数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者: 叶晓斌
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  3-5
    摘要: 圆锥曲线中定值定点问题,是高考和高中数学联赛的热点问题之一.这类问题重点考查方程思想、函数思想和转化与化归思想在解题中的应用,其求解过程往往需要学生具备较强的知识综合性、较高的思维能力和计算...
  • 作者: 展永江
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  5-6
    摘要: 转化与化归思想在高中数学中有着非常重要的作用,渗透到了高中数学的每个章节和知识点,历年高考试题都以不同的命题角度,突出其显著地位和作用.尤其是在难题,压轴题上其作用发挥的淋漓尽致.本文仅以转...
  • 作者: 李凯
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-8
    摘要: 在不等式的证明与计算中,构造函数是一种极为重要的解题方法,与比较法、反证法与分析法等证明方法相比,构造函数能够简化证明与计算的过程,提高证明的效率.
  • 作者: 谈海涛
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-10
    摘要: 在数学知识当中,与三角形的外心和内心、重心和垂心、旁心这五心有关的一些向量问题具备比较强的思考性以及挑战性,同时也是有难度以及深度的问题,近年来各种考试当中很多命题者会选择这类的题型来进行命...
  • 作者: 池俊
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  11-12
    摘要: 三角函数具有公式多、思想丰富、变化灵活、渗透性强等特点,是描述周期现象的重要数学模型.但也因其公式多,图象不容易记,使得很多同学在学习和考试的过程中出现对三角函数的反感情绪,遇到求单调区间,...
  • 作者: 苏保明
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-15
    摘要: 求最值问题是近年高考中的一种最常见题型,深受高考命题者的亲睐.在解题过程中,若能从多途径思考、多方法研究,不仅可以起到举一反三的功效,还可以培养学生思维的简洁性和灵活性,从而达到事半功倍的效...
  • 作者: 秦炎梅
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  15-16
    摘要: 根据教学目的、重点和学生的实际,挖掘教材中的例题、习题本文从一道例题着眼,引导学生挖掘已知递推公式,求数列通项的各种类型.变式由易到难,层层递进,最后总结出已知递推公式求数列通项的通法,并学...
  • 作者: 聂文喜
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  17-18
    摘要: 已知圆锥曲线上存在两点关于直线对称,求参数的取值范围问题,是圆锥曲线中一类经典问题,本文通过一道高考题探究此类问题的多种破解方法.
  • 作者: 李真真
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  19-20
    摘要: 数列作为高中数学知识中重要组成部分,一直是高考的考察重点,其出题方式较多.基于此,必须致力于研究有效的数列解题方法和技巧,并通过合理的方式,教授数列正确解题思路.本文重点从数列概念、性质、通...
  • 作者: 付朝华 朱贤良
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  20-23
    摘要: 导数是研究函数图象与性质的重要工具,运用导数来判断含参函数的单调性、极值与最值时,往往需要进行分类讨论.在进行分类讨论时,分类的标准有:导函数的零点是否存在、导函数的零点是否分布在定义域内、...
  • 作者: 潘继祥 赵晓梅
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  24-25
    摘要: 导数是近几年高考中的热点.而导函数的零点在解题过程中地处“咽喉”至关重要.但有些零点在数值上却不易求出或求不出,这就需要对零点采取特殊方法进行处理.本文通过几个实例来探究解决“隐零点”问题的...
  • 作者: 武增明
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  26-28
    摘要: 从带有参数的方程或不等式中分离出一个不带参数的函数y =f(x),把问题转化为常数函数y=g(a)的图象与函数y =f(x)的图象的交点问题,在这里不妨把这种方法称之为分离函数法,这种方法是...
  • 作者: 黄旭东
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  28-29
    摘要: 2015年四川高考理科第20题,孙莹老师对此题进行了深入的研究,得到了椭圆的一个一般性质,同时将此性质推广延伸到一般的圆锥曲线.本文将继续对此问题进行研究与探讨.
  • 作者: 李新卫
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  30-33
    摘要: 有关直线与圆锥曲线相交的问题,通常可联立直线与圆锥曲线的方程转化求解;当问题涉及到定比分点,且定比关系中涉及并且只涉及圆锥曲线上的一个点时,可用代点法[1]简化运算,即首先由定比关系写出交点...
  • 作者: 黄发
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  34-38
    摘要: 数列是高中数学教学的重点,也是历年高考命题的热点,尤其是递推数列通项公式的探求,更是年年高考的常客,本文独辟蹊径,依次介绍构造常数数列探求满足an+1=kan+b(k、b为常数且k≠1)、a...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  39-40
    摘要: 用本文介绍的导数—极限法解一类高考题可以简洁求解一类求参数取值范围的高考题.
  • 作者: 李秋嘉
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  41-42
    摘要: 二元函数最值问题是函数知识的综合应用,在近几年高考中屡次出现,由于综合性强,求解方法灵活多样,所以也成为高中数学难点之一,另外函数最值的求解也会影响到涉及与范围有关的数学题的求解,因此为能更...
  • 作者: 史东升 欧阳瑜旌
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  43,46
    摘要: 在中学的电路题中,滑动变阻器是一个经常出现的电路元件,电路题中也有时会涉及到滑动变阻器的电功率的最值问题.我就此展开了探究.
  • 作者: 张福军
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  44,46
    摘要: 本文主要解决如何通过定量的分析方式解决几何光学问题.
  • 作者: 黄晴晴
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  45-46
    摘要: 新课程倡导“重过程、重体验、重探究”,主张用自主、合作、探究学习替代传授、灌输式教学.真正将这些教学理念和方式落到实处,课堂就势必在一定程度上失却原有的“秩序”,需要取而代之的是一种新的秩序...
  • 作者: 华兴恒
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  47-48
    摘要: 通过对电场、磁场中带电粒子偏转情况的探究,不仅有利于对这部分知识的理解与掌握,而且能够提高我们灵活运用这部分知识解决实际问题的能力,对于提高我们的创造型思维也是非常有益的.
  • 作者: 黄华明
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  49,51
    摘要: 高中物理学中常常会用到一些数学知识来解决比较抽象的物理学问题.论文以正切函数为例,通过例析其在力学、电学及光学中的解题运用,剖析正切函数在高中物理教学中的教学实践价值.
  • 作者: 杨吉华
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  50-51
    摘要: 注重衔接物理和数学之间的连接关系,可以提高学生解决物理问题的能力,是学生学习发展的可行性重要和内在因素.正确把握物理与数学之间的思维能力衔接,那么学生学习物理或者数学的解题难度便可以大幅度降...
  • 作者: 郑行军
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  52-53
    摘要: 匀减速直线运动分为可逆式和不可逆式两种,在不可逆式问题中,常犯的错误是增解或错解[¨;在往返型问题中,难点在于处理方法的选择和漏解.对两类模型的特点进行整理归纳,给学习者提供一个清晰的解题思...
  • 作者: 王维德
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  54-55
    摘要: 有关有机物燃烧的计算是中学有机化学基础中的常见题型,也是高考中的热点和难点之一,许多学生对这些知识点往往容易产生混淆,要快速而准确地解决此类问题,应熟悉十个方面的规律.
  • 作者: 马亚楼
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  56-59
    摘要: 氯及其化合物是高中化学中重要的一部分,也是高考常考的热点之一,为了更好的帮助学生学习,笔者将其知识点进行整合,并透视其常见的考点,以期对学生有所帮助.
  • 作者: 印志林
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  60,64
    摘要: 离子共存问题可综合到大量元素化合物及化学反应原理知识,是高考的必考题型.本文就这类试题考查形式进行了深入分析.
  • 作者: 付伟凭 杨国涛 韩继斌
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  61-64
    摘要: 通过污水中Ag+的除去这一实际问题的解决,将“有难溶物生成的离子反应”转化为“难溶电解质溶解的问题”.然后利用化学平衡理论这一核心概念指导难溶电解质的生成、溶解、转化的学习,形成了难溶电解质...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  封3
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