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散文百家(下)期刊
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散文百家(下)2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
19
散文百家(下)
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投稿
SanWen BaiJia
曾用名:
散文百家·国学教育
影响因子
0.0422
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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20251
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241.
浅谈德育与心理健康教育
作者:
朱金英
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
11
摘要:
俗话说的好:"教育要从娃娃抓起.",这句话在我国特为适用,我国的父母都很注重孩子的教育,在孩子很小的时候,就送孩子去上各种各样的辅导班,学习舞蹈、弹钢琴、回话以及唱歌等等,在孩子的学习阶段,...
242.
漫谈高中写作的思维训练
作者:
刘晨
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
20
摘要:
243.
高中音乐教育中的流行音乐元素探微
作者:
唐晓莉
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
24
摘要:
现阶段,随着国内音乐文化多元化现象的出现和迅速发展,喜欢流行音乐的群体越来越多,影响力越来越强,把流行音乐元素融入到高中音乐教育中是一个不错的方法.特别是随着新课改的实施,要求高中音乐教育要...
244.
小学语文课中如何走出写作教学的误区
作者:
周爱兰
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
35
摘要:
写作教学是现阶段我国小学语文课程教育教学中的一项重要组成部分,良好、高效的写作教学对增加学生学科知识积累,培养其写作能力,提高学生文学素养及其学习水平等均具有重要作用.但现阶段,我国大多数小...
245.
小学语文阅读教学与道德美育的融合
作者:
邓雪芳
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
36
摘要:
246.
"五种方法"让孩子快乐阅读
作者:
赵艳平
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
39
摘要:
247.
浅谈小学三年级写作教学
作者:
肖惠清
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
43
摘要:
《语文课程标准》对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:乐于书面表达,增强习作的自信心;愿意与他人分享习作的快乐;观察周围世界,能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣的或印...
248.
如何开展初中语文诵读教学
作者:
赖俊华
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
57
摘要:
"读书百遍,其义自现",诵读是学习语文的一个重要的方法,理应受到我们足够的重视.但诵读如今被许多初中语文教师忽视.而在语文课程标准中却强调要求学生有独立阅读的能力,注重情感体验和知识的积累,...
249.
浅谈初中语文综合性学习
作者:
杨通群
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
75
摘要:
综合性学习是一种新型学习方式,是学生在教师的指导下,主动地运用所学知识对于生活中的问题或者相关研究专题进行解决,并且在解决的过程中通过主动参与,获得知识、经验,并且逐渐提高问题分析能力,实现...
250.
提高小学语文教学课堂理答效率的策略
作者:
赵辉
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
76
摘要:
理答是指教师针对学生回答问题后的反应与处理,是课堂问答的重要组成部分.理答对于学生的学习、教师的成长和课堂文化的生成具有不可低估的价值.教师理答行为从广义上可以分为语言理答和非语言理答两种类...
251.
语文综合性学习存在的问题及对策
作者:
杨方强
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80
摘要:
语文综合性学习的开展不仅有利于素质教育的开展,让学生在综合性学习中实现表达能力、学习能力和交际能力的提升,还有利于教师对语文教学的不断研究,在原有教材的基础上实现突破,创设与学生相符的教学设...
252.
小学生语感的培养
作者:
牛红岩
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
89
摘要:
本文简要论述了语感的特点及培养,旨在增强小学生的理解能力和表达能力,提高他们驾驭文字的能力,促进小学生听、说、读、写能力的形成.
253.
怎样培养初中生的语文自主探究学习能力
作者:
王德虎
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
112
摘要:
随着教育改革的不断深入,在新课改的背景下对初中生语文自主学习能力有了新的目标,要求学生们不断加强自主学习能力,教师们应该及时的给予帮助和指导,教会学生们进行自主学习,培养他们的自主学习能力,...
254.
无悔的人生
作者:
宋爱玲
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
114
摘要:
255.
小学语文教学中学生综合性学习的认识
作者:
刘晓婧
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
123
摘要:
256.
特殊教育学校如何让学生有效学习小学语文
作者:
陈晓晶
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
131
摘要:
随着教育改革的深化实施,对特殊教育学校的小学语文教学也要注重模式创新应用,只有在教学上进行了创新,对特殊学生的学习能力提高才能起到积极作用.本文主要就特殊学校小学语文教学重要性和问题加以分析...
257.
初中语文课中如何提高小说教学的有效性
作者:
凌伟峰
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
133
摘要:
小说教学是现阶段我国初中教育机构语文课程教育教学中的一项重要内容,良好、有效的小说教学对增加学生学科知识积累,拓宽视野,增强其文学素养等均具有重要作用.但现阶段,我国许多初中语文小说教学中尚...
258.
以质疑解疑为主线组织学生自主学习
作者:
马远芬
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
154
摘要:
259.
如何提高小学语文课堂教学质量
作者:
任彦茹
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
158
摘要:
社会呼唤具有个性与合作精神的建设者,为使学生将来能够适应社会的需要,教师必须从培养合作意识,开展合作活动、扩大合作效益、增强合作积极性等多方面来给学生提供一个相互合作的机会,在课堂中为他们构...
260.
如何提高小学语文教学质量
作者:
佘桂兰
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
159
摘要:
随着社会的高速发展,教育事业也在不断的进步,不断的进步就要求我们需要看不断的创新,而小学语文教育则是教育发展的重要环节,如何培养学生的创新能力则成为我们关注的重点,也是学生学好小学语文的关键...
261.
论社会建构主义视角下英语教学的主体
作者:
张学珍
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
180
摘要:
英语作为重要的交际工具,其教学的根本目的在于培养学生实际运用英语进行交流的能.社会建构主义模式确认了学生、教师、任务、环境四个方面对学习过程的影响,而处在中心位置的是知识建构的主体——学生,...
262.
提高乡村中学学生学习物理兴趣的几点看法
作者:
赵云
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
185
摘要:
根据物理学科特点和心理特点,探讨了中学生物理学习兴趣的培养,利用生动的物理现象,培养学生的直觉兴趣;利用物理实验和实践活动,培养学生的操作兴趣;加强物理思维训练,培养学生的因果兴趣;利用物理...
263.
激发兴趣,快乐学习
作者:
许艳华
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
199
摘要:
264.
做科研型英语教师需要有四个转变
作者:
马爱芳
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
208
摘要:
265.
微课在学科教学中的应用探索
作者:
王锋
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
224
摘要:
微课是一种全新的教学手段,对促进教师专业发展和构建高效课堂具有积极作用.在中学各个学科的教学环节中都可以运用.探索微课应用会进一步解放学生的学习,解放教师的智慧,促进教学改革与发展.
266.
浅谈初中英语高效课堂的构建
作者:
宋茂贵
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
233
摘要:
随着新课程改革的不断深入与发展,构建"高效课堂"的教学理念对于广大教学同仁来说已经不陌生了.在过去的教学中总是存在一些低效的教学环节,影响着教师正常的教学,并且使学生的英语思维与运用能力总是...
267.
谈小学数学课堂提问的方法
作者:
石学莲
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
235
摘要:
数学课堂提问能够激发学生学习动机,启发学生思维,提示学生学习重点,给予教师反馈信息,培养学生参与能力,联络新旧教材等功能.当前,我国小学数学课堂提问存在三个方面的问题:问题的有效性差,问题的...
268.
实施分组分层教学,提高英语课堂教学效果
作者:
党伟
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
276
摘要:
实施分组、分层教学可以大面积提高教学质量.这是一种行之有效的教学方法,它创设了和谐的学习环境和人际关系,创造了真善美、活学乐学的气氛,使学生在自然和谐完美的境界中成长,有利于全面实施素质教育...
269.
初中历史课堂教学中学生自主学习能力的培养
作者:
袁媛
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
279
摘要:
历史课的自主学习要具备一定的阅读、记忆、理解、分析、归纳、概括和运用的能力.我们要高度重视学生自主学习能力的培养.在教学中给学生创造良好的自主学习环境和机会.并指导他们学会自主学习.放心让学...
270.
浅谈培养中学生的数学思维能力
作者:
石秋霞
刊名:
散文百家(下)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
297
摘要:
高中数学教学向来强调对学生数学思维能力的培养,注重引导学生利用数学思维来思考和解决各类数学问题.我们要深深反思题海战术,立足课程教学目标和学生能力发展不断对高中数学教学革新,力求为学生未来发...
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