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少儿科学周刊(教学版)2014年第9期出版文献
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少儿科学周刊(教学版)
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Science Weekly for Children
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241. 生物教学与青春期教育刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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242. 浅析游戏在初中体育课堂中的作用刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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243. 语文课堂教学中的节奏艺术刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课堂教学的节奏调控是指语文教师根据学生生理心理特点、教学资源及教学环境的实际情况，对课堂教学进行调控。教学节奏美是教学过程中最基本的运动形式。教师抑扬顿挫的讲解，疏密相间的信息传递，形式...
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244. 初中物理教学中科学探究的渗透刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 物理教学中，让科学探究落到实处才能有利于培养学生的学习能力、实践能力，为学生步入社会打下一个坚实的基础合理引导学生进行探究式学习，才能激发学生的自主学习的兴趣，提高学生分析问题的能力；学习科...
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245. 让数学课堂有孩子的笑声刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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246. 如何提高藏文阅读的有效性刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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247. 小学语文教学中想象力的培养刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 语文课程标准中提出：“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。”可见想象是人类学习和智力活动的翅膀，也是创造性思维的心理基础。培养和发展学生的想象力，是开发学生智力和培养学...
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248. 谈小学生自主学习数学能力的培养刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力，让学生主动的学习，让学生真正体会到数学学习的趣味性和使用性，使学生发现数学、喜欢数学，并让学生置身于问题情景之中，积极主动地参与，发现并主动获取知识，才能获得解决问题...
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249. 感恩之心贵在践行刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力是化学新课程标准的基本要求之一。在教学实践中，我们应适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习。
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251. 关于职教会计专业校内校外实训的几点建议刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 会计教育的目标应面向实务工作和未来会计发展的需求，注重学生的综合素质和能力的培养。在我国目前的就业形势下，基层的会计人员已经饱和，而高级会计人才还是极其缺乏的，作为会计专业的学生应该从中看到...
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刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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253. 高中数学教学与学生思维品质培养浅探刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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256. 浅谈数学因生活而精彩刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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258. 谈高中计算机课的教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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259. 新课程标准下的数学课堂教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 要解决数学知识的抽象性和学生思维形象性之间的矛盾，关键在于动手操作、主动参与；只有学生主动参与到学习活动中，才是有效的教学。学生参与的越充分，所获得的体验越深，也就越有利于学生的发展。
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260. 数学学科中美的体现刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在学校进行美德教育，其目的在于使学生养成乐于自觉感受客观现实中存在的自然美和创造美的良好习惯，培养学生正确认识美、欣赏美的能力和创造美的技巧，以及培养学生高尚思想及朝气蓬勃的精神面貌。数学教...
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261. 浅谈小学数学课堂有效教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是小学和中学阶段的必修课之一，对学生整体素质的提高具有重要的作用。目前在新课改的要求下，小学数学教学中显现出了很多问题。本文对这些问题进行了一些分析，并提出了一些建议，希望能为课堂教学的...
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262. 小学语文教学中如何提高朗读的实效性刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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263. 创设良好的课堂气氛刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 什么才是积极、良好的课堂氛围呢？它是指教师积极投入，学生全神贯注，师生之间交流融洽，学生思维活跃，知识接受愉快高效，信息反馈及时，教学效果好的一种良好而高效的课堂气氛。这样，也就要求我们教师...
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264. 器乐教学是通往更好体验音乐的桥梁刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 器乐教学对中小学教育从应试型教育向素质型教育的转轨起到积极作用，但由于它是新大纲增设的新内容，在贯彻实施中有许多问题须进行深入研究，本文仅是抛砖引玉，期待广大音乐教育工作者在教学实践中对此不...
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265. 初中计算机教学方法之我见刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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266. 浅谈初中数学教学中分层教学刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 分层教学要遵循学生的心理认知规律，在课程标准下，学生在教师的引导下对新知识进行探索，但不同的学生自身基础知识状况、对知识的认识水平、智力水平、学习方法等都存在差异，他们接受知识的情况也就有所...
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267. 初中语文文言文教学刍议刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 只要能够调动学生积极性，能够激发学生学习文言文的兴趣，提高阅读文言文的能力，就可以在教学中大胆尝试。没有哪个学生会排斥他喜欢的有用的东西，关键在于老师的引导。文言文的教学切忌教法死、学法死，...
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268. 小学语文互动教学刍议刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 互动式教学是指教学过程中的主--素--教师、学生所构成的互动关系，即创建民主教学的宽松空间；师生在角色平等中共进；学生在集思广益中提高；学生在兴趣盎然中作业，这一教师、学生之间所构成的教学过...
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269. 数学创新能力培养之我见刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是学生感兴趣的一门学科，因为它与实际生活联系紧密，可以解决很多实际问题，有一定的应用性。
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270. 加强朗读训练之我见刊名： 少儿科学周刊(教学版)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
少儿科学周刊(教学版)基本信息
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