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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2016年第10期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
高中数学教学落实数形结合的基本途径
作者:
黄敏
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
4
摘要:
数形结合是数学教学的基本思路,但其落实常常在课堂上遭遇应试的挑战.真正落实了数形结合,可以让学生对数学知识的构建有一个稳固的基础,可以有效提升学生面对陌生难题的直觉反应能力.数形结合应当成为...
32.
如何实现高中数学例题教学的有效性
作者:
胡智
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
5
摘要:
高中数学是高中学习阶段的重要课程,在高中教学中占有很大的地位.高中数学涉及内容较多,难度较大,教师在教学时要注重数学方法,根据教学目标,选择合适的教学例题进行讲解.随着新课程改革的不断推进,...
33.
探索初中数学课堂互动教学模式
作者:
郭永山
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
10
摘要:
互动式教学要求师生之间进行积极的互动,教师促进学生的学习,学生提问推动教师的思考,两者互相进步、相互促进,让数学的课堂氛围更加活跃.
34.
支架式教学模式在小学数学教学中的运用研究
作者:
陈涛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
11
摘要:
随着新课改的推进,所有科目的课堂教学都在选择高效学习的新模式.数学作为主课之一,改革也显得尤其重要.小学生年龄小,理解能力弱,传统的口耳相传的小学数学课堂教学模式其效果并不是很突出.此背景下...
35.
小学数学探究式教学实践研究
作者:
刘彩虹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
13
摘要:
在我国小学教学模式中引入了探究式教学方法,使得小学数学教学方式改变了传统单一的模式,本文就对小学数学探究式教学实践研究问题进行具体的分析,希望能为以后该方面的工作提供一些帮助.
36.
浅析小学数学教学方法改进措施
作者:
方明东
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
15
摘要:
21世纪是信息时代,要求教育培养的人才也要充分具有信息素养,要重视学生的思想品质、素养、能力等方面的发展,还要注重学生的创新精神和实践能力的发展,这对于数学教师的教学提出了更高的要求,教师必...
37.
数学课堂生活化教学研究策略
作者:
裘芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
17
摘要:
38.
如何优化初中数学课堂教学
作者:
曾宁
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
24
摘要:
教师应优化初中数学教学过程,运用富有成效的教学方式激发学生的学习潜能,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,使学生积极主动地在"自主"中求知,在"合作"中获取,在"探究"中发展,使对知识的真正...
39.
引导数学的生活接触 ——幼儿数学教学生活化
作者:
吴欣钰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
26
摘要:
为了能让幼儿更好地学习数学,在讲课过程中应结合儿童的心理特征设计课堂内容,巧妙地将实际生活与幼儿数学相结合,从而把幼儿数学教学生活化,为幼儿营造一个愉悦的学习氛围.
40.
在小学数学教学中培养学生的情感
作者:
谭晓芬
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
30
摘要:
培养学生的数学情感,可以使学生对数学学习产生浓厚的兴趣,且这种情感是学生自发产生的学习想法,可以以积极的情感活跃学生的思维,激发学生的智慧潜能,进而促使学生快乐且积极的学习,提高学生数学学习...
41.
小学生数学学科素养培养策略探究
作者:
李琳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
31
摘要:
培养小学生数学素养,不仅是数学教育的本质和价值诉求,而且也是小学生终身数学学习的需要.因此小学数学教师要充分认识到小学生数学素养发展的重要性,在数学教学实践中不断优化小学生数学素养培养的策略...
42.
运用化归思想,提升数学课堂实效
作者:
徐古军
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
32
摘要:
数学是一门注重思维的学科,强调用方法解决问题,而数学方法中的化归思想就是其中最典型的思维方法之一.在数学课堂教学中,巧妙合理地运用化归思想可以将数学问题化难为易、化繁为简,从而轻松解决数学问...
43.
张开信息技术之翼,提升课堂教学效率
作者:
卢红莲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
35
摘要:
44.
运用多媒体技术激活小学数学课堂教学
作者:
王秀品
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
42
摘要:
45.
小学数学课堂教学设计的问题与对策
作者:
钟福兴
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
44
摘要:
教学设计是教学的准备阶段,教学设计是否有效,会直接影响教师的课堂教学质量,且教学设计是否符合学生的身心发展需求,也会直接影响学生的学习态度、习惯、能力和效率等.鉴于此,教师应当充分重视课堂教...
46.
关注学生主体,体验乐学数学
作者:
张娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
45
摘要:
47.
奏响数学课堂的前奏——浅谈小学数学课前预习
作者:
李明成
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
52
摘要:
随着社会的发展,社会对教育、对学生的要求也越来越高.预习是学习中重要的一部分,是学生学会自主学习的体现,是提高课堂效率的重要一环.一个会预习的学生学习能力不会很差.因此,作为教师应做好引导学...
48.
初中数学教材探究活动设计的思考
作者:
孙慎榕
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
54
摘要:
随着新课程的改革,数学探究学习成为了现今倡导的学习方式之一,在当前数学教学课堂上得到了高度关注,课本教材作为学生学习、老师教学最基本的线索,是实现新课改目标的重要资源.因此,精心设计教材探究...
49.
初中数学后三分之一学生的成因及转化策略
作者:
张爱霞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
58
摘要:
学生一旦成为了后进生,就会慢慢厌倦学校的生活,对自己的学习失去信心,研究后进生的转化已经成为了社会关注的问题.本文笔者将对后进生产生的原因和后进生的转化策略进行一定的讨论.
50.
高中数学解题中变式训练模式的应用
作者:
周伊宸
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
59
摘要:
51.
巧用换元法解数学题
作者:
赵贤芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
61
摘要:
换元法是求解高中数学问题的经典思想方法之一,通过换元,可以使问题变生为熟,变难为易.这种方法的关键就是如何合适的选择新元以及如何引入新元,由于题目的不同,学生在解题时应根据条件选择合适的换元...
52.
让作业成为学生自由翱翔的平台
作者:
顾克仁
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
62
摘要:
53.
几何画板在小学数学教学中的应用研究
作者:
曾小青
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
63
摘要:
小学数学的教学是非常重要的,小学数学教学可以让学生增长知识、拓宽眼界,也可以帮助学生培养数学能力和数学思想,小学数学的教学对学生来说是有很大影响的,老师们需要重视小学数学教学,并且要想方设法...
54.
探究如何设计有效的数学作业
作者:
朱月富
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
64
摘要:
55.
小学数学教学中学生计算能力培养的有效策略
作者:
朱珊
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
66
摘要:
计算能力是每个人都必须要具备的能力,人们的各项活动都离不开计算.而数学科目又是九年义务教育的重要基础科目,也是学生必须要学习的科目,计算题是小学教学中的重要组成部分,是小学生学好数学的基础,...
56.
好方法、好习惯对提高数学计算准确率至关重要
作者:
雷广菲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
67,71
摘要:
57.
个性课堂,源于引思
作者:
魏建海
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
75
摘要:
新课程标准指出:学生是学习的主人,教师只是一个学生学习中的组织者、合作者、指导者,教师的职责就是在创设的自然教学环境中营造一个有利于张扬学生个性的"场",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的文化...
58.
小学数学教学中学生主体性的培养
作者:
周起珍
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
78
摘要:
作为学习的主体,学生在教学过程中占据着重要的地位,所以在课堂教学过程中,树立正确的教学观念,培养学生的学习兴趣,不断提高课堂教学的有效性,成为广大教师的教学任务.本文主要介绍小学数学教学中培...
59.
小学数学教学中微课的有效运用
作者:
赵进
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
79
摘要:
随着新课程教育改革的不断深入和发展,越来越多的新型教学模式也被实践运用到教学中来,微课模式就是近年来逐渐兴起的一种高效教学模式.教师可以利用微课教学,实现对重点、难点知识的梳理与巩固,并且还...
60.
趣味化教学,让学生轻舞飞扬
作者:
曹飞
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年10期
页码: 
81
摘要:
乌申斯基曾说:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探究真理的欲望."学习兴趣是促使学生深入探究所学知识内容与获得学习能力的强烈愿望,它是学生内部学习动机的直接体现.因此,创设趣味课堂成为...
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