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数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)2011年出版文献
出版文献量(篇)
4465
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739
数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
影响因子
0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
271.
牛顿运动定律单元检测试题
作者:
王建华
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
37-41
摘要:
第1卷(选择题,共48分)一、选择题(本题有12小题,每题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分)
272.
磁场单元检测试题
作者:
周勇
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
41-44
摘要:
一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不选的得0分)1.关于...
273.
解读“物质结构元素周期律”
作者:
师殿峰
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
45-49
摘要:
一、原子结构1.原子的构成原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核和核外带负电荷的电子构成的.而原子核是由质子和中子构成的.
274.
例析“原子结构”高考热点
作者:
张新 王宏敏
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
50-52
摘要:
原子结构是指组成原子的微粒种类、数量及核外电子的排布,也包括相关理论.元素的性质由其原子结构决定,原子结构的差异和相似决定了元素原子半径、化合价、金属性、非金属性、电离能、电负性等性质的变化...
275.
与物质的量有关的离子方程式的书写
作者:
张建东
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
52-55
摘要:
一、试剂的滴加顺序涉及到物质的量例如:AlCl3与NaOH、NaAlO2与盐酸、Na2CO3与盐酸、AgNO3与氨水、氯水与FeBr2、氯水与FeI2、CO2与石灰水等.
276.
卤代烃考试热点分析
作者:
郭向东
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
55-58
摘要:
一、卤代烃的性质例1卤代烃C5H11Cl发生消去反应时,可以得到两种烯烃,则该卤代烃的结构简式可能为().
277.
“有机物燃烧”三类型
作者:
李宗现
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
58-59
摘要:
历来,有机化合物燃烧问题是有机化学考试的难度.解答有关有机物燃烧的试题时,其根本依据是有机物燃烧的通式:
278.
高一化学必修2“元素周期表和元素周期律”单元练习
作者:
刘君侠
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
59-61
摘要:
一、选择题(48分,每小题3分,每小题只有一个正确答案)1.下列叙述正确的是()(A)同一主族的元素,原子序数越大,其单质的熔点一定越高(B)同一周期元素的原子,半径越小越容易失去电子(C)...
279.
“烃和卤代烃”测试题
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
62-64
摘要:
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题4分,共56分)1.下列说法正确的是()(A)相对分子质量相同的物质一定是同种物质(B)分子式相同的不同有机物一定是同分异构体(C)具有同一通式的物...
280.
强化函数单调性学习四则案例
作者:
鲁小凡
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
65-67
摘要:
函数的单调性是函数的重要性质,它在利用函数解决数学问题、生活中的实际问题等都扮演着重要角色.在学习的过程中,很多人对于函数的单调性认识总是停留于其定义形式化的表象层面,没有真正理解其内涵本质...
281.
法拉第电磁感应定律的应用归类例析
作者:
朱明兰
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
67-69
摘要:
法拉第电磁感应定律是中学物理的基本定律之一,它的内容表述为:电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比.公式表达:
282.
巧用妙法 破解难点——摩擦力有无、方向的判断及大小的计算
作者:
高维忠
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
69-71
摘要:
对于高一的学生来说,较难掌握的是摩擦力有无的判断、方向的确定及大小的计算.笔者总结了几种较为常见,也比较实用的方法.解题时有时单独用一种方法,更多时要几种方法结合起来应用.
283.
让问题成为学生学习进步的“阶梯”——高中数学问题性教学中学生学习能力培养刍议
作者:
陈前进
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
71-73
摘要:
问题作为数学学科这一篇章中跳动的“音符”,展现着数学问题在学生能力培养、品质树立方面的独特魅力.数学问题作为数学学科知识点内涵的有效概括,是数学学科知识体系内在特性的生动“反映”.教学实践证...
284.
浅谈高中物理力学问题教学中学生解题能力的提升
作者:
徐学海
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
73-75
摘要:
力学章节知识是高中物理知识体系重要组成部分,是物理力学知识的有效延伸和发展.通过对高中物理力学章节整体内容的归纳整理,对力学基本概念、基本规律以及基本运动类型等知识要点的分析研究中,可以看出...
285.
培养自主探究习惯 提高学生创造能力
作者:
杨文玉
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
75-77
摘要:
布鲁纳认为:探究是数学教学的生命线.因此,培养学生自主探究习惯,充分展示数学思维是课堂教学取得成功的关键.在课堂教学中,我们必需始终坚持把培养学生“自主探究”的学习习惯放在首要地位,大胆培养...
286.
提高高中学生物理自学能力的初探
作者:
陈爱国
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
77-78
摘要:
新课改重视学生的发展,提倡学生开展各种自主学习活动,其目的在于提高学生的自主学习能力.学生有了自主学习能力,就具备了终身学习、发展的能力,就能更好的适应未来社会的发展.那么,在高中物理教学中...
287.
践行环保理念 开展绿色化学
作者:
孙勇
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
78-80
摘要:
环境保护是一个全球性的问题,不是单靠某一个国家或者某一个人就能够实现的,它需要全球共同关注才能够得以实现作为世界的一部分,我们每一个人都要具有一定的环保意识和环保能力,要在我们的生活、工作和...
288.
浅谈高三化学复习中多媒体课件的制作及应用
作者:
贾国庆
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
80-81
摘要:
多媒体作为一种教育手段,在落实教学任务和培养学生能力方面已经显示出强大的生命力.近年来许多关心中学化学教育或从事第一线教学的有识之士,已经积累了一些成功的经验,但单一化学学科系统的、科学的、...
289.
高三化学复习中的导图攻略
作者:
王桂林
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
81-83
摘要:
导图法在高三化学复习中若运用得宜,能让学生在记忆、逻辑思维方面对解题、查漏补缺起到巨大功效.导图用图解形式将各级主题的相互关系表现出来,建立主题关键词与图象、符号等的链接,利用阅读、记忆、思...
290.
高中数学课堂的有效性教学策略初探
作者:
秦玉洁
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
83-84
摘要:
课堂教学是在校学生学习知识、提高能力的“主阵地”,是提高学生智力、提升学生素养的主要渠道.作为高中学生,心理方面相对于初中学生来说比较成熟,自制力和学习能力方面也较初中学生有所提高,因此,教...
291.
加强化学演示实验教学 提高学生化学综合素养
作者:
晁艳
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
85-86
摘要:
演示实验是化学实验的重要分支,是培养学生实验观察能力,探究化学规律原理的重要途径.在初中化学教学中,教师要尽可能的发挥演示实验的作用,给学生提供一个实践与探究的平台,激发学生的化学学习兴趣.
292.
转变传统教学理念 实施有效课堂教学——新课标下高中数学课堂教学改革之我见
作者:
王丽丽
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
86-88
摘要:
课堂是知识传授、师生互动的桥梁和阵地,是展示教师教学技能及其内在素养的重要载体.笔者根据新课程教学改革要求,同时结合自身教学实践,对新课改下的高中数学课堂教学改革进行了简要论述.
293.
浅谈新课标下高中数学有效性教学
作者:
潘子玲
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
88-90
摘要:
在新课程背景下,如何走出传统的教学模式,改变“应试教育”观念,实施“素质教育”理念,在“少课时,轻负担,高质量”原则下,圆满完成教学任务,成为我们每个数学教师共同面临的课题.因此,提高高中数...
294.
新课程标准下的高中数学教学策略浅谈
作者:
褚宏亮
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
90-91
摘要:
根据新课程标准的要求,教师在高中数学教学过程中,要树立学生的主体地位,重视数学基础知识与技能方法的传授,逐渐渗透正确的数学理念,采取行之有效的教学策略,进一步提高中学生的综合素质,把学生培养...
295.
浅谈如何通过差异教学实现优化高中数学的相关途径
作者:
黄彩仁
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
92-93
摘要:
通过差异教学,使得高中的数学教学得到优化.本文就差异教学的优点以及如何通过差异教学来优化高中数学教学进行浅析.
296.
实施高中化学新课程高效教学的体会
作者:
赵春美
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
93-95
摘要:
教学效率的高低关系到教学的成败,在新课程教学中,如何改变教师在教学中的角色,以学生为中心,发展学生素质为教学根本目标,一直是一线老师探索的问题.本文从高中化学教学实际出发,谈谈实施高效教学的...
297.
浅谈新课改中数学教师角色的转变
作者:
范郁凤
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年12期
页码: 
95-96
摘要:
新课程的实施使教师的教学观念进一步得到了转变.同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式.以往单一、被动的学习方式正在蜕变,已逐步建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,学...
298.
大庆市第二十三中学
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年7期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
黑龙江省大庆市第二十三中学建校于1975年,座落于大庆市萨尔图区中七大路109号,是一所集初、高中普通班、音乐美术特长班和文科特色班于一体的综合型完全中学。
299.
投稿须知
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年6期
页码: 
封2
摘要:
300.
信息动态
作者:
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2011年3期
页码: 
封2
摘要:
共
302
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数理化学习(高一二版)基本信息
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数理化学习(高一二版)
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