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速读(中旬)2014年第12期出版文献
出版文献量(篇)
26155
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42
速读(中旬)
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91.
在藏文教学中怎样实施素质教育
作者:
洛绒达洼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
13-13
摘要:
现在随着社会经济不断的发展和进步,素质教育已经在全国范围内实行推广,这也是现在教育教学改革的一个重要步骤,藏文作为现在藏族孩子学习的一门基础学科,在实施素质教育的过程中显得尤为的重要,要想在...
92.
做教育,是内心的坚守也是回归本真--读《教育是没有用的》
作者:
何冉超
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
17-17
摘要:
93.
让校园环绕书香让书香浸润校园
作者:
吴碧琼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
21-21
摘要:
94.
浅谈初中语文作文教学
作者:
牛娜新
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
70-70
摘要:
95.
浅谈如何在语文教学中落实语言文字应用
作者:
周林 施广胜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
84-85
摘要:
96.
新时期小学语文激趣策略之我见
作者:
曾文
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
87-87
摘要:
小学语文是基础课程,既是语文的基础,又是其他学科的基础,因此,学好语文是非常重要的。小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣,本文从六方面发表了自己的观点:导入激趣策略、情感激趣策略、质疑激趣策...
97.
有效教学在初中生物教学中运用
作者:
刘洪琼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
93-93
摘要:
初中生物教师要进行有效的课堂教学,帮助学生进行有效学习,促进学生的全面发展。进行有效课堂教学要做到以下几点:紧扣课程,有效备课;以生为本,有效讲授;创设情境,有效提问;强化激励,促进发展。
98.
信息技术与初中地理整合初探
作者:
石辉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
98-98
摘要:
在信息技术普及的今天,怎样实现信息技术与传统地理教学的有机整合,改变学生的学习方式和教师的教学方式,是我们新一代地理教师面临的重要课题。笔者以新课程标准理念为指导,阐述了中学地理教学引进信息...
99.
浅谈如何提高课堂的有效性
作者:
陈晓芬
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
106-106
摘要:
100.
初探初中音乐节奏教学策略
作者:
苏劲松
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
109-109
摘要:
说到“节奏”这个词,我们并不陌生,在我们的生活中到处都有节奏。生活的节奏、运动的节奏、呼吸的节奏等等,对于音乐课来说,节奏这个词的使用频率则更高了。然而旧的音乐课堂上的节奏学习往往死板枯燥,...
101.
评语的撰写与学生考评估的完美结合
作者:
张戊香
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
111-111
摘要:
小学生正处于写作兴趣的萌发期,可塑性强,需要老师的培养和鼓励。老师撰写习作评语时,要讲究艺术,要投入情感,要多多鼓励。
102.
《祝福》雪景描写细读
作者:
胡礼仁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-119
摘要:
103.
小学语文识字教学
作者:
严静
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
118-118
摘要:
识字教学是小学语文教学的基础,是低年级语文教学的一个重点和难点,也是语文中的一项重要任务。可见探求提高识字质量的更科学的识字教学途径很有必要。
104.
浅议如何提高初中数学课堂教学的质量
作者:
陈瑞平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
123-123
摘要:
105.
论如何在音乐课堂上培养学生创造能力
作者:
李敏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
124-124
摘要:
音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法,它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力,引导他们主动学习起到巨大的推动作用,同时也是当前素质教育的一个重要途径。...
106.
刍议初中体育教学中如何培养学生的学习兴趣
作者:
任健强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
149-149
摘要:
体育作为素质教育的重要组成部分,担负着塑造、培养学生健全人格,健康体魄的职责,也是为学生全面发展,落实学校教育“健康第一”的指导思想,营造充满活力和生机的校园服务。随着社会的发展,人们生活水...
107.
浅谈在找次品教学中优化数学思想方法的渗透
作者:
陈晓虎
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
151-151
摘要:
108.
问渠哪得清如许,为有源头活水来--《作文接龙》游戏作文教学点滴谈
作者:
魏云
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
160-160,161
摘要:
109.
少教多学中教师的引导作用
作者:
李东红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
163-163,164
摘要:
“少教多学”顺应了新形式下的教学思想。“少教多学”中,教师的“少教”不是“不教”,也不是“全教”,而是在需要教的时候才教,这就体现教师在“少教多学”中的引导作用。教师的引导作用体现在:研究学...
110.
重视积累,学好语文
作者:
魏清华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
173-173
摘要:
汉语自成体系,有其特殊规律,强调的是语言的感悟和积累。《语文课程标准》也明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”重视积累,对于小学生学好语文大有裨益,对...
111.
浅谈素质化的小学语文教学
作者:
吴宪飞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
179-179,180
摘要:
《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学生要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”素质教育已成当代教学理论中的一个热点。那么,如何实现语文课堂教学的素质化就成了一个重要问题。
112.
新课标下高中化学实验复习之我见
作者:
谭林建
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
197-197
摘要:
高中化学教学中要注重实验的复习,实验复习可以弥补实验中的缺陷,可以提高学生的实验技能。实验复习中要注意以下几点:夯实化学实验基本操作能力;注重教材上的实验;开放实验室,提高学生实验能力;设置...
113.
高中数学新课程教学应抓住教材立足考纲
作者:
洪跃庆
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
200-200
摘要:
114.
让创新成为语文教学改革的源动力
作者:
闫永坤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
206-207
摘要:
115.
新课标下在初中物理教学中渗透德育浅谈
作者:
罗洪忠
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
211-211,212
摘要:
初中物理教学中渗透德育教育,要注意以下几方面的问题:培养学生节能、环保意识,在物理实践、活动课中,要注意培养学生热爱劳动的品德;要注意培养学生的爱国主义感情;在实验中渗透爱护公物、科学态度和...
116.
浅谈幼儿园的数学教育
作者:
罗倩倩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
228-228
摘要:
117.
浅谈对小班幼儿绘画活动的指导
作者:
孙美英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
230-230
摘要:
小班幼儿年龄小,手肌肉尚未发育成熟,手臂动作很难控制,所以他们只能画出一些乱线、乱点或乱色块,来体现他们对世界的梦想和认识。我在实践中是通过以下四个方面来指导小班幼儿的绘画活动。
118.
浅谈幼儿音乐教育论文
作者:
李利飞
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
231-231
摘要:
幼儿音乐教育创新活动并非指要教幼儿创作完整的歌曲,而是在刺激幼儿感官和动作的敏锐反应,培养他们有创新的适应变化能力和用自己的声音抒发感情的能力,突出启发幼儿自由思维与亲身探索,让幼儿通过多种...
119.
中国古代的科举制度
作者:
鲍志云
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
244-244
摘要:
120.
云南省保山市广场舞开展现状与推广研究
作者:
王一帆 祁光耀
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年12期
页码: 
250-250,251
摘要:
随着人民生活水平日益提高,人们对通过体育锻炼获取健康的意识也逐渐加强。而广场舞以音乐为主导,以群众参与锻炼的方式实现全民健身的目的恰恰迎合了广大群众的健身需求。本文通过文献资料法、访谈法、逻...
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