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数理化学习(高一二版)2012年出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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181. “化学物质及其变化”知识解读刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、物质的分类（一）简单分类法及其应用1．分类法的含义与一般步骤分类法是指把大量的事物按照一定的“标准”，将其划分为不同的种类的方法．其一般步骤为：（1）确定分类依据；（2）选择分类方法；（...
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182. 函数奇偶性的判定方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 函数奇偶性是函数的重要性质，它既有“式”的形式：f（-x）与f（x）的关系；又有“形”的形式：图象的对称性．本文将从三类函数入手分析如何判断函数奇偶性．
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183. 三角函数式化简四原则刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学生在解答三角函数式化简问题时，常会出现错误．真正导致解题错误的原因在于对三角函数式化简不到位，现将三角函数式化简的一般原则总结如下，仅供参考．
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184. 浅谈惯性系和非惯性系中的力学规律刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中学阶段有关牛顿的力学规律在使用时一般是以地面为参考系的，那么在运动的惯性系和非惯性系中应如何使用这些力学规律呢？下面就这个问题作一探讨．
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185. 善用学生学习中的“错误”突破教学难点刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学生在学习中表现出来的错误也可变为教学过程中一笔宝贵的财富，因为若能善于利用学生的错误进行引导，使其“知其然，又知其所以然”，就能变废为宝，提高课堂效率，起到事半功倍的效果，让学生“从跌倒的...
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186. 圆周运动中的临界问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 圆周运动的临界问题一直是学生学习中的的难点问题，此类问题分为水平面内与竖直平面的两种情形，本文举例分析这类问题的解题思路．
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187. 浅谈电解类题目解题方法建模刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 电解原理是高中电化学知识体系中的一个重要组成部分，也是各地高考的热点之一．它内容多且较复杂，再加上试题呈现的形式比较新颖，陌生度较大，使得大多数学生对此感到困难．笔者通过多年的教学总结，引导...
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188. 探讨高中化学“溶液的pH计算”的教学模式刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 关于溶液的pH的计算及比较是高考的热点和难点之一．那么如何才能在“溶液的pH计算”新授课中，让学生熟练的掌握pH的定义并能灵活的进行有关溶液的pH的计算呢？通过多年的教学经验的总结，
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189. 重视化学实验，构建和谐化学课堂刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 化学实验的教学功能就是指化学实验在教学方面所发挥的作用．实验既是教学手段，又是化学学习的重要内容．实验教学对于激发学生的学习兴趣，帮助他们形成化学概念，巩固化学知识，获得化学实验技能、培养实...
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190. 探讨高中化学有效课堂的教学反思刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 反思是教育教学的灵魂，它贯穿始终，在每一个环节中教师都应进行反思．新课程对教师各方面的能力要求明显提高，这就需要教师要不断完善自己、提高自己．本文从教学观念等五方面探讨了高中化学有效课堂的教...
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191. 如何创设高中化学有效课堂刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 提高教学质量是中学教学活动中的根本目标，有效教学是解决这一问题的重要途径，而让学生有兴趣是课堂教学有效性的前提．教师可以通过低起点、小容量、多练习、常循环等教学策略来提高课堂的有效教学．
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192. 在课本习题中培养学生的数学思维能力刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《普通高中数学课程新标准》指出：培养和发展学生的思维能力是发展智力、全面培养数学能力的主要途径．因此，高中数学新课程应注意提高学生的数学思维能力，这也是数学教育的基本目标之一．课本中的习题是...
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193. 高中物理教学导课方法研究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 俗话说，“良好的开端是成功的一半”．在高中物理课堂教学中，加强导课方法研究不仅能增强学生的学习兴趣，更有利于提高课堂教学的针对性和启发性，这对于培养学生物理思维能力和实践能力无疑会起到很好的...
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194. 如何上好化学公开课刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 工作多年来，对于年轻的我，也上过不少公开课，每次课后，我都认真体会老教师对我课的真诚点评，反思我在这一节课中的优势和不足，促进我在教学中不断改进，不断进步．所以也很想提起笔来，谈谈我对开设公...
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195. 高中化学习题教学之我见刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 我们这里所指的化学习题教学，是指在化学教学过程中所进行的例题讲解、作业评讲、试卷分析等教学活动，它是化学教学过程中的重要组成部分．通过习题评讲既使学生能够对课堂所讲的概念、原理等内容加以巩固...
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196. 关于对高中数学教学实效性的探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 随着新版普通高中数学课程标准的相继出台，高中数学教学被赋予了更多的内涵，面对新的形式和挑战，如何最大程度的提高高中数学教学的实效性是摆在广大教育工作者面前的难题，因此本文从教育情境的创设，反...
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197. 十种方法优化解决数列问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 数列是高中数学的重要内容，是研究高等数学的基础，故而每年高考，数列都是必选内容之一．由于数列的抽象性，运算的复杂性，也是考生丢分较多的一个知识点，因此在解决各类数列问题时要讲究策略，避繁就简...
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198. 探讨新课程下的高中物理实验教学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学．所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的．物理实验是培养学生操作技能和科学方法、科学态度的重要过程．教师只有组织好物理实验，获取...
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199. 化学平衡移动的疑难问题探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 结合高中化学新课程改革的要求和目前化学平衡中的突出问题进行深入分析，旨在突破化学平衡相关疑难问题，尤其是图象问题．
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200. 2012年高考线性规划问题的五种解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年高考全国卷理科第13题是：
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201. 高中数学教学中“行知合一”的理念刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生是整个教学活动的主要参与者，是整个学习活动的主人，其学习活动过程就是一个不断探知知识内涵、锻炼解题能力、完善思维能力、提升学习素养的过程．著名教育实践家陶行知就曾经指出：“生活既教育”、...
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202. 优化课堂教学 提高教学质量刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 课堂教学是决定高中学习的关键步骤．因此优化课堂教学细节，我们要选择合适的教学方法，注重培养学生的思维，从而提高学生的学习效果．当然在教学中突出重难点，帮学生解除疑点也是必不可少的．现代教育观...
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203. 善用导数巧解题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 导数是一个特殊的函数，它是由平均变化率到瞬时变化率引出和定义的，几何意义是曲线的割线逼近曲线的切线．导数可以说是新课程改革与旧课程的一个区分点，也是新教材的一个亮点，因为导数的应用非常广泛．...
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204. 例析高中生数学思维障碍刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 发展高中数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的．思维的障碍，有的是来自于我们的教学漏洞，而更多的则来自于学生自身，研究高中学生思维障碍对于增强教学的针对性和实效性有十分重要的意义．
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205. 巧转化妙解立体几何题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 把陌生的、不规则的、复杂的问题，转化为熟知的、规模化的、简单的数学问题，揭示出被本质掩盖的问题，使其暴露出“庐山真面目”，进而发现解决问题的具体手段，这便是转化的思维方式．其在解立体几何问题...
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206. 浅谈函数性质的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 一、初等函数的概念 一次函数y=ax＋b（a≠0），二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0），
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207. 抓住解题要领 提升解答实效刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 解题方法，是学生解题效能提升，学习素养树立的有效抓手．解题方法多样性、灵活性，就为培养技能型人才提供了有效载体．数学学科知识内涵及要义通过数学问题这一载体有效展现，数学问题已成为学科知识体系...
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208. 一道高考试题的解法探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 2012年高考全国新课程卷理科第16题是：
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209. 一道立体几何问题的多种精妙解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 题目：已知A（1，1，1）、B（－1，1，1）、C（1，－1，1）、D（1，1，－1），试在平面BCD上求一点P（z，y，z），使｜AP｜最小，并求其最小值．
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210. 向量“回路”在数学解题中的几种妙用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 向量“回路”是指在封闭的折线图形P1P2…Pn中，从P1出发引入首尾相接的向量P1P2，P2P3，…，
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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