试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 张超龙
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  3-3
    摘要: 一节体育课是否上得成功,是否能使学生产生兴趣,很大程度上决定于体育教师选择的教学内容是否恰当,教学方法是否适合学生的实际情况。多年的教学实践让笔者有以下体会:
  • 作者: 韩晓露
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  8-8
    摘要: 我国著名家庭教育专家蔡笑晚说:“一个自学能力强的优秀学生,不成功于此,便成功于彼。”可见自学能力多么重要。由此笔者想到了我们高中的语文教学,高中语文教学的主要目的是培养学生的语文能力,而要达...
  • 作者: 寇秀丽
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  14-14
    摘要: 音乐在高中教学中并不占很大的分量,往往会成为其他学科的帮衬,但是音乐教学也是相当重要的,音乐可以陶冶学生的情操,提高学生的道德品位。音乐新课程标准指出:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的...
  • 作者: 李红强
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  16-16
    摘要: 初中英语教学由于学生刚刚学习英语,大都感觉很吃力,希望老师多讲多说。也是长期以来中国教育一直受凯洛夫的“讲解——接受”教学模式的影响,传统的“应试教育”根深蒂固,学生学习被动且负担过重,
  • 作者: 高汉章
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  17-17
    摘要: 在中学教育中,有一类学生十多年来一直受到学校及社会的特别关注,其数量与成绩提高状况往往能决定学校在社会中的地位,甚至能决定学校尤其是私立学校的命运。由于在中考成绩的分类中.
  • 作者: 申湘云
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  23-23
    摘要: 由应试教育向素质教育转轨是英语教育改革、转变英语教学思想的中心议题。在这次教育变革的大潮中,我认真学习素质教育的有关理论,认真钻研教材,切合英语试题的特点,探索出一条切合中学生实际情况的新方...
  • 作者: 张利玲
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  29-29
    摘要: 在初中的化学教学中,学生刚开始接触化学课程,能不能一开始就吸引学生的注意力和激发学生学习化学课的兴趣是非常重要的教学问题,怎么才能吸引学生注意力和激发兴趣,我认为化学课堂的导课艺术很重要,化...
  • 作者: 韩伟
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  31-31
    摘要: 陶行知先生是我国现代最具影响力的教育家、伟大的教育思想家,也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者。他的教育思想和教育实践是一份非常丰厚而珍贵的精神遗产。在“应试教育”过渡为“素质教育”的今...
  • 作者: 徐铭
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  33-33
    摘要: 星期天,聆听了郑州市教育局田保华副局长的报告,想到我校进行的课堂模式改革及自己的课堂教学,觉得对“我的课堂我做主”有了新的认识,有一吐为快之感。
  • 作者: 王佳佳
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  35-35
    摘要: 孔子云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。学生作文也是如此,只有学生对作文产生内在的兴趣,才会产生强烈的动力,发挥聪明才智,进而养成良好的习惯,提高写作水平。近二十年来本人在教学中作了一些...
  • 作者: 李喜
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  36-36
    摘要: 语文复习,可谓是千头万绪。那么,如何有效地提高语文复习效率,尽可能地减少失误,最大限度地实现教学效果的扩大化,我就近几年对语文复习的一些做法和体会谈一谈自己的感受。我认为有以下几点,可以概括...
  • 作者: 胡春霞
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  37-37
    摘要: 时代在变,教材在变,人的观念也在变。语文新课标地颁布实施,对语文教学者而言,既是一种机遇,更是一种挑战,语文课堂教学的改革,不仅是课程改革的热点,更是课程改革的难点。面对新课标,面对新教材,...
  • 作者: 段德发
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  38-38
    摘要: 课堂教学是一门有趣的艺术,在教学过程,课堂教学是关键,要突出学生的主体地位,但教无定法,在新课标的实施过程中,我们会碰到各类问题,要把问题突破,就应发挥学生的主体性,充分调动学生参与教学的全...
  • 作者: 张保锋
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  40-40
    摘要: 重视培养学生的创新意识和实践能力,这既是社会发展的需要,也是数学教育改革的需要。在小学数学实践活动教学中,教师一定要充分调动学生主动参与的积极性,发挥学生的主体作用。
  • 作者: 闵红梅
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  43-43
    摘要: 在目前深入贯彻新课改和面临高考改革的形势下,我们的教学面临着机遇和挑战,在课堂数量减少,学生课余时间增多的条件下,如何提高课堂教学效率和提高学生自主学习的能力就成了我们必须研究和探讨的课题。...
  • 作者: 宋磊
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  45-45
    摘要: 前教育部长陈至立在2000年全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列新的能力上,特别要求学生具备迅速地筛选和获得信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地...
  • 作者: 王海青
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  47-47
    摘要: 中学生物教学大纲明确指出,生物教学要贯彻理论联系实际的原则。这里所说的实际主要包括工农业生产实际,自然资源实际和日常生活实际。三者相比,日常生活实际与学生的关系密切,所以弄清生物教学与学生的...
  • 作者: 贾秀红
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  50-50
    摘要: 新课改背景下语文教学中要求以学生为主体,要求语文教师在语文教学中多培养学生的审美能力和审美情趣,语文学科包含着其他学科无法相比的美育因素,这种性质决定语文必须成为审美教育的主阵地,以培养和提...
  • 作者: 李锦华
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  51-51
    摘要: 新时期下各个学校都在进行着教学改革,通过优化课堂教学,激发学生的学习兴趣,让学生更加注重学习过程,促进传统学习方式的变革,是每个教师的职责所在。本人结合多年的教学实际,对高中化学教学中存在的...
  • 作者: 曾冬娇
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  57-57
    摘要: 在利用均值不等式求函数或代数式的最值时,“一正、二定和三相等”三条件缺一不可,其中“二定”指的是“和或积为定值”,但有时命题人有意隐藏“和或积为定值”条件,使我们在运用均值不等式时,却苦于难...
  • 作者: 王念伟
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  61-61
    摘要: 一、明确题目在高考中的位置在近年高考文综或政治单科试题中,《经济生活》部分的图表题命题几率非常大(附表),不是必考,近乎必考。图表题一般都有一小问是“概括表格或者图中所反映的经济信息(或经济...
  • 作者: 陈冬冬
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  63-63
    摘要: 24题原题:如下图所示,一水平圆盘绕过圆心的竖直轴转动,圆盘边缘有一质量m=.0kg的小滑块。当圆盘转动的角速度达到某一数值时,滑块从圆盘边缘滑落,经光滑的过渡圆管进入轨道ABC。
  • 作者: 赵卫华
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  71-71
    摘要: 英语教学中的单词和语法记忆起来对学生是有难度的,但是如果能在教学中不断重复,特别是注重“勤重复”原则,就能击中英语词汇教学的咽喉要塞。笔者就英语词汇教学中运用“勤重复”原则的做法与同仁们分享...
  • 作者: 李艳艳
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  76-76
    摘要: 数学学习的本质,是数学思维活动的过程。数学教学应围绕揭示思维过程,培养学生思维能力为目的而展开,引导学生从不同角度、不同方法、不同思维去观察、比较、分析,使得学生在学习数学中能举一反三,触类...
  • 作者: 吕小森
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  78-78
    摘要: 高考地理学科重在考查学生对所学课程的基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。通过对近几年高考地理试题的分析可以明显的看出,很少有平时训练类似的试题,地理试题都...
  • 作者: 张风帆
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  83-83
    摘要: 在物理课的学习过程中,有些学生因基础差而产生怕学厌学情绪,要使这些学生变得“好学、乐学”,就要想方设法使其对该学科产生学习兴趣。激发学生的学习兴趣,就是要把新课标准对学生学习学科知识的要求,...
  • 作者: 刘丽娟
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  87-87
    摘要: 班主任工作是一项非常耗人、耗时间、耗精力的工作,为了做好此项工作,需要付出很多。结合自身工作经验,通过对优秀班主任的采访和对他们工作经验的总结,笔者提出班主任工作中应注意的“1234”工作态...
  • 作者: 赵新学
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  94-94
    摘要: 素质教育是当今教育关注的热点,而情感教育是素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以...
  • 作者: 郭明春
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  96-96
    摘要: 苏霍姆林斯基把知识比作种子,把情感比作土地。他说“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这块土地上。”唤起美好的、积极的情感,创造富有情感的教育氛围,从这一点上说,任何先进的现代教育技术装备...
  • 作者: 马德
    发表期刊: 2012年21期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 这个世界,有一个曼妙而落寞的借口,叫“如果”。失败者在如果中可以打捞到成功的倒影,后悔者在如果中可以看见当初的烟云。但,最终是倒影,最终是烟云,结果已冷冷地摆在那里。是的,这个世界不相信如果...

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