数学大世界(中旬版)期刊
出版文献量(篇)
7508
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数学大世界(中旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学三四年级版)

影响因子 0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 乐政
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8
    摘要: 一题多解与多题一解能够提升学生的思考能力和问题解答能力,在学生的学习过程中具有重要的作用.本文从一题多解和多题一解的前提出发,让学生获知练、积、问是一题多解和多题一解的基础,从而抓住其主要的...
  • 作者: 侯飞建
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14,17
    摘要: 高中数学对学生的数学思维提出了更高层次的要求,在数学教学中,教师不仅要关注到学生知识的掌握程度,也要帮助学生突破数学学习中常见的思维障碍,引导学生利用数学思维来处理数学问题.
  • 作者: 陈志琴
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  16
    摘要:
  • 作者: 蔡苏梅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  17
    摘要: 数学知识是一门以逻辑思维和数理运算为基础的学问,在学习过程中,不免会出现一些抽象的内容,这就使得很多学生在面对数学问题的时候产生了不少的困惑.所以,老师为了更好地引导学生进行数学知识的学习,...
  • 作者: 韩菲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  22
    摘要: 对于数学的课堂教学,教师应当根据学生的特点和小学数学的性质来进行教学设计,以学生为主,注重对兴趣的培养,提高课堂教学质量,并且让学生将数学与实际生活相联系,所以“问题——学习——应用”这一教...
  • 作者: 徐自钱
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25
    摘要:
  • 作者: 张瑞生
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-26
    摘要:
  • 作者: 刘冬梅
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  31
    摘要: 很多人对于小学教育都没有足够的重视,认为小学教学只是一个单纯的基础知识累积,其实不然,在学生的启蒙阶段,对于学生的学习习惯和学习方式进行培养,对于学生以后的学习生活是有重大影响的.尤其是小学...
  • 作者: 王应璋
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  43
    摘要: 三年级是小学阶段的关键时期,面临旧知识消化和新知识接受,对于小学数学来说,随着新课程改革和素质教育的推进,需要教师在教学中提高学生的整体数学素质.创意法教育的引入在于调动学生学习积极性,培养...
  • 作者: 霍辉明
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  44
    摘要: 牛顿因为一颗苹果掉落在他头上,引发研究为什么苹果会掉下来的兴趣,从而发现了重力的存在;居里夫人因为一直对化学元素有着极大的兴趣,所以能够经过坚持不懈的努力发现了镭元素;钱学森也因为对飞机导弹...
  • 作者: 朱玉琴
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  48
    摘要: 在新课改的背景下,教学工作者越来越重视如何打造高效的课堂.由于数学具有抽象、难理解等特点,在课堂教学中如若采用单一的教学方式,往往会导致课堂气氛沉闷、课堂教学质量低.为此,可采用多元化的教学...
  • 作者: 夏良娟
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  54
    摘要:
  • 作者: 徐金玲
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-65
    摘要: 在小学数学教学中,多数教师都认为复习课难上,复习效果不尽如人意.然而,只要注重复习策略,转变复习的思路,复习课也会精彩、高效.文章以六年级总复习《圆的奥秘》为例,介绍了在六年级小学数学复习课...
  • 作者: 付饶
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-67
    摘要: 了解学生的认知基础在教学活动中有着举足轻重的作用,是学生知识的生长点,是教学设计的起点.可是对于刚刚参加工作的小学数学教师来说,这并不是一件非常容易的事情.知识本身的浅显让教师的教容易产生自...
  • 作者: 冯小文
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  67
    摘要: 日记是人们日常生活中为了记录发生的事情及自己的心理情绪所衍生出的一种文体模式.小学是孩子身心发展的关键基础时期,日记更是观察其心理轨迹的重要形式.而数学日记是数学老师改善数学教学模式的重要参...
  • 作者: 沈建巧
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  68
    摘要: 在初中数学教学中,问题解决策略可以培养学生的自主创新意识,并且从多方面拓展学生的思维.问题解决策略要求尽可能寻找到独特的解题方法.文章围绕四个方面阐述问题解决策略对学生分析能力提高的作用,旨...
  • 作者: 赖忠岳
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  71
    摘要: 将体验式学习应用于小学数学教学中,不仅是落实新课标要求的重要方式,还是增强学生数学学习兴趣的有效措施,对数学教学效果的改善具有重要的促进作用.结合体验式学习的特点来讲,其在数学教学中的科学运...
  • 作者: 廖丽燕
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  75
    摘要: 数学是初中的必修课程,更是基础性学科,对于提升学生的思维能力有积极的促进作用,而学生往往在学习了一段时间数学之后,就容易对数学失去兴趣,尤其是七年级的学生.兴趣是学习过程中最好的老师,学习兴...
  • 作者: 谢文彪
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  77
    摘要: 简便计算是小学四年级数学教学的重要组成部分,旨在培养学生的运算能力和数学思想.本文围绕着简便计算在四年级数学教学中的应用这一主线展开了论述,从三个方面详细分析了数学教师应当如何在课堂中达到这...
  • 作者: 廖福明
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  81
    摘要: 在小学数学教学中,教师应注重引导学生从多个角度分析问题、理解问题、探究问题,然后解决问题,以此强化学生数学学习效率,提升学生解决问题的技能,同时有助于激发学生对数学的学习兴趣,促进学生数学学...

数学大世界(中旬版)基本信息

刊名 数学大世界(中旬版) 主编
曾用名 数学大世界(小学三四年级版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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