数理化学习(初中版)期刊
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3705
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数理化学习(初中版)

SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)

影响因子 0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 王程成
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  3-5
    摘要: 相似三角形是初中数学的一个重点和难点,也是中考题经常涉猎的一个专题.为此,在实际教学中,教师应尽量做到抽丝剥茧,抽寻基本做好铺垫,丝丝相扣逐层递增,剥离图形化繁为简,茧化成蝶内化提升,让学生...
  • 作者: 王伯龙 贾琴
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  6-9
    摘要: 以几何图形和函数图象为背景的动点最值问题是近年来初中数学竞赛的热点和难点问题,这类问题涉及转化化归、对称、旋转、平移等数学思想方法,着力考查学生的数学综合素养.
  • 作者: 王竞进
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  10-12
    摘要: 对九年级调研的一道试题,学生出现难以解答的现象,从知识的正本清源分析、试题的正确解答、在解题后的反思提出:平时的教学工作,要重视数学概念、公式、定理、法则的剖析,对课本例题、习题开展一题多解...
  • 作者: 张袁锋
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  13-15
    摘要: 二次函数图像与性质部分内容蕴含多种数学思想,能够与多个知识点相结合,构建成为综合性问题,是数学学习的重点.研究该部分知识结构,结合学生真实情况设计好课堂教学,对提高学生数学能力具有重要的现实...
  • 作者: 朱婷玉
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  16-17
    摘要: 初中数学教学中,几何图形对于理解抽象的数学知识有着举足轻重的地位.学生在图象建模时,是将所学的实际知识具体化、结构化的过程,因此具有着重要的应用意义.本文通过对几何建模思想在初中数学教学中应...
  • 作者: 熊猛
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  18-20
    摘要: 反比例函数问题,常含有几何图形背景,综合性强,解法灵活多样.在解题过程中既要挖掘相应的几何内涵,善于把握原型,理解图形,抓住实质,又须利用函数图像上点满足函数解析式的值,还得巧设坐标点,设而...
  • 作者: 高兴平 高其琛
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  21-25
    摘要: 对用“两点之间线段最短”解决的、因动点而产生的线段最小值或最短路径等问题进行归类、盘点;通过例题对此类问题中的“将军饮马”、“化曲为直”和“隐圆问题”模型进行解题分析,教学中要加强对数学方法...
  • 作者: 郑泉水
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  26-28
    摘要: 规律探究型试题作为热点题型经常出现在各类考试题中.解决这类问题的途径一般有三种:“看”、“做”、“析”.
  • 作者: 秦旭东
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  29-31
    摘要: 有一类销售问题,含有价降量升或价涨量减的内容,且价量关系符合正比例.在解答时,若设每次降价或涨价的次数来解,相对来讲难度低,这既是简明的方法,也通用的方法.
  • 作者: 邢恩臻
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  32-34
    摘要: 数学中有些特殊数,其特殊的表征昭示出相关的联想,其中有一个最简单的、变化多端的基数“1”,本文即通过“1”的10种变化化解了部分看起来有一定难度的题目,发挥了“1”的不凡作用,彰显出“1”技...
  • 作者: 张进 熊长菊
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  35-37
    摘要: 利用“曲柄连杆”模型可以解决“一定一动型”几何最值问题,该模型来自于汽车发动机活塞的往复直线运动而建立,也可称为“圆最值”模型,其本质也是“三角形三边关系定理”的应用.利用“定点与圆上各点连...
  • 作者: 汤文卿
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  38-42
    摘要: 不等式(组)是初中数学的重要知识点,是中考必考内容之一,除了常见的求不等式(组)的解集和特殊解常规题型外,还有给出解集求不等式(组)中系数或其代数式的值、求系数的取值范围,利用不等式(组)解...
  • 作者: 庄凤侠 汤伟
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  43-44
    摘要: 本文从一节公开课的解题教学引入,探讨如何根据教材的例题、习题,使学生由对知识的机械运用转变到数学素养的提升.
  • 作者: 慕志明
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  45-47
    摘要: 本文作者将自己在备课中所发现的隐藏在物理课本题图中的规律:判定物体做匀速运动还是变速运动的四种方法;计算精确度取决于计算方式和方法;平均速度不是速度的平均.详尽凸显给读者,力图引导广大师生在...
  • 作者: 王志星
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  48-49
    摘要: 中考物理多选题是考查学生综合运用所学知识分析解决问题能力的好题型.由于多选题涉及到的知识面广,有一定难度,而且解题方法灵活,技巧性强.考生往往出现多选、漏选或错选,造成失分.为此,笔者以中考...
  • 作者: 石凯峰
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  50-51
    摘要: 物理科学思维是指从物理学视角对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式,是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程[1].初中学生的年龄特点和知识水平,他们对事物的本质及规律认识是很肤...
  • 作者: 王汉荣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  52-53
    摘要: 针对物理学习过程中学生记忆困难、概念易混淆造成错误多的情况,我们根据教学实际总结出了“概括总结记忆法”、“情景再现记忆法”等五种巧妙记忆方法,很好地解决了如上问题,学生记忆效果好、区分程度高...
  • 作者: 吴广春
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  54-56
    摘要: 如果问初中生苏科版八年级上册物理最怕什么,绝大多数学生都会说:凸透镜成像.凸透镜成像问题不仅是初中物理的难点也是重点,当然是中考必考重要的考点.凸透镜成像考点较多:成像性质的变化、像距随物距...
  • 作者: 宋文评
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  57-60
    摘要: 人教版九年级化学“金属和金属材料”中的学习内容涉及的范围较广,且隐含着较高的能力要求,因此初学者会觉得这部分知识比较零散,难以理清知识间的联系,对考点知识也把握不准,想要应用这部分知识来解决...
  • 作者: 何声健
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  61-62
    摘要: 溶解度曲线是中考的重点内容,也是同学们学习的难点,中考多以两条或三条溶解度曲线结合实物操作图或者表格形式命题,常常把溶解度、饱和溶液与不饱和溶液的转化、计算溶质的质量分数、物质的分离提纯和结...
  • 作者: 曹付荣
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  63-64
    摘要: 燃烧这一知识点从初中到高中有个发展过程,是从生活中的燃烧(有氧)到广义上的发光发热的剧烈化学反应的过渡.初中化学侧重于生活中的燃烧.它发生必须同时满足三个条件:有可燃物、可燃物要与氧气充分接...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  封2-封3
    摘要:

数理化学习(初中版)基本信息

刊名 数理化学习(初中版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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