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陕西教育(教学)2012年第4期出版文献
出版文献量（篇）
13053
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陕西教育(教学)
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SHAANXI JIAOYU
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61. 小学生儿童文学创作心理机制的研究刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 我们知道造成小学作文教学现状的原因不外乎是学生的写作兴趣缺失。那么学生喜欢写什么呢？儿童也有他们完美的感情世界,有他们完善的语言表达系统
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62. 精心设计课堂练习,实现有效教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 练习在小学数学教学中占有重要地位,它是完成课堂教学任务和达到教学目的的主要途径,在教学中如何精心设计课堂练习,是备课中应该重点考虑的一环,更是巩固、深化、拓展所授知识的主要手段。因此,教师应...
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63. 信息技术在素质教育中的运用刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着计算机的普及,信息技术在教育教学中的应用越来越广泛,大多是以运用多媒体技术,以图形、音频、视频等方式生动逼真地传播和发送教学信息,来向学生呈现学习内容。这种教学手段主要是以讲授为主,教师...
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64. 在高中英语教学中渗透新课程理念刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语教师作为实施新课程的主体,应学会如何巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中,把新理念推向课堂班级层面,变理想的课程为现实的课程,从而改变学生的学习和思维方式,释放学生的创造潜能。
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在中国传统文化里,比较注意那些对一个人命运起转折作用的事情发生,主观上也愿意看到和相信这些事情的出现,并倾向将此奇迹化。古人讲：＂一人得道,鸡犬升天＂,还创造出十分动人的＂鱼跃龙门＂的美丽神...
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66. 浅谈高中物理教学与课改刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作为一名高中物理教师,在物理课新课改的教学实践中,我深深地感受到学生具有不可估量的潜在能力,看到他们身上进发出的不可遏制的热情,我清楚地认识到,学生的能力不是天生的
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67. 也谈数学基本活动经验刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 现实中,学生已有的知识经验、生活经验、活动经验似乎与分数没有太多的联系,学生对分数概念的建构从而缺乏经验的支撑。为了帮助学生自主建构对分数的认识,我们可以让学生在数学基本活动经验的基础之上逐...
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68. “爱生如子”创造奇迹刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 前几年读了美国的一篇教育故事《教育的奇迹》，故事大意是一名美国女教师在贫民窟的学校教书，当时许多人认为这所学校的孩子长大后不会有大的出息（因为这些孩子无人管束，不爱学习，天天惹是生非，打架闹...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中政治课的最大特点是：理论与现实生活的结合,而且必须联系变动着的具体实际。因此,课堂教学中启发和引导学生自主学习就显得尤为重要。作为一名初中思想政治课老师,必须从加强自主学习的理论研究做起
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70. 浅议如何提高学生习作水平刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：作文教学要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。要说真话,表达真情实感,不说假话空话等。如何践行课标精神以达目标,提高学生写作水平,促进学生发展。
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71. 神经成像对心理学的贡献及应用限度刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 自从心理学成为科学心理学以来,心理与脑的关系一直都是心理学的核心问题之一。这些研究成果不仅使人类可以更深地探讨自身的认知活动,也为探索人类意识的起源与发展提供了基础。
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72. 谈高中英语词汇教学刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在当前英语教学实践中,尽管许多教师对英语词汇教学都给予了很高重视,也投入了相当多的精力和时间,但实际效果却不尽如人意,主要表现在学生对词汇的掌握和运用程度不够灵活。究其原因
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73. “爱”让“错误”也精彩刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 大教育家马卡连柯说过：＂爱是教育的基础,没有爱便没有教育。＂可见,爱是教育的灵魂,爱是教育永恒的主题。为人师表十载的我（近五年从事英语教育教学工作）,在讲坛上不断上演着自己一个又一个教育教学...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 面对农村英语教学的困境,我常常思考,如果再不认清问题查找原因,及时制订对策改变现状,那么农村英语教学水平和质量将很难保障,根本无法与城市相比,差距将与日俱增。在此,我就自己的浅见与大家分享。
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75. 如何才能让数学复习课上出效果刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 数学复习课是根据学生的认知特点和规律,在学习的某一阶段,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。要想提高复习的质量,最大限度地取得...
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刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 英语学习就像我们初学汉语一样,非常讲究语感。那么究竟怎样培养学生们的语感呢？我认为最好的方法就是通过大声朗读。我在平时英语教学中,是从如下几个方面来做的：一、从音素着手
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77. 安君作品欣赏刊名： 陕西教育(教学)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 安君，1966年5月生于陕西乾县。中国美术家协会员，
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