生物学通报期刊
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生物学通报

Bulletin of Biology

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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管,中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办,为全国核心期刊之一。本刊主要对象是:全国中等学校教师,并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位:
中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学
期刊荣誉:
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖  1992年获北京科技期刊奖 
ISSN:
0006-3193
CN:
11-2042/Q
出版周期:
月刊
邮编:
100875
地址:
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
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  • 作者: 官天培 朱磊 胡婧 谌利民 阙品甲 陈万里
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  5-8
    摘要: 2012年8-10月,对四川省唐家河国家级自然保护区的4条旅游线路进行了鸟类多样性调查.4条样线共调查鸟类103种,隶属于9目28科62属.Shannon-Wiener多样性指数最高的是红石...
  • 作者: 段艳红
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  9-10
    摘要: 在中国云南省早寒武世澄江化石库中,发现了一些节肢动物高肌虫的附肢携卵化石,携卵大约有57枚,平均直径约150 μm.推测其携卵行为与孵育繁殖策略有关,研究成果对于进化生物学的研究具有重要意义...
  • 作者: 赵恋君
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  10-11
    摘要: “生态系统的能量流动”是高中生物学必修3《稳态与环境》中的重要知识点.剖析了教学过程中学生所提极具价值的相关问题.
  • 作者: 汪兴泽 王霞
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  12-13
    摘要: 介绍了B细胞在骨髓中的发育、接受刺激被激活等知识点,解释了源自同一个初始B细胞的子细胞虽然有可能合成不同种类的抗体,但结合同一种抗原决定簇的特异性不会改变.
  • 作者: 朱钦士
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  14-18
    摘要: 真核细胞的显著特点之一是具有膜包裹着的细胞核,其主要功能是将基因的转录和信使核糖核酸指导合成蛋白质这2个过程在空间上分隔开.最初为蛋白质编码的RNA序列可能是被不为蛋白质编码的RNA序列所隔...
  • 作者: 何彬 刘恩山
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  18-21
    摘要: 如何在课堂上实现重要概念的传递,是目前众多中学教师关注的共同话题.以“孟德尔豌豆杂交实验(1)”内容为例,对如何围绕核心概念开展教学活动设计、实施和反馈进行研究.
  • 作者: 张忠华 温亚 胡刚 陈静
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  21-24
    摘要: 通过将探究性学习与概念学习相互融合的教学方式,学生直观地认识和理解呼吸运动的过程,以概念图的形式帮助学生构建知识框架,建立和理解重要概念.
  • 作者: 李韶山 颜晓佳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  25-28
    摘要: 随着通讯技术不断发展、智能手机愈加普及,移动学习模式应用于高中生物学教学已成为可能.利用微信公众平台的互动功能,枸建高中生物学移动学习模式;并以“孟德尔的豌豆杂交实验(1)”为例,简述基于微...
  • 作者: 朱世芳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  29-32
    摘要: 学生主体意识的培养需要贯穿于整个教育教学工作中.在“DNA的结构”一节的教学中,让学生构建1个脱氧核苷酸、1条链、DNA的平面结构、双螺旋空间结构等,在不断出错、共同纠错的过程中,逐步理解并...
  • 作者: 陈月艳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  32-37
    摘要: 简述在教学过程中让学生形成正确学科观念的意义,并以高三学段“稳态与健康”专题教学为例,说明通过专题教学引导学生在深刻理解重要概念的基础上强化学科观念的教学尝试.
  • 作者: 任峻 刘志 吴巍
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  38-39
    摘要: 压花艺术是植物学与美学的完美结合.通过对压花技艺的简介及实践探索,阐述了压花艺术作为生物学课程资源的可行性,分析了目前存在的问题并提出相关建议.
  • 作者: 汪勇
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  39-41
    摘要: 利用学校微生物和分子生物学实验室的相关仪器设备,开设“转基因技术体验和实践”校本选修课,带领高二学生构建原核表达载体pEASY-Blunt E1-EGFP,并在E.coli BL21 (DE...
  • 作者: 吕慧玲 李连梅
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-44
    摘要: 叙述了山东省优质课一等奖“鸟”一节的磨课过程.描述了磨课过程中大家对知识点的不同见解和专家的指导意见,以及最终如何定稿.
  • 作者: 刘世东 刘梅芳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  45-47
    摘要: 1866年蛙心灌流技术的建立开创了离体器官灌流的新纪元,目前蛙心灌流依然是医学和生物学专业学生培养中的重要实验.简要回顾蛙心灌流技术的历史及利用蛙心灌流实验曾经取得的成就,结合当前实验教学的...
  • 作者: 刘文 胡巍 陈志伟
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  48-50
    摘要: 以2种原核表达载体(pBV-IL1-His、目的基因-IL1融合表达载体)的构建为主要内容,设计了包含基因克隆、诱导表达、表达产物分离纯化与功能鉴定等相对独立又相互联系、逐步深入的系列实验,...
  • 作者: 梁碧波 罗小琴 陈帮强 饶昊立
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-52
    摘要: 对“细胞大小与物质运输关系”实验进行改进.根据细胞体积增大而相对表面积减小,物质运输效率也随之降低的原理,针对教材模拟实验细胞无膜、无物质进入细胞的动态过程,氢氧化钠腐蚀皮肤、琼脂块制作不熟...
  • 作者: 兰伟 孙新月 张庆友 祝雪兰 许树成
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  53-55
    摘要: 拟南芥既是重要的生物学科研材料,又是代表性模式植物.虽然国际上有成熟的拟南芥种植技术,但并不适用于一般生物学实验室.影响拟南芥生长发育的环境条件、理化因素较多,分析和研究其种植栽培关键要点,...
  • 作者: 桑希
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  55-56
    摘要: “DNA的粗提取和鉴定”是高二生物学必做的一项实验,鸡血红细胞、菜花、洋葱、香蕉等实验材料均被广泛采用,各有利弊.推荐一种无成本且易获得的新材料:人口腔上皮细胞.经过几步简单的实验操作可提取...
  • 作者: 佟向军 张雁云 范六民 许崇任
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-62
    摘要:
  • 作者: 杨超 王春祥 赵舒
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 刘劲柏 刘玉倩 常彦忠 张灵灵 王海涛
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  1-3
    摘要: 糖尿病已成为严重影响人类健康的重大疾病之一,我国糖尿病患病率居全球首位.目前除药物治疗方案外,运动疗法受到普遍关注.2007年美国运动医学会推出“运动是良医(Exercise is medi...
  • 作者: 李湘涛 杨红珍 杨静
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  4-8
    摘要: 放生是一项科学性很强的行为,应该不鼓励、不提倡民间放生行为.但民间放生在我国非常普遍且参与者众多,简单说教或行政命令很难改变人们对于放生的态度,政府部门首先要组织科研人员进行放生的专题研究,...
  • 作者: 李永明
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  8-9
    摘要: 探究温度对淀粉酶活性的影响时,用碘液检查淀粉是否存在,向装有沸水的试管中滴加碘液后,试管内并不是蓝色,而是呈半透明的胶体状,冷却后变蓝.直链淀粉在水溶液单独存在时,可能以无规则卷曲形式存在;...
  • 作者: 李福琴
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  9-11
    摘要: 概述了高中生物学教材中涉及到的免疫标记技术,阐述了荧光免疫技术、放射免疫技术及酶免疫技术的操作原理.
  • 作者: 朱钦士
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  11-15
    摘要: 多细胞生物的身体都是由一个细胞发育而来的,因此该细胞内的遗传物质DNA应携带有建造身体结构的全部信息指令.然而,在DNA序列中却只有为基因编码的序列,以及控制基因表达时间、地点、多少的调控序...
  • 作者: 吴啟明 王琳
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  16-19
    摘要: 《义务教育生物学课程标准》凸显的50个重要概念分布在多册生物学教材中,教师在设计教学时应围绕概念系统地进行教材分析.概念结构图是将概念图和章节知识结构图相结合,用于分析重要概念在教材各章节中...
  • 作者: 徐光德
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  20-23
    摘要: 实验教学既是一类探究活动,也是生物学教学的基本形式之一.在日常教学活动中,诸多因素限制了实验教学的有效开展.以“观察叶片的结构”为例,通过多媒体技术与生物学实验教学相结合的手段,教会学生实验...
  • 作者: 黄建书
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  23-27
    摘要: 对上海高中《生命科学》“探究影响光合作用的因素”一节进行整体设计与实施,基于课程标准、考试大纲(手册),在学习理论指导下,分析学情和教材内容的特点,将教学流程分为“组织教学—呈现学习目标—开...
  • 作者: 毕诗秀
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  28-32
    摘要: 生命科学史是提高学生科学素养的生动素材,其教育价值有多方面的体现.选择4个案例,介绍如何将生命科学史融于生物学教学,分别阐述生命科学史的四大教育价值:①有助于学生领会生命科学思想;②有助于学...
  • 作者: 钱俊瑞
    刊名: 生物学通报
    发表期刊: 2015年8期
    页码:  33-35
    摘要: 生物学是以实践活动为基础的自然科学,在高中生物学教学中适时有效地开展实践活动,可以将理论知识与实际相结合,有利于知识的掌握和生物学科素养的提高.通过实例介绍高中生物学实践活动的类型和开展的具...

生物学通报基本信息

刊名 生物学通报 主编 郑光美
曾用名
主办单位 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0006-3193 CN 11-2042/Q
邮编 100875 电子邮箱 swxtb@163.com
电话 010-58807645 网址 swxtb.bnu.edu.cn
地址 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内

生物学通报评价信息

期刊荣誉
1. 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
2. 1992年获北京科技期刊奖

生物学通报统计分析

被引趋势
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学科分布
研究主题
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