数理化学习(高三版)期刊
出版文献量(篇)
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数理化学习(高三版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)

高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  40-42
    摘要: 一、分清发生跃迁的是一个原子还是一群原子例1 有一个氢原子处于量子数为n=3的激发态,则该氢原子最多能辐射几条谱线.其中频率最低的光的波长为多少米.在图1中标出.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  42-44
    摘要: 高中力学中引入的动量守恒是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律,应用非常广泛.本文列举几例谈谈该规律在几类综合问题中的应用. 1.应用于力学与电学的综合电学部分很多习题都涉及到力学知识,其物理...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  45-49
    摘要: 说明:本卷满分120分,测试时间90分钟,包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷. 可能用到的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 N:14 P:31 S:32 Cl:35.5 Br:80 I:127 S...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  50-52
    摘要: 2002年诺贝尔化学奖授予了三位在生物大分子的结构测定方面有杰出贡献的科学家.他们是美国的约翰·芬恩、日本的田中耕一、瑞士的库尔持·维特里希.瑞典皇家科学院宣布获奖名单时称,获奖科学家在质谱...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  52-54
    摘要: 例1 两支点燃的蜡烛,一高一低(高差不大),欲用一只透明无底的可乐瓶制的罩子(比蜡烛高得不太多)将它们罩起来,不久,高的蜡烛先熄灭,为什么?在发生火灾时,会产生不少有害气体,人在逃离火灾时是...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  54-57
    摘要: 有机化学知识是中学化学的重要内容之一,以有机化学知识为载体的能力考查是各级考试的重要题型,特别在高考、竞赛等选拔性考试中占有重要地位,因为无论是高考或是竞赛在考查知识的同时往往特别重视考查能...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  57-59
    摘要: 一、通式的推导设水的体积为1L,据电离度概念有:式中:a_水-水的电离度;n_水~已电离-已电离的
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  59-60
    摘要: 化学平衡常数是教材中为帮助理解化学平衡而新引入的一个知识,而且此知识的引入也有助于电离平衡,水的离子积常数及盐类水解等知识的掌握,故而应准确把握好这一知识点. 一、书写化学平衡常数时应注意的...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年6期
    页码:  61-62
    摘要: 常听到同学们说:氮族元素重点多,且难,但如果把握了重点,化整为零地分解难点,那么学习氮族元素一章后,不但觉得轻松自如,而且使我们的思维更加敏捷,创新潜能进一步得到提高.笔者连续十七年教高中毕...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码: 
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  2-4
    摘要: 在三角函数问题中,通过引入变量进行替换,把问题转化成对新变量的讨论.这种替换可以架起已知通向未知的桥梁,转化原问题的结构,简化解题过程.替换如果用的巧妙,还可以收到事半功倍的效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  4-7
    摘要: 新教材《三角函数》一章中,删减了许多繁琐的公式,这并不意味着要求的降低,而是给培养数学能力提供了广阔的空间.万事开头难,解题思路的产生是解题的第一步,也是最困难的一步,产生的方法多种多样,有...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  7-9
    摘要: 立体几何的内容,一般是从静止的状态来研究空间图形中各种问题的,但有关几何量的极值问题却从运动的观点着手,考察空间图形中某些几何元素的变化,明确题目中定量与变量的关系以求找到某些极值的位置.解...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  12-13
    摘要: 向量与初中数学中的许多概念大不相同.向量融数、形于一体,既有数的形式,又有形的特征.因此,在学习向量时要注意以下几个问题.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  14-15
    摘要: 平面向量具有良好的运算性质和明晰的几何意义,利用它处理解析几何中的极值问题,能够把复杂的几何推理转化为简单的代数运算,达到避繁就简,化难为易,事半功倍的效果.下面略举数列,以说明平面向量在探...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  16-17
    摘要: 经过点P0(x0,y0),倾斜角为α的直线的参数方程是: (t为参数). 其中t的几何意义是有向线段(?)的数量(P是直线上的动点),即P0P=t.如果将此直
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  17-20
    摘要: 椭圆是解析几何的重要内容,所涉及的问题往往运算量大,过程繁琐,解题技巧强.但如能选择恰当的方法,有时可以减少繁杂的运算,达到优化解题过程的目的. 一、回归到第一定义
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  20-22
    摘要: 在解题的过程中,若能灵活的应用圆锥曲线的思想方法,将会优化解题过程,美化解题环境,简化复杂的计算与推理,使人感到耳目一新.下面列举数例予以阐述. 一、证明等式
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  22-24
    摘要: 纵观历年高考数学试题,涉及复数的内容每年都有1~2题,同时还可发现都是一些中低档的常规题.但是许多学生在复习时,由于方法不得当,往往事倍功半.其实稍作探究可知,绝大部分的复数试题均可用课本中...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  25-26
    摘要: 在只有重力做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变.如果还有弹簧类的弹性力做功,则发生动能、重力势能和弹性势能间的相互转化,但机械能的总量仍保持不变.这就是机械...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  26-27
    摘要: 近几年高考中出现关于"原子物理"的计算题,需运用守恒定律结合质能方程去计算.下面例举几例,并略加分析. 一、运用质荷数守恒规律解题例1 _(88)~(226)Ra衰变成_(82)~(206)...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  28-30
    摘要: 下面几种简单模型在中学物理当中经常见到,以它们为载体出题时,常常是极值问题. 模型一质量为m物体,在恒力F的作用下沿水平面加速运动(如图1).物体与水平面间的动摩擦因数为μ.
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  30-31
    摘要: 凸透镜作为高中阶段重点研究的一种光学器件,有关透镜的成像规律的考察,历来是高考的重点,由于其涉及的问题比较多,学生学习起来感到困难,对于成像规律的教学,有多种方法,常见的如列表法、画图法.在...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  31-34
    摘要: 利用电场和磁场来控制带电粒子的运动,是一项重要的物理应用技术,也是中学物理的重要内容.此类问题往往信息量多.知识和方法的综合性强,能力要求高,是教学中的一个重难点,又是高考的热点内容.本文对...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  34-36
    摘要: "微元法"是高中物理涉及到的一种数学方法,渗透着微积分的思想,是物理学发展过程中最重要的科学思维方法之一,是牛顿力学的数学基础.在高中物理教学中注意"微元法"的使
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  36-39
    摘要: 今天,人们可以乘坐高速的喷气式飞机在一天内绕地球飞行一圈,可以坐在电脑旁轻点鼠标,通过因特网,瞬间就可以了解到发生在世界各地的信息.难怪不少人发出"世界竟是如此之小"的感叹.其实世界跟千万年...
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  39-41
    摘要: 长度是物理学中重要的物理量.物体的长度可用刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器等直接测量,但是物体间的距离很小或太大时上述器材
  • 作者:
    发表期刊: 2003年7期
    页码:  41-43
    摘要: 在电磁感应中,有一些题目的情景相似,但仔细研究,两题的条件及答案却完全不同. 例1 1.如图1(甲)所示,一闭合线圈L垂直于竖直向上的匀强磁场中,下列说法中正确的是( ).

数理化学习(高三版)基本信息

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主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
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ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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