试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 夏娟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  1-1
    摘要: 如何在浩如烟海、漫无边际的信息中获取所需的有用信息,如何对有用信息进行有效的加共处理,如何利用现代信息共具进行高效率、高质量的教学等,对教师至关重要。因此,认真研究、思考有效措施,培养和提高...
  • 作者: 龚青华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  4-4
    摘要: 随着新课改的进行,如何有效提高高中地理课堂教学效率成为地理教师关注的问题。地理教师应该从对新教材内容的正确理解人手,确定适合的地理教学方式,指出教师在教书育人的同时要注重自身素质的提高,建立...
  • 作者: 刘忠营
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  5-5
    摘要: 目前,全国上下都在推行新课改,如何提高课堂效率、培养全面发展高素质的学生,怎样激发学生的求知欲,是教师们共同探讨的话题。如何开好思想品德课的“头”,是上好思想品德课,提高思想品德课教学质量的...
  • 作者: 李哲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  12-12
    摘要: 学生在校期间参加体育活动、训练、上课都难免会发生意外伤害事故,为了防止伤害事故,防止学生对体育训练产生恐惧心理,本文通过分析运动损伤的原因,提出防止运动损伤的方法。
  • 作者: 李敏
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  13-13
    摘要: 教学过程中要培养学生具有创新精神和实践能力,树立现代教育观念、运用现代教学方法,改变教师灌输、学生死记硬背,崇尚书本知识、轻视实践活动,重视课本教学、忽视课外活动的封闭式教学,转向以学生为主...
  • 作者: 任玉红
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  16-16
    摘要: 在英语教学中,有很多的因素来决定一个教师成功与否,比如是否精心备课;是否研读了教材;否上好了每一堂课。新的课程标准要求改变学生学习方式,改变教师的教学方式。优质高效课堂学设计与评估和新课标背...
  • 作者: 彭万江
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  18-18
    摘要: 一、学生自主与教师主导相统一美国教育家布鲁姆曾说过:“教学不能是讲解式的,不应当使学生处于被动地接受知识的状态,而应当让学生亲自把事物整理就绪”。他认为,学生的学习活动就其本质而言应该是自觉...
  • 作者: 容二齐
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  19-19
    摘要: 地理教学模式的创新有利于提高课教学效率,有助于提高学生的学习效。在我们的地理课堂教学中,互动合式教学强调师生双向沟通,即教师与生之间,学生与学生之间,以及师生与境之间的联系、协调、影响。学生...
  • 作者: 顾军雄
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  20-20
    摘要: 在许多人眼中,体育课是最好上的课,也是学生乐意上的一门课,激发兴趣就无从谈起,其实不然。要想真正上好一堂高质量的体育课,却非易事。要是一堂自由活动式体育课,学生肯定兴趣盎然,但要上好一节课标...
  • 作者: 郭栋梁
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  21-21
    摘要: 美术欣赏是指以美术作品为对象、以受众为主体、力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动,是接受者在审美经验基础上对美术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。美术欣赏是美术创作乃至美术...
  • 作者: 郭秀文
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  26-26
    摘要: 漫画是一种艺术,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果,属于绘画的一种。漫画的种类很多,...
  • 作者: 常阳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  27-27
    摘要: 高中英语教学中,教师如何才能在英语教学实践中切实提高学生的学习效率和学习成绩,几乎每一位教师都在探寻,也都有各自的理解和方法。针对这一问题,本文从教学实践出发,以艾宾浩斯遗忘曲线所反映的记忆...
  • 作者: 刘华伟
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  28-28
    摘要: 在思想政治教学过程中运用活动讨论法,不仅有利于完成教学目标,锻炼学生能力,还可以使学生对所学知识有更深刻的认识,实现初中思想政治的教育的根本目标,即确立学生积极向上的人生态度,确立学生正确的...
  • 作者: 高红梅
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  33-33
    摘要: 原高中课本《立体几何》全一册第117页总复习参考题第3题:如图1,AB和平面a所成的角是θ1AC在平面a内,AC和AB的射影AB’所成的角是θ2,设么BAC=θ,求证:cosθ=cosθ1c...
  • 作者: 王小翠
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  37-37
    摘要: 针对高考既重视基础知识、又追求综合考查多种技能的特点,笔者认为高三教师在教学中要跳出“题海”,在平时的教学中灵活地运用多种教学策略,争取获得更好的教学效果。
  • 作者: 廉丽芹
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  45-45
    摘要: 高考英语阅读理解题不仅检测学生理解、概括、推理等逻辑思维的精确性、深刻性和敏捷性,而且也检验学生的心理素质。它在设计上从题干到选项都具有灵活巧妙、含蓄隐蔽、迂回曲折等特点,广大考生必须在明确...
  • 作者: 李素霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  50-50
    摘要: ①我曾在泰山极顶伫侯朝目的曙色,也曾在行驶的江轮上凭吊落日的余晖,还在巴彦高勒的沙原上承受正午太阳的辉煌的照耀。这时候,我心里总要一阵阵悸动,心屏上也总要淡如儿时酸甜苦辣的记忆。
  • 作者: 卢政
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  51-51
    摘要: 化学是研究物质变化的一门科学,化学反应是化学的核心,对化学反应的理解策略运用不当,是形成错误分析化学问题的根源所在。本文拟从典型实例人手,阐述化学反应的几种理解策略,以期对化学教学有所帮助。
  • 作者: 汪正丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  54-54
    摘要: 科学课的课堂教学思路主要是以活动为主,充分体现以学生为主体的课堂教学模式是科学课活动发展的必需.我们要根据实际对科学课的活动进行有效的引导。有效的引导在于教师的教学能力与自身素质,在于学生对...
  • 作者: 朱丽华
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  55-55
    摘要: 新课程倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”、“教学时学生、教师、文本之间的对话过程”等这些有时代特征的教学理念。新课程要求“把课堂还给学生”,教师从“主角”变成“配角”。这就要求教师不应...
  • 作者: 韩石俊
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  62-62
    摘要: 宽松、愉快、和谐的教学氛围是培养学生创新意识,提高学生创新能力的基础。因此,在课堂教学中教师有效地运用愉快教学法,想方设法让学生轻松地学、愉快地学,给学生营造一个轻松、愉快的学习环境,保护学...
  • 作者: 张宝莲
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  63-63
    摘要: 当前,人们在阅读教学中集中存在如下情况:一是教法不当,所谓“讲解”、“分析”,把血肉丰满的课文肢解成七零八碎的知识拼盘,败坏了学生学习语文的胃口;二是学法不当,甚至是处于错误的、一筹莫展的、...
  • 作者: 陈玉芬
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  65-65
    摘要: 《数学课程标准(实验)》要求学生学会有价值的知识,实用性强的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。在多年的教学活动中,我发现实现有效教学就要激发学生学习的兴趣,让课堂充满活力。如何激发...
  • 作者: 张春锋
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  66-66
    摘要: 我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的重要性越来越突出,它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》将英语定为基础教育的必修课...
  • 作者: 冯霞
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  71-71
    摘要: 文章从三个方面人手对语境理论在高中英语词汇教学中的应用策略进行探讨,包括:语境理论在呈现词汇中的应用、语境理论在巩固词汇中的运用和通过写作巩固词汇。
  • 作者: 孙秀云
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  79-79
    摘要: 汉语和其他民族语言的工具性和人文性,是一个统一体的不可割裂的两个方面。没有人文,就没有语言这个工具,舍弃人文,就无法掌握语言这个工具。”这就是说语言不仅有自然代码的性质,而且有文化代码的性质...
  • 作者: 陈少芳
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  83-83
    摘要: 毫不客气地说,当下,作文已成为师生心中共同的“创伤记忆”。当我们为作文教学现状扼腕叹息的同时,又能从中得到怎样的启示呢?笔者认为,可采取如下一些策略来优化语文作文教学法。
  • 作者: 方兴捷
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  86-86
    摘要: 预习,是阅读教学过程中的一个重要环节,是教师讲课前学生先行自学的一个阶段,是“训练阅读最主要的阶段”。其最大的好处是能有效地提高学生独立思考问题的能力,培养学生自学习惯和自学能力,使学生运用...
  • 作者: 单丽丽
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  91-91
    摘要: 高中生正处于向成年转化的特殊时期,也是人生观初步形成的重要时期,因此,在高中英语教学中教师要特别关注学生的情感,把情感教学渗透到教学过程的各个环节。笔者在英语教学中尝试了以下对策。
  • 作者: 张塞奎
    发表期刊: 2012年6期
    页码:  94-95
    摘要: 《数学课程标准(实验)》指出:在数学教学过程中应以形成性评价为主,注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。学习数学是一个艰辛的过程,要让学生学习的兴趣和积极性持久地保持下去,关键在于如何在数...

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