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数理化学习(高一二版)2019年第9期出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在解析几何中,常遇到斜率之和,斜率之积为定值的问题,这类问题的简便方法是构造斜率的一元二次方程,然后用韦达定理求解,然而构造斜率的一元二次方程需要一定的技巧,文献[1]采用了平移的方法,文献...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “一题多解”是克服学生思维定势的一种有效途径,也是培养学生发散思维和思维灵活的有效方法.通过长期“一题多解”的训练,学生可以从多角度、多途径寻求解决问题的方法,开拓解题思路,并从多种解法的对...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对一道立体几何动点问题进行解析和变式,借助变式教学使学生更好地掌握此类题型,提高数学思维能力,提升复习备考效益.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文以2018年高考新课标Ⅰ卷12题为载体,提出了求解空间截面最值问题的几种思维方法,并对题目进行多元变式,力求举一反三,给人以启迪.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 分式函数是高中数学最常见的函数模型之一,尤其是简单分式函数的最值问题是各类考试中的高频考点.本文中笔者从解析两个基本的“双曲线函数”出发,研究简单分式函数问题的常见解题策略.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 数列是特殊的函数,在高中代数中占有重要地位.翻阅近些年的高考、竞赛试题,发现以数列为背景的“交汇性”问题频繁出现,解决这类问题时,首先要准确理解、熟练掌握数列的有关概念和公式;其次要适时运用...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 通过两道椭圆小题求解的思路渐近过程的记录,引导学生学会分析自己的解题过程,探求最佳解题思路,养育自己的懂算法、明算理、讲创优,求简洁的素质,特别对于圆锥曲线问题学会减少运算量,优化运算途径的...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 本文对文献[1]中出现的两个不等式进行了探源,根据其方法并结合自己的解题实践,总结出求一类无理函数y,=dx+e+k√ax2+bx+c,(ad≠0,且k≠0)的值域或最值的一种新方法,并举例...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中数学课堂教学中提问是加强师生互动和交流的主要方式,设计有效的问题串将课程知识联系在一起,加强学生数学思维培养.在实际的高中数学课堂活动中,不少教师的课堂提问较为随意,缺乏计划性和目的性,...
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10. “以直代曲”化繁为简刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 不等式与函数虽是两个不同概念,但两者是紧密联系的,就像“双胞胎”.解决不等式问题,常需要函数的帮助,解决函数问题需要不等式的帮助.构造法是解决不等式的问题的常用方法之一.“以直代曲”的数学思...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 圆锥曲线的定值定点问题越来越受到出题老师的青睐,运用常规方法解答,一般运算量都很大.而极坐标的两个参数分别为“长度”与“夹角”,能非常方便的表示所求值.本文以一道模拟题为例,介绍利用极坐标求...
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12. 一道高三模考题的秒杀与启示刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 笔者认为,解决一个数学问题叫成功,快速解决一个数学问题叫快乐,解数学题痛并快乐着.本文分点的轨迹为圆(圆弧)和椭圆(椭圆的部分)两类例析,如何用轨迹法简求三角形中的最值(取值范围)问题.
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13. 注重例题编排善于变式解答刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 变式教学是教师在高中数学教学中常用的教学手段.尤其在高三复习阶段,学生和教师通常都按部就班地采用一些强化训练,这样的结果导致教师和学生在复习中很累,而且效果不明显.因此,教师必须优化复习策略...
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14. 几何概型教学中的易混问题释疑刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 几何概型由于试验结果的无限性,导致不易分辨试验结果的等可能性,在解决问题时容易出现认识上的错误,文章针对学生出现的问题给出详细的对比分析,并对几何概型的教学提供相应的指导.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对学生在求解2017年江苏高考物理第14题时存在的两点疑惑进行了分析,并指出了作用力与反作用力对两物体组成的系统是否做功的判断依据.
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16. 交变电流的三个易错细节问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 根据教学经验总结出交流电板块学生容易犯错的三个细节问题,并给予详细说明,指出症结所在.
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17. 紧扣基本性质和规律巧解平抛运动题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 从平抛运动的定义就可以得出它的基本性质:一是水平方向上有初速度v0,不受力的作用而做匀速直线运动.二是竖直方向上没有初速度,但受重力作用而做自由落体运动.因此分析研究平抛运动要用分向研究法,...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 学习过单摆周期公式T=2π√l/g后可知,单摆做简谐运动时振动周期与摆长的平方根成正比,但如果摆角过大,质点的运动不能看作简谐运动,若不计阻力,质点在竖直平面内的运动仍具有周期性,那么这种变...
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19. “分解法”求解高中物理综合题分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 高中物理是一门对学生的逻辑能力和思维能力要求极高的学科,其涉及到的部分题目也是比较复杂的,巧妙地运用“分解法”进行相关题目的求解成为了一种必然的趋势.
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20. 酸碱中和滴定问题的考查解析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 酸碱中和滴定涉及到众多的知识点,是构建高中化学体系的重要组成.相对而言,酸碱中和滴定问题难度较大,需要灵活运用所学知识,对这一知识点中的滴定原理、试剂选择、滴定过程和实验分析四个考查点开展了...
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21. 假设思路在高中化学解题中的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在高中化学解题中,假设思路的运用能够帮助学生用全新的解题思路去面对问题,能有效提升学生学习效率.本文就高中化学解题中假设思路的应用做出探究.
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22. “氯气的性质”教学设计刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 为适应当前高中教育改革的新方向,即以发展化学学科核心素养为主旨,重视开展“素养为本”的教学,以“氯气的性质”这节课为例编写了教学设计并进行教学尝试.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 2019年高考,全国理综卷共有三套,这三套试卷结构完全相同.每套试卷中化学试题均有选择题7道、必答主观题3道、选答主观题2道.对全国高考理综卷Ⅱ的化学选择题进行分析,不仅可以看出高考对化学选...
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24. 信息动态刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
数理化学习(高一二版)基本信息
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