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生物学通报
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Bulletin of Biology
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本刊是1952年创办的综合性学术刊物。现由中国科协技术协会主管，中国动物学会、中国植物学会和北京师范大学主办，为全国核心期刊之一。本刊主要对象是：全国中等学校教师，并兼顾大专院校师生和一般生物学工作者。
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
期刊荣誉：
1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖
1992年获北京科技期刊奖
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
出版周期：
月刊
邮编：
100875
地址：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 在“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学中,以生物膜的模型构建和修正为主线,促进学生提出假说和验证假设能力、自主探究和寻找证据能力、模型构建和修正能力、质疑能力的提升,有效落实核心素养的培养.
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182. 真核生物基因定位的实验探索(2)刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 从经典基因定位的家系(种群)水平和现代基因定位的细胞与分子水平共3个层面上,探索了如何通过创设探究情景、任务驱动、问题引领、思路点拨、作出假设、实验验证、规律总结等环节,引导学生像科学家一样...
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183. 对高中生物学教学中几个疑问的分析刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 对高中生物学教学中常见的疑问进行分析,包括:基因的内含子突变对性状的影响,DNA复制为何需要引物,DNA复制时所需的引物为何是RNA而非DNA,同源染色体的配对是否只发生在减数分裂,减数分裂...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “三重表征”理论中宏观、微观和符号的表征及相互转化对提升学生科学思维能力有着重要的作用.笔者尝试利用“三重表征”理论进行“基因自由组合定律”教学,探索提升学生科学思维能力的教学形态.
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185. 利用科学史提升学生的生物学学科素养刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 列举在《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的重要概念和次位概念中,适合运用科学史开展教学的内容,并介绍了几种通过科学史提升学生学科核心素养的教学策略.
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186. 巧用豆子解决生物学中的统计学问题刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 用统计学知识解决生物学问题是培养学生理性思维的重要途径.用生活中常见的豆子模拟高中生物学课程中的实验,让学生在实践过程中体会知识的生成过程,达到更好的教学效果.
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基因是中学生物遗传学内容的核心概念之一.随着基因概念不断深入,需要教师对基因概念的相关内容进行有效补充和完善.系统阐述了基因概念的本质和发展历史,并融入科学哲学理念;对比分析中学生物学教材关...
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188. “探究pH对过氧化氢酶的影响”实验改进刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： “探究pH对过氧化氢酶的影响”是中学生物学实验教学的重要内容之一.为了简便实验操作过程,提高实验成功率,对浙科版高中生物学教材中的实验装置进行了改进.结果 表明:改进后的实验装置容易操作,并...
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189. 格氏花岩螳的室内人工饲养刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 格氏花岩螳原产于非洲,是一种较为凶猛的螳螂.因其颜色鲜艳、体积较大,且观赏价值较高,而被众多昆虫爱好者所喜爱,但在中国尚未有饲养繁殖记录.介绍了观赏昆虫格氏花岩螳的形态特征、生活习性,以及在...
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190. 探究沉水植物光合作用多个要素的实验方案刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 制作一个植物光合作用的实验装置,并利用该装置探究沉水植物光合作用的多个要素.探究CO2是光合作用必需原料,光合作用需要光,光合作用能产生O2,以及绿叶在光下制造有机物——淀粉.该装置可把光合...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 基础教育的目标在于促进人的全面发展.《普通高中生物学课程标准(2017年版)》提出教师要在教学中渗透生命观点、培养理性思维、倡导科学探究及具有社会责任意识等理念.以叶绿体在细胞中的运动为例,...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要： 绿色植物通过色素捕获光能进行光合作用,光合色素的种类和含量可通过“提取与分离”实验进行研究.为了丰富该实验教学的问题情境,教师可利用玉米幼苗为材料培育黄化苗,通过比较黄化苗与对照组正常苗色素...
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193. 探究“舞动的”微生物刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年9期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 孟德尔于1865年2月和3月在布尔诺学术会议上先后做了2次演讲.综合研究了当地报纸对孟德尔第2次演讲内容的报道,发现孟德尔在报告中首次提出了用两数和的平方公式表示遗传法则,即性状通过生殖细胞...
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196. 胡杨刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 地球上所有生物的细胞内,钾的浓度都远高于钠,和细胞外钠高钾低的情形相反.为了维持细胞内、外这种离子浓度的不平衡,细胞必须不断地泵进钾、泵出钠,消耗大量的能量.这种看似“浪费”的状况是由于地球...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对于“光合作用”主题概念理解的研究,经历了从早期挖掘学生错误概念转向聚焦概念连贯性的研究,再到近10年对光合作用核心概念学习进阶的研究,研究视域逐步扩大、研究方法更为精确.上述光合作用的系列...
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199. “酶的作用和本质”概念教学的组织刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在深入分析“酶”概念内涵的基础上,引导学生通过阅读教材、分析资料、探究实验等学习方式,感知概念的组成要素,逐步从酶的本质、来源、功能和作用机理等方面认识酶,最终自主构建“酶”的相关概念.
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200. “探究根向地性的产生机制”高三复习课教学刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在复习生长素相关内容的基础上,以多个真实的研究过程为素材,为学生创设情境,引导学生在科学探究的背景下,逐步分析重力作用导致根向地生长的机制;运用归纳与概括、演绎与推理、模型与建模等科学思维方...
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201. “能量的释放和利用”第1课时教学设计刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 生物学概念的构建包括对概念的认知和深层发展.在分析构建“呼吸作用”所需的次位概念和支持概念的事实性知识的基础上,组织学生在主动参与观察、思考、分析、探究、实验等活动的过程中,对事实抽象和概括...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 基于“利用渗透装置探究渗透原理”“探究植物细胞失水和吸水的条件”“探究蔗糖、K+、NO3-能否进出植物细胞”及“探究植物细胞原生质层选择透性的前提”等实验的改进与整合,在“物质跨膜运输的实例...
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203. “植物的呼吸作用”单元教学设计与实施刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》倡导探究性学习,特别强调“突出创新精神和实践能力的培养”.在“植物的呼吸作用”单元教学设计与实施过程中,为了构建初中生物学创新课堂,在内容重构、资源...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以“酶的作用与本质”教学为例,阐述基于生物学学科核心素养的教学策略与反思,主张以“学”为中心展开设计,创设真实情境,用问题激发学生自主探究,让教育回归生活本质,积极改变学习方式和教学模式,培...
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205. “探究影响酶活性的条件”一节探究式教学刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 以“探究影响酶活性的条件”一课为例,通过用分光光度计创设实验条件,并以问题串的方式引导学生设计实验,学生通过探究影响酶活性的实验得到真实数据并转换成曲线,最终在实验探究及数据分析的过程中掌握...
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206. 中职“纳豆芽孢杆菌发酵纳豆制品”实验教学刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 根据《生物应用技术》课程的特点,设计操作性较强的“纳豆芽孢杆菌发酵纳豆制品”实验,旨在让学生通过实践教学深入了解无菌操作技术、培养基制作、种子液制备、发酵条件控制等基础知识的同时,激发中职学...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 通过还原科学史发现,摩尔根探索基因与染色体的位置关系时,并不清楚果蝇有Y染色体的存在,目前生物学教师所普遍认为的“摩尔根设计白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交实验,判断白眼基因是否在Y染色体上”,超出了...
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刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 阐述了“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验中存在的问题,通过改进,使实验操作更加简便,材料易获取,优化实验现象,增加实验科学性和说服力,利于该实验在生物学实验课堂的普及.
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209. 自制简易教具探究酶的高效性刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 自制酶的高效性实验演示仪,可实现气液分离,使卫生香复燃现象更加明显;可将定性观察上升为定量分析.用二氧化锰替换氯化铁溶液,将新鲜的肝脏研磨液换成定量的H2O2酶,使酶有高效性的实验结论更加严...
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210. “果酒制作”实验改进刊名： 生物学通报发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对“果酒制作”实验进行改进,旨在为实验课程的顺利开展提供有效的建议;通过实验改进提高实验教学的效果,帮助教师和学生更好地完成教学目标.
生物学通报基本信息
| 刊名 | 生物学通报 | 主编 | 郑光美 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国动物学会 中国植物学会 北京师范大学 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0006-3193 | CN | 11-2042/Q |
| 邮编 | 100875 | 电子邮箱 | swxtb@163.com |
| 电话 | 010-58807645 | 网址 | swxtb.bnu.edu.cn |
| 地址 | 北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内 |
生物学通报评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1992、1997年二次获中国科协优秀期刊三等奖 |
| 2. | 1992年获北京科技期刊奖 |
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