眼的光辉.在教学中,绝大多数教师突出强调的只是书写的方法和技巧,而忽略了书法教学的育人功能.其实,在...
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123. 绵绵春雨化为无声的爱——后进生转化个案刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 有人说,班主任就是孩子王,每天带领着一群孩子在人生道路上前行.也有人说,班主任就是总管,就是保姆.我说,班主任就像那春天里淅淅沥沥的小雨,及时、无声地滋润着学生的心灵. 每到下雨的季节,我...
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124. 以"家长日记"搭建亲子沟通平台刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 不可否认,每一位父母都应该是一个天生的教育家,都应该懂得用各种方法来教育孩子,而与孩子的有效沟通是教育的主要方式.世界上最成功的家庭教育就是父母在与孩子的沟通中不知不觉地完成的.沟通,从其概...
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125. 开展"生活化"德育活动促进学生健康成长刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着社会经济、文化的发展,社会各界、学校及家长对学生的德育愈发重视.教书育人是学校的使命所在,然而在不少学校的办学中,重教学而轻德育的现象时有发生.如何有效开展德育活动,促进学生健康成长,成...
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126. 传承田家炳精神,提高中学德育实效性刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在当今时代,常常会有这样的情况存在:一个在学校会倡导学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约精神的好学生,在家里却会因为买一双名牌球鞋和家长大吵大闹;一个看不惯别人乱扔垃圾的学生,自己却没有保护环境的意识...
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127. 小学班主任德育工作质量提升策略刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学阶段是人生的启蒙阶段,在此阶段对小学生进行科学的培养与教育,使小学生树立科学的道德观念,可以为他们未来的发展奠定坚实基础.在当前社会不断发展、教育理念不断创新的趋势下,德育已成为重要的教...
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128. 新时代引导小学生理性爱国的措施刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、新时代的理性爱国及其方式 新时代,随着互联网技术的不断发展,学生所能接触的信息来源与传播路径得到了极大的改变.此种改变虽然在客观上开拓了学生的视野,拓展了他们的知识面,但是也使得学生接...
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129. 信息技术教学中的德育渗透刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、信息技术教学中渗透德育的重要性 随着教育信息化的不断加强,信息技术在教育教学中得到了广泛的应用.在现代技术网络环境下,德育的改革将面临着新的机遇和挑战.科技创新是深圳的名片.在教育信息...
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130. 巧用策略静待花开刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 常言道"十个手指有长短",一个班级的学生就像十个手指有长有短,每个学生都有各自的闪光点,更有尚待开发的潜能.思想、学习较为滞后的后进生,是班级管理中的一个特殊群体,如何有效地进行后进生转化工...
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131. "家长闪光"校本课程的开发与实施刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在追求"人人像宝石般闪光"的教育理想过程中,为了多方位地实现家校合作,让家长成为学校内涵发展的助推器,促使家长与学校携手助力孩子"像宝石般闪光",宝玉直实验小学整合优质教育资源,开发出"家长...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 一、本土文化资源利用的研究背景 1.课程标准的指引 《美术课程标准》(2011版)指出:"地方课程资源非常丰富,各地美术教育机构、研究人员和教师应该努力做好开发工作,有组织地在当地进行调...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教育部2017年9月颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调在综合实践活动学习过程中,让每位学生的个性得以全面发展,让每个实践项目的研究,都有其独特性、具体性,符合学生作为学习的主体,这...
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134. 现代教育技术在幼儿园课程实践中的应用刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着现代教育技术的迅速发展,在幼儿园工作中也得到广泛应用,给幼儿园教师及其工作人员带来了较大的挑战.幼儿园教学工作的重要目标之一就是提高幼儿适应新时代的能力,保证幼儿的长远发展,更加高质量完...
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135. 基于风雅文化的小学德育活动课程开发与实践刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学阶段是一个人德性形成的关键时期,让小学生在经典国学诗文、书画、礼仪的学习中,书礼相承、文德相融,能有效培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务. 小学德育活动课程是指根据小学...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2020年春,一场突如其来的新冠肺炎疫情,打破和改变了人们的生活、工作方式,学校、幼儿园也未能如期开学.宅在家中"停课不停学"让网络教学势在必行,中小学老师们也纷纷成为了"主播".虽然幼儿园...
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137. 学前特殊儿童康教结合的课程设计刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 针对学前儿童康教结合项目实施过程中出现的问题,我们以培智学校学前特殊儿童医教结合实验班为单位探索学前特殊儿童课程设计与实施. 一、设计研究阶段:设计课程方案,确定研究实践思路 在南海区残...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 据悉,广州市基础教育高端人才引进对象、广州市增城区荔城中学陈洪义,二十多年坚持以"情思教育引领自己对教育的情与思",带领情思教育团队取得理论研究和教育实践的丰硕成果.继"情思历史"获2017...
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139. 在班级工作中运用心理定律刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在班级工作中,隐藏着一些重要的心理学定律或心理效应,它们是人类社会千百年思想和智慧的结晶,是社会学家、心理学家的重大发现和研究成果.了解并运用这些心理学定律或心理效应是素质教育的需要,是为学...
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140. 从案例看学校对中学生心理问题的干预方法刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 笔者是一名中学教师,从教近三十年,近几年接触到罹患抑郁等心理疾病的学生越来越多,本文通过案例分析探讨学校的德育工作如何配合专业治疗,帮助这些学生重建健康幸福的人生. 案例: A同学的父母...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 2020年年初,一场突如其来的新型冠状肺炎疫情席卷全球.在疫情防控常态化背景下,在教学中渗透心理健康教育,已经越来越显得重要和必要. 一、进行线上调查,及时了解和分析学生的心理现状 要想...
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142. 唤醒教室里的潜意识刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 意识是可以进行推理、可以做出选择的,而潜意识则是不受控制的.弗洛伊德把意识比喻为一座海洋中的冰山,海洋上露出水面的冰山之巅是潜意识,紧挨水面的部分是意识,而在水下面还有一个看不见的庞大的冰山...
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143. 《每日一记》对学生日常心理健康的影响刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 结合儿童心理发展规律和一线教师的长期教学经验,我们发现,大部分儿童在十三四岁(即初二前后)进入心理发展的第二个转折期.在这个时期,学生拒绝与外界交流,但又渴望关注;渴望成长,又不能正确对待自...
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144. 有效陪伴,润泽童心刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 亲子陪伴诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的感染作用.每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响是经常的、多方面的.家庭环境是家庭教育的基本要素之一,指的是家庭中能够对儿童的身心...
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145. 道德与法治"探究与分享"栏目教学策略研究刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 自2016年起,教育部将初中"思想品德"教材名称统一更改为"道德与法治".在变更教材名字的同时,教材的内容、栏目编排也发生了很大改变:教材以正文为统领,包括"运用你的经验""阅读感悟""相关...
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146. 基于身体练习体验的小学校园足球育人策略刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着校园足球的推广发展,我校在师资、场地器材等硬件建设上不断投入,通过开设足球课程教学,校园内足球运动氛围日渐浓厚,课余以足球为手段参与体育锻炼的群体相应增多.我们立足教育,强化以足球为载体...
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147. 基于进阶教学的"活用"策略探究刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 进阶教学是近些年来国内外教学改革的新概念,是指基于学生的问题意识和高阶思维、以核心问题引领学生生疑问难、自主探究和进阶学习,进而建构知识和提升能力的教学活动. 一、动手操作,学以致用 1...
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148. 基于网络学习空间的初中音乐教学策略初探刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 网络学习空间支持个性化学习方案的制定,通过数据分析建立学习者模型,为教育者、学习者提供个性化的教与学空间.相对于传统课堂,它为教师和学生带来了更广阔、更多元、更便捷的教学环境,使学生的学习方...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教科书对《蜀道难》中"扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹"一句的解读只是停留在前半句"扪参历井仰胁息人在山上,仿佛触摸、穿越星星而过,仰头望天,使人屏住呼吸"的注释上,对后半句"以手抚膺坐长叹"...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 我校以培养未来科技创新人才为目标,针对学校科技实践教育活动中的实际情况,以智能机器人及AI(人工智能)教育研究为核心开展科技实践教育活动,围绕广州市教育局主持、广州大学协办的智能服务垃圾分类...
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