速读(上旬)期刊
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速读(上旬)

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  • 作者: 陶春霞
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  12-12
    摘要:
  • 作者: 张颖
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-37
    摘要: 大学里除英语专业的学生有专门的、系统的语音教学外,大多数学生几乎仍未得到系统的训练。现存的英语语音图书也大多都是针对英语专业的学生。在此情况下《实用英语语音技能教程》便成了非英语专业学生的语...
  • 作者: 王泱
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  60-60
    摘要: 在大学的声乐教学过程中,通常都是对理论化进行教育,需要对学生进行正确的思想教育,教师也应该对其进行正确的引导。启发性的教学原则主要是与实际进行结合的方式,对传统教师为主体的教学方式进行转变,...
  • 作者: 毛莉红
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  63-63
    摘要: 目前,随着新一轮基础教育课程改革轰轰烈烈地开展,有效教学已经日渐成为广大教师的追求。笔者结合教学实践,依据学科的特点、教法的选择、流程的设计、学生角色的定位、教学环境的影响和课后作业的选择等...
  • 作者: 范丽萍
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  64-64,65
    摘要:
  • 作者: 白海龙
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  77-77
    摘要:
  • 作者: 杨林芳
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  80-80
    摘要: 新课改最大的特点是以新的教育理念、思想和教学方法替代过去陈旧落后的教育思想和教学方法,全面进行课堂教学改革。新课改在取得了前所未有的喜人成绩同时,也逐渐暴露出一些问题,我们如不能慎重对待,及...
  • 作者: 朱文平
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者: 陈虹
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  86-86
    摘要: 一个有意义的学习过程应该是学生以一种积极的心态,调动原有的知识和经验尝试解决新问题、同化新知识,并构建他们自己的认知结构的过程。这就要求教师在进行教学活动时应十分重视学生自主学习数学能力的培...
  • 作者: 张海
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  91-91
    摘要:
  • 作者: 孙超
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  110-110
    摘要: 著名教育家陶行知说过:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”这句话精辟概括了数学教学与生活之间的关系。数学离不开生活,生活中处处有数学,它来源于生活又应用于生活。。《数学课程标准》...
  • 作者: 庞保柱
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  119-119,120
    摘要: 在体育教学中对学生人生观的培养是一个特殊而且很重要的问题,要做到实践与理论相结合。研究证明:树立科学的人生观,应在体育教学中做到充分发挥教师的主导作用、培养学生积极健康的生活态度、培养学生自...
  • 作者: 徐春利
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  120-120
    摘要: 小学生正处在习惯养成和价值观逐步定性的时期,在小学语文课堂教学中,老师必须引导学生树立法律意识,开展法律德育教育,提高小学生的综合素质高。语文学科作为情感表达和思想教育的优势学科,有着独特的...
  • 作者: 张德立
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  124-124
    摘要:
  • 作者: 肖桂蓉
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  147-147
    摘要: 数学是学生感兴趣的一门学科,因为它与实际生活联系紧密,可以解决很多实际问题,有一定的应用性。在数学教学中如何培养学生的创新能力“?创新”实际上是每个学生都具有的一种能力,关键在于教师如何挖掘...
  • 作者: 梁晓慧
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  150-150
    摘要: 语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。作者多年的语文教学实践使其深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力。
  • 作者: 姜咏
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  176-176
    摘要: 本文笔者通过多年的初三思想品德教学的实践,认为复习课的设计应以搭建整体知识体系,唤起记忆、巩固消化为中心,以打牢基础、强化能力目的,以精讲巧练、讲练结合为原则,而具体组织复习课。
  • 作者: 李晶
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  177-177
    摘要: 词汇是构成英语语言的基本单位、基本要素,英语单词的学习是学习英语的基础也是学好英语的前提条件和必要保障。国家英语新课程要求九年级结束后学生应掌握1500至1600个单词和200至300个习惯...
  • 作者: 刘红利
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  187-187
    摘要: 汉字性质问题一直是语言学界关注的问题。一直以来,由于研究者分析角度或采用标准不同,对汉字性质的认识至今尚未达成共识。针对前人有关汉字性质的学说作一个综述。
  • 作者: 胡艳
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  195-195
    摘要: 记忆能力是数学计算与数学解题的基础,是学生在小学阶段需要形成的重要技能。小学数学教师在教学过程中需要注意重点培养学生记忆能力。本文通过分析记忆与遗忘相关理论,提出小学数学教师教学的具体做法。
  • 作者: 吴琼
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  204-204
    摘要: 中小学语文教学衔接出现的脱节问题,会直接影响初中语文教学的质量,影响学生对语文学习的积极性,最终会影响学生的语文能力的提高。显然,如何解决脱节问题是中学语文教师的当务之急。为此,笔者进行了积...
  • 作者: 牛帅
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  220-220
    摘要: 初中数学的内容比较抽象,学生学习数学相对困难。著名哲学家加里宁所说:“数学是思维的体操”。那么,如何通过数学教学去锻炼思维呢?这就要求我们在数学教学中有意识地去培养学生的推理论证能力。从教至...
  • 作者: 唐国萍
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  228-228
    摘要:
  • 作者: 张洁
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  239-239
    摘要:
  • 作者: 张高举
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  250-250
    摘要: 课程改革的实施者是教师,所以教师的专业成长是新课程改革的关键,重视教师的专业成长应该成为教育的时代特征。因此,促进教师的专业发展已成为学校重点关注的问题。本文结合农村实际,对新课程背景下教师...
  • 作者: 刘海妮
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  265-265
    摘要:
  • 作者: 王可君
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  267-267
    摘要: 我国农村幼儿教育发展滞后,存在着经费不足、师资缺乏、管理不善等诸多问题。为此,政府应发挥主导作用提高农村幼儿教育的软硬件水平,建立并完善相关法律法规制度,探索适合本地实际的多种办学模式,以维...
  • 作者: 雷晓艳
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  269-269,270
    摘要:
  • 作者: 李金如
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  271-271
    摘要: 众所周知,护理工作是整个医疗卫生工作的重要组成部分,其质量如何直接关系到患者的治疗和康复。护理工作要处理好病人、医生和护士之间的关系,才能使得整个医疗过程取得预想的治疗效果。这个关系如果处理...
  • 作者: 姚慧
    刊名: 速读(上旬)
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  274-274
    摘要: “振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。”建设一支高素质的教师队伍,是教育发展的大计,而其核心就是调动教师积极性。调动教师积极性要从三个方面入手:一要了解教师需要并恰当满足教师需要...

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