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数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)2017年出版文献
出版文献量(篇)
4465
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
影响因子
0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期:
月刊
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目录
211.
排解障碍提高高中化学问题的分析能力
作者:
巢亚芬
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
43,45
摘要:
在高中阶段各学科的教学都异常的紧张,学生的压力也是很大,为此笔者认为在高中的化学学习中,充分认识应试中普遍存在的问题障碍,准确并积极排解障碍,才能真正提高学生思维能力,并能灵活的应对复杂多变...
212.
“化学反应速率和限度”第一课时教学设计
作者:
高云
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
44-45
摘要:
本节课来源于人类生活实践的体验,即从已有的生活经验定性描述化学反应快慢,逐渐转化为定量描述,化学反应速率的概念是随着人类认知过程而产生.在教学设计过程中,为体现这种思想,对于教材进行重新整合...
213.
例析受青睐的物质的量浓度考点
作者:
蔡琳娜
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
46-47
摘要:
物质的量浓度一直备受高考的青睐,掌握好“摩尔浓度”考点,需要教师要对题型研究,介绍了8种有关求算物质的量浓度的考点和题型.
214.
探究高中化学中亚铁离子检验的方法
作者:
程婉婉
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年10期
页码: 
48
摘要:
根据新课程内容特点、学习目标的确定、学习者情况的分析,把实验主动权交给学生,通过推测、设计探究实验以及学生自主实验探究亚铁离子检验,从而强化学生自主参与实验探究的意识,激发学生学习化学、思考...
215.
高中数学中的形似质异问题
作者:
施慧丽
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
3-4
摘要:
形似质异问题,是指数学背景大致相同,但数学本质却大相径庭的问题对.此类问题对遍布高中数学各个章节,教师在平时教学过程中要注意引导学生仔细区分,辨别,通过一题多解,一题多变的方式提高对数学本质...
216.
圆锥曲线定值、定点问题的拓展与解题应用
作者:
卞红霞
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
5-6
摘要:
在中职数学课程教学中有一类问题对于学生来说,难度较大,题型多样,解题方式也灵活多变,对学生的综合知识运用能力要求较高,这类问题就是圆锥曲线的定值、定点问题.本文将以中职数学知识中的圆锥曲线定...
217.
注重课堂提问提升学生解题能力
作者:
周允静 高鉴莹
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
7-8
摘要:
在高中数学教学中,课堂提问环节是提高学生分析问题能力、解决问题能力、探究能力等多方面能力的有效教学手段,可以从根本上提高教师的教学质量,增加师生间互动交流,尤其在高中数学教学中尤为重要,因此...
218.
一道精彩高考题赏析
作者:
钟建新
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
9-10
摘要:
证明数列不等式,因其思维跨度大,技巧性强而充满挑战性,它更能较好反映考生数学运算和放缩的能力,逻辑推理和论证的能力,分析和解决问题的能力,从而成为了近几年浙江省高考命题的极好素材.如2017...
219.
双曲线双支弦的一个重要结论及其应用
作者:
苏艺伟
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
11-12
摘要:
本文证明了双曲线过焦点的双支弦的一个重要结论,并将其运用到高考试题中,以期提升学生的数学核心素养,并对教学有较好的指导作用.
220.
一道2017年预赛向量试题的探究与拓展
作者:
刘刚 赵毅
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
13-16
摘要:
2017年高中数学联赛福建预赛第10题是一道以圆为背景的向量客观题,串联起了向量的线性运算、平面向量基本定理、向量共线定理、三角函数的性质、均值不等式等知识,体现了在知识交汇处命制试题的特点...
221.
聚焦以抽象函数为载体的几种常考题型
作者:
蔡勇全
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
17-23
摘要:
抽象函数以其外在形式高度抽象与内在性质隐而不露的特征,使其成为了函数内容的难点之一,但由于抽象函数具有广义函数的一般特点,与具体函数比较而言,对它的考查更能反映出学生对函数各种性质的掌握程度...
222.
六类球内接多面体的球心找法
作者:
孟庆杰
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
24-26
摘要:
球内接正棱柱、球内接正棱锥等六类球内接多面体(多面体的顶点都在球面上)问题是高考常考内容之一,但由于此类问题很难画出直观图,因此只能依赖空间想象,这就给解决此类问题增加了难度.其实此类问题的...
223.
一道高中数学联赛试题的两个解题视角
作者:
孟方明 胡传虎
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
27-28
摘要:
本文通过对一道高中联赛试题的分析,提出了两个解题视角——“采用多参减元的策略”、“采用数形结合的思想”.其中,“采用多参减元的策略”的解题视角提供了两个解法,一个采用了消元的方法,另一个采用...
224.
一个三角形不等式的类比
作者:
张宁
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
29-31
摘要:
从一个涉及三角形角平分线的不等式出发,通过类比三角形的旁切圆半径、中线、高线,得到了几个与之类似的三角形不等式,并建立几个形式优美的不等式链.
225.
聚焦不等式核心考点
作者:
蓝云波
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
32-35
摘要:
本文通过聚焦高考数学中的不等式核心考点,解读考纲要求,并以具体实例进行分析,揭示了不等式内容的命题规律和解题策略,从而提高备战高考的复习效率,做到心中有数,触类旁通.
226.
突破高考数列不等式证明题的五种策略
作者:
刘义
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
36-37
摘要:
数列不等式证明的方法,多采用放缩法和构造法解决.文章中放缩法主要把握放缩尺度,寻找大家熟知的放缩技巧与不同类型题之间的结合点,进而探索出有共性的放缩技巧.而构造法则是巧妙构造新数列,利用新数...
227.
一题多解展思维,课堂延伸收获多
作者:
蒋亚军
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
38-40
摘要:
新课程改革促进了高中数学课堂的改变.以2016年浙江学考解析几何题为例,以一题多解的形式,通过展示学生的解法和思维,归纳总结问题转化的思考方向,突破学生的思维定势,引导学生注重对教材的例习题...
228.
例谈物理解题中的两种常见错误
作者:
黄玉龙
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
41-42
摘要:
在物理的学习过程中,每个学生都会犯各种各样的错误.本文比较分析解题过程中的错误,通过错解、错因分析、纠错方法指导学生如何解题、如何面对错误,以期帮助学生尽量减少这些问题.
229.
电场强度的几种特殊求法
作者:
夏斯才
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
43-44
摘要:
电场强度是静电学中极其重要的概念.也是高考中考点分布的重点区域之一.求电场强度的方法?一般有:定义式法,点电荷场强公式法,匀强电场公式法,矢量叠加法等.本文讨论特殊静电场中求某点电场强度的几...
230.
交流电“四值”的应用
作者:
陈占宏
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
45
摘要:
本文对交流电的“四值”在何时应用的问题进行方法点拨,并通过典型示例来说明交流电“四值”应用的方法,最后再通过尝试应用来强化知识.
231.
谈电压表和电流表的“非常规用法”
作者:
王得岗
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
46
摘要:
用“伏安法”测电阻是中学物理的一个重要专题,在某些问题中可考虑采用电压表和电流表的“非常规用法”,即电压表也可串联测电流;电流表也可并联测电压.
232.
用“联系”的物理思想解决物理问题
作者:
陈晓霞
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年11期
页码: 
47-48
摘要:
用“联系”的物理思想处理多过程问题和多研究对象问题,会提高学生的综合分析能力[1].
233.
注重课堂提问提升学生解题能力
作者:
周允静 高鉴莹
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
3-4
摘要:
在高中数学教学中,课堂提问环节是提高学生分析问题能力、解决问题能力、探究能力等多方面能力的有效教学手段,可以从根本上提高教师的教学质量,增加师生间互动交流,尤其在高中数学教学中尤为重要,因此...
234.
浅谈随机事件概率的解题思路
作者:
岳敏
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
5-6
摘要:
本文中,笔者结合实际经验,从四个方面方程思想、分类讨论思想、函数思想、随机变量思想介绍高中随机概率的解题的思路与方法,从而有效提升数学概率教学效率.
235.
从一道高三压轴填空题解法谈起
作者:
侯军 王梦茹
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
7-8
摘要:
高中生在求解多元数学问题时,由于缺少处理此类问题的经验,往往不知道怎么控制几个未知数(元)之间的关系,经常以传统的减元思想入手,让问题陷入困境.本文从一道高三压轴填空的解法入手,简述变换主元...
236.
一题多解一题多变
作者:
刘彦永
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
9-11
摘要:
通过对2013年高考课标1卷15题的分析、解法探究和变式练习,浅谈试题命制、一题多解和一题多变的必要性和重要性.
237.
从充要条件角度分析“问题解决”
作者:
郑良
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
12-15
摘要:
数学素养的提升离不开数学解题,研究从问题解法的逻辑基础出发,从充要条件角度辨析解题过程的依据,洞悉其中的奥秘,使思维在形式的变化中提升.
238.
浅析圆锥曲线中向量共线问题的解答思路
作者:
金志胜
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
16-17
摘要:
近几年高考题及模拟题中解析几何题多次出现向量共线问题,这样的问题学生处理起来往往缺乏经验,思维能力略显不足.本文从三个条件解析此类问题常见的类型及处理策略,以此期望大家能引导学生看清题型,打...
239.
两类双曲线的共同性质探究
作者:
孟庆杰
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
18-21
摘要:
虚轴长是实轴长的k倍即b =ka和实轴长是虚轴长的k倍即a=kb(k>0)是两类有亲密关系的双曲线,他们既有共同性质又有独立性质,这些性质在高考试题中常有出现.如果能弄清他们的性质,就能顺利...
240.
突破一道双层最值检测题的六种策略
作者:
刘明春 蔡勇全
刊名:
数理化学习(高一二版)
发表期刊:
2017年12期
页码: 
22-23
摘要:
本文以一道双层最值问题为载体,借此阐述解答此类问题的常见视角与策略,起到以点带面的效果.
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