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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 利用多聚酶链式反应技术和琼脂糖凝胶电泳技术,对人类性别进行鉴定,增添了学生的学习兴趣.该实验具有快速、高效、灵活和易于操作的特点,对高中学生认识人类性别决定,理解PCR扩增技术和基因诊断有重...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 目的:建立同时测定龙胆泻肝制剂中黄芩苷、汉黄芩苷、黄芩素和汉黄芩素4种有效成分含量的HPLC分析方法.方法:色谱柱:Dikma Diamonsil C18柱(250 mm×4.6 mm,5μ...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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94. 大型真菌的野外调查方法刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 近十几年来,对于大型真菌的生态学研究层出不穷.着眼于生态学研究中最基础的野外调查,通过回顾国内外一些具有代表性的研究,将大型真菌的野外调查方法归纳为样地调查和随机调查二大类,并针对性地对样地...
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95. 银胶菊组织培养研究进展及展望刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 介绍了银胶菊组织培养中外植体的取材与处理、培养基的选择、生长调节物质,以及环境因素等对组培成功率的影响,并对今后的研究方向作了简要展望.
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96. 生物学教学中的几个基本概念的理解刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《现代生物科技专题》作为高中生物学教材中的一个紧密联系现代生物科学技术的选修模块,包涵着一系列需要灵活而准确理解的生物学概念.通过列举其中的一些现代科技概念,剖析教学中对这些概念常见的理解,...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过阐述分步计数原理和自由组合定律,说明可以运用分步计数原理,计算自由组合定律中亲本产生的配子种类数和某种配子出现的概率,计算亲本后代可能的基因型种类数和表现型种类数以及某基因型出现的概率和...
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99. 课堂教学主线设计的几个要素刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 主要从情境推动线、概念铺展线、科学史线、科学方法线和问题链接线5个方面论述在课堂教学主线方面的设计.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 对2011年第11期《生物学通报》上“关于一道有争议的遗传题的概率分析”一文提出了质疑,分析了相关规律,并运用Bayes定理对原题进行了剖析,提出了修正解法.
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101. “生态工程原理”的教学组织刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 以北京什刹海的水体治理为案例,引导学生通过分析水域生态恢复的相关资料,揭示生态工程原理和生成生态工程概念,尝试设计具体的生态工程案例而实现知识迁移.
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102. 自制教具“DNA双螺旋结构模型”简介刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 介绍了一种简单制做DNA双螺旋结构模型的方法,有利于学生更好地了解DNA双螺旋结构的特点和DNA作为遗传物质的特性,激发学生学习的兴趣.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 对教材中的“探究叶片中色素的种类和特性”实验进行了较大的整合和适当的拓展,力求增加探究性成分,并尝试运用基于问题的开放式实验教学模式进行实施.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 论证式教学策略是当前国际科学教育研究的热点之一.它通过将论证活动引入课堂,让学生经历类似科学家的评价资料、提出主张、为主张进行辩驳等过程,从而培养学生科学的思维方式.从论证的概念出发,综述了...
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105. 谈高中生物学实验专题复习策略刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 从高三生物学实验专题复习的目标定位、课堂操作模式等入手,将高中生物学实验复习按“原型实验相关分析—相关实验延伸—回归教材、自我校正—实验拓展”4个环节进行了分析,意在让学生在复习实验的过程中...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 阐述了在“心肺复苏”实验教学一课中,如何以生命教育为主线,将其渗透于实验教学各个环节.从生命教育的角度出发,通过深化教材、活跃形式、规范操作、导入案例的方式,并借助视频,指导学生实践运用“心...
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107. “活”用生物科学史实现科学史的教育价值刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “科学是一个发展的过程,学习科学史能使学生沿着科学家探索生物世界的道路,理解科学本质和科学研究方法,学习科学家献身科学的精神.”科学史的教育价值被越来越多的教师所重视.6年的新课程教学实践,...
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108. 浅探“借题发挥”在试卷讲评中的作用刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 总结探索了“借题发挥”这种试卷讲评方法的作用,以及该方法在使用时需要注意的事项.
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109. 纸笔测试考查能力的“着力点”刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 从“黑板上讲实验”与“亲身做实验”的不同,谈了纸笔测试进行实验能力评价的几个“着力点”.
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110. 例析生物学试题编制的三维审视刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过以2011年全国高考福建生物学试卷第26题第Ⅰ小题为例,基于3个维度的思考阐述试题的编制工作:一是从材料选取的维度审视背景材料的出处和试题情境的设置；二是从问题设计的维度审视能力梯度的排...
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111. 一种大型真菌展示标本的制作方法刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 传统大型真菌展示标本的制作及保存方法有一定的局限性,在传统制作方法的基础上进行研究和改进,获得一种新的制作及保存方法.用这种方法处理后的大型真菌标本,不仅能够完整并长久地保存菌株形态、菌株结...
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112. 5种麻醉方法对果蝇麻醉效应的探究刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 比较各麻醉方法——乙酸乙酯、乙醚、乙醇、二氧化碳和低温(0℃)对果蝇的麻醉效果及苏醒情况.结果表明:乙醚麻醉时间短、果蝇苏醒慢；乙酸乙酯麻醉需时较乙醚长、果蝇苏醒快；乙醇麻醉需时最长、果蝇苏...
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113. 富砷植物蜈蚣草孢子和配子体发育的显微观察刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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114. 曲霉形态结构观察方法的改进刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 介绍了一种采用薄平板培养曲霉(Aspergillus sp.)用于形态结构观察的新方法.该方法操作简单,节约培养基,容易观察到曲霉的完整结构.
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115. 用橡皮泥构建物理模型刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程倡导探究性学习,着力培养学生的创新精神、实践能力和合作交流的能力,模型建构是一种很重要的手段.主要介绍了几种利用橡皮泥建构的物理模型,以及如何在模型建构过程中着力培养学生的合作、实践能...
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116. 科学史在学习生命科学术语中的作用刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 术语是构成学术语言的基本元素.运用科学史能帮助学生正确理解生命科学术语的定义和意义,准确使用其词汇.结合术语的专业性、科学性、单义性和系统性等特征讨论科学史在学习中的作用,并介绍了一些典型的...
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117. 中国的自然保护区刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 中国自然保护区共计2 588个(未计台、港、澳),总面积149万km2(土地面积143万km2,海洋面积6.37万km2),其中国家级保护区335个,总面积93.21万km2.自然保护区数量...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 岛屿生物地理学理论疏忽岛屿与大陆环境存在的实质性差异:岛屿是由性质均一的海水环绕,导致岛屿周边气流温度、湿度等因子较一致,使得岛屿环境多样性降低.岛屿环境单一化和气候变化是物种较少和易灭绝主...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对“动物细胞培养”中常见的贴壁生长、接触抑制、酶的作用、核型变化、不死性、pH值、脱分化等10个问题进行了解析.
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120. 维持DNA结构稳定性的因素刊名： 生物学通报发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 对DNA分子结构的稳定性的原因进行了讨论,介绍了维持DNA分子一级结构的主要因素,即共价键和核糖上羟基的缺乏；维持DNA分子二级结构的主要因素,即氢键、碱基堆积力、正负电荷作用以及DNA分子...
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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