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速读(中旬)2014年第12期出版文献
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目录
1.
开放教育面授辅导、学生自学、学习支持服务三者关系
作者:
李冰洁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
2-2
摘要:
开放教育是相对于封闭教育而言的,其要旨在于取消和突破种种对学习的限制和障碍,在教学上采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。面授辅导则是传统封闭式教育的基本形式,在现代远程开放教育中,面授辅...
2.
新世纪现代汉语词汇的新发展
作者:
艾景芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
7-7
摘要:
语音、词汇和语法是语言的三要素,词汇与社会生活的关系最为密切,反映社会变迁的功能也最完善。改革开放以来,现代汉语的词汇迎来了继“五四”之后嬗变的又一个高峰,词汇的新发展在新世纪呈现出多元变化...
3.
由“握手问题”引发的数学思考
作者:
刘治英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
9-9
摘要:
“握手”与我们的人际交往的一部分,它衍生出许多有趣的数学问题,通过对“握手问题”建立数学模型,利用数学中的化归思想进行知识和方法的有效迁移,使我们在学习中触类旁通,提高学习效率,增强自信,体...
4.
以内蒙古农业大学西区体育馆的现状为例探讨新校区体育馆的设计
作者:
王俊峰 白墨
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
32-32
摘要:
通过对内蒙古农业大学西区体育馆的现状调查,探讨我校新校区体育馆的设计,提出了体育馆在位置选择、综合性设计、建筑造型三方面的设计的思路建议,希望能对新馆的建设有参考作用。
5.
初中数学课堂教学中培养学生创新能力的几种途径
作者:
霍珍花
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
42-42,43
摘要:
课堂教学是学校教育的主渠道,主阵地,如何在日常的课堂教学中落实创新教育的目标,有效地推动课堂教学的改革呢?新授课教学要展示知识的形成过程;重视课本例题习题的作用,利用题组,开拓学生思维;培养...
6.
重拾信心走向成功--转化后进生点滴体会
作者:
贾瑞林
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
50-50
摘要:
7.
浅谈中学数学课堂素质的培养
作者:
程子强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
53-53
摘要:
当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一...
8.
浅谈如何提高初中化学教学效果
作者:
牛芳茹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
74-75
摘要:
9.
浅议高中英语的情感教学
作者:
孙杰志
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
82-82
摘要:
10.
浅谈初一新生如何快速适应初中生活
作者:
田爱琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
88-89
摘要:
11.
浅谈高中体育课堂教学
作者:
陈学敏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
106-107
摘要:
12.
小学低年级学生阅读能力培养
作者:
魏其银
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-112
摘要:
阅读教学是小学语文教学的基本环节,是学生识字的主要途径。阅读对小学生的学习和成长有特别重要的作用。
13.
让我做一个放风筝的教师吧
作者:
龚玉和
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
112-113
摘要:
14.
浅论中学数学课堂教学艺术
作者:
高山
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
121-121
摘要:
从学生到老师角色转换的几年,让我从个人角度评价的数学课堂中慢慢解放出来,越来越多的学生感到数学学习枯燥无味。而课堂教学是学生获取数学知识和基本技能的主要渠道。所以如何让教师的教学给学生留下深...
15.
初中数学如何进行复习
作者:
邓双进
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
130-131
摘要:
16.
对美术的自主学习的探究
作者:
廖文辉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
133-133
摘要:
17.
初中物理创新思维的培养
作者:
王刚
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
140-141
摘要:
18.
如何提高高中生的物理学习兴趣
作者:
彭琴英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
155-155
摘要:
兴趣是最好的老师。物理在高中学习中难度逐渐加大,学生学习物理的兴趣逐渐丧失。作为一名高中物理教师,要搞好物理教学首先需要激发学生的物理学习兴趣。因此,教师要提高自身的素质,讲究教学艺术,发挥...
19.
新课改之数学课堂教学语言
作者:
杨成
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
161-161
摘要:
20.
如何使高中语文课堂充满活力
作者:
吴希霞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
164-164
摘要:
在高考的压力之下,学生语文学习的兴趣不高,语文课堂教学缺乏应有的活力。作为一名高中语文教师,要激发学生的语文学习兴趣;灵活处理教材内容,以让语文课堂富有生机。
21.
语文作业探究
作者:
蔡文洲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
171-171
摘要:
语文作业的布置、完成以及相关评价,目见还没有较为科学的共识。针对语文作业所设计的方案相比其他科目而言体系不缜密,随意性大。如何找到适合学生、适应语文教学规律的语文作业模式并形成循序渐进的作业...
22.
浅谈小学数学课堂教学的提高
作者:
常连凤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
180-180
摘要:
23.
高中历史情境教学方法研究
作者:
孙勋
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
181-181
摘要:
本文从情境教学的内涵出发,结合实践的工作,对情境教学的基本的方法进行了探究,以此为良好的开展情境教学提供参考。
24.
精读与泛读--新课标下高中英语阅读的重要方法浅谈
作者:
刘静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
198-198
摘要:
高中英语教学中要加强阅读训练,提高学生的阅读能力。本文与大家探讨一下高中英语阅读的重要方法。英语阅读的方法包括:快读、细读、精读、泛读。
25.
浅谈高中政治创新教学
作者:
石月华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
210-211
摘要:
26.
分组分层教学法在高中数学教学中的应用
作者:
刘宇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
216-216
摘要:
在高中数学教学中,教师通过运用有效的教学方法,能显著的提高学生的学习能力,有助于发挥学生的创造性思维,促进学生学习上更大的进步。因此,该文主要针对于分组分层教学法在高中数学教学中的应用进行了...
27.
班主任工作之我见
作者:
于月有
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
220-220,221
摘要:
班级体是学校进行正常教育教学的基本单位,学生要全面发展,健康成长,班主任的影响是举足轻重的,三十多年的班主任工作和实践使我深深体会到:班主任工作是一项非常繁琐复杂的教学管理工作。在纷繁的工作...
28.
浅议幼儿园人际环境建设对幼儿社会性学习的影响
作者:
单玉莹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
232-233
摘要:
29.
浅析体育教师职业倦怠成因
作者:
钱晓晖
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
234-234
摘要:
一种是美国心理学家弗登伯格指出个体在体力、精力和能力上都无法应付外界的要求而产生的身心疲劳与耗竭的状态。有关报告显示,中国正进入职业倦怠的高峰期,职业倦怠已成为社会的流行病。而教师和医生是最...
30.
中学生孤独感、社会支持与应对方式研究
作者:
苏光正
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
238-238
摘要:
本研究主要探讨目前中学生的孤独感、社会支持和应对方式的关系,拓展中学生心理健康的相关研究。采用UCLA孤独感量表、领悟社会支持量表、应对方式问卷对河南省濮阳市两所中学800名中学生进行调查研...
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