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数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)2011年出版文献
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
ISSN:
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出版周期:
月刊
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91.
高中化学教学中培养学生创新能力的探究
作者:
高建国
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
14-15
摘要:
高中化学是高中教学长期以来的难点.特别在新时期的教育背景下,化学教学改革则是不可缺少的工作.随着创新理念的提出,培养学生创新能力的教育理念深入人心,教师们开始更加重视课堂教学中培养学生创新能...
92.
浅谈中学化学教学中的情感教育
作者:
张峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
15-16
摘要:
93.
浅谈在化学教学中培养学生探究能力
作者:
邓永忠
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
17-18
摘要:
94.
立足实际,在初中化学教学中渗透新理念
作者:
高静
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
18-19
摘要:
95.
化学教学中学生科学探究能力的培养
作者:
黄桂梅
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
19-21
摘要:
96.
激发学生的数学学习兴趣从新课的导入做起
作者:
王梅
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
21-22
摘要:
97.
初中数学教学中培养学生创新思维能力策略刍议
作者:
吴建新
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
22-23
摘要:
本文根据新课程标准要求,对如何在初中数学教学中实现学生创新思维能力的有效培养,进行了阐述.
98.
立足化学课堂,实施创新教育
作者:
张桂兰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
24-25
摘要:
99.
浅谈数学直觉思维的培养
作者:
李萌霞
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
25-27
摘要:
100.
简谈做好物理入门教学的策略
作者:
吴燕
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
27-28
摘要:
101.
概念诚可贵,理解价更高——基于"理解"的中学数学概念教学探微
作者:
胡敏
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
28-30
摘要:
本文揭示了目前中学数学概念教学中存在的问题,并分析了学生的错误概念对数学概念正确理解的影响.阐述了笔者对数学概念教学的认识,呈现了提高学生"数学理解"能力的七项措施并得出了叙实式、推理式、变...
102.
"师,生"换位,事半功倍
作者:
黄雪梅
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
30-31
摘要:
目前的数学课堂教学存在的最大问题是"教师的教和学生的学没有实现良性互动,课堂气氛不活跃,二者的积极性受到很大的制约,导致课堂效率低,效果较差".造成这一现象的一个重要原因是由于课堂内容多,教...
103.
例解高中物理教学中的参考系问题
作者:
王莉
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
31-32
摘要:
104.
解读《欧姆定律》
作者:
翁运峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
32-33
摘要:
105.
氧化还原的化学方程式或离子方程式的配平
作者:
缪相建
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
34
摘要:
106.
让学生爱上数学
作者:
张杰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
35-36
摘要:
107.
浅谈初中学生思维障碍及处理对策
作者:
徐菊华
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
36-37
摘要:
108.
对多星体运动系统的归类分析
作者:
薛东
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
37-39
摘要:
一般的天体运动可近似看作匀速圆周运动,这造成有的学生会错误的认为轨道半径就是天体间的距离.为纠正这种看法,可以通过对双星系统,三星系统等多星系统的运动问题归类研究,让学生明白两者的差异.
109.
关于初中数学解题策略的探讨
作者:
吕小利
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
39-40
摘要:
初中学生学习数学知识的过程,其实也就是利用数学理论解决数学问题的过程.因此,解题成了学生学习和掌握数学知识的主要方式和途径.本文将就初中数学解题策略进行探索,以为广大初中数学教师提供有益的借...
110.
高中化学新课程有效教学模式的探究和实践——"探究·发现·合作"教学模式
作者:
梁启杰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
40-41
摘要:
111.
有效课堂教学例题选择的几点建议
作者:
朱达峰
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
42-43
摘要:
112.
导学案应以"生"为本
作者:
李静
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
43-44
摘要:
"导学案"是教与学的相结合的栽体,体现了"学教合一"的理念,体现了新课标的教学理念.笔者根据本校实施的情况从导学案的编写,导学案的使用以及使用效果三个方面进行案例式的实践与分析研究.
113.
椭圆标准方程的推导方法
作者:
段高妹
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
45
摘要:
114.
关于同级运算教学的思考
作者:
刘晓芬
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
46-47
摘要:
115.
灯泡的明暗问题赏析
作者:
李志
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
47-48
摘要:
116.
测定电源电动势和内阻的方法及误差分析
作者:
高耀东
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
49-50
摘要:
117.
转换思路巧解难题
作者:
牛登享
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
50-51
摘要:
118.
电阻并联分流应用
作者:
赵斌
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
51-52
摘要:
119.
一组浮力试题的求解
作者:
王学军
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
52-53
摘要:
120.
新课程化学中考推断题突破例析
作者:
成果
刊名:
数理化学习(教育理论)
发表期刊:
2011年2期
页码: 
53-55
摘要:
共
995
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