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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
361.
生活化策略在数学教学中的有效实施
作者:
胡永刚
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
97,99
摘要:
在当前教育教学环境中,随着各方面改革发展步伐逐渐加快,生活化教学方式渐渐引起了人们的广泛关注,且各学科教师都看到了其所蕴含的教学辅助价值,并开始频繁运用此方法开展具体教学活动,小学数学学科教...
362.
中学教学中如何搞好赏识教育
作者:
雷小英
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
98
摘要:
每个孩子都有自己的优点和不足,作为教师,要善于去发现每一个学生身上的闪光点,激励他们,去挖掘孩子的内在潜力,使他们实现自己的价值.在人文教育的今天,我们更应努力地去赏识学生,发展学生的才华,...
363.
分层教学在高中数学课堂中的应用
作者:
韦伟芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
99,101
摘要:
高中数学对于很多学生而言具有一定的难度,不仅要求学生具有良好的数学基础,还要具备抽象的逻辑思维,因此学生的学习兴趣随着数学知识难度的增强在不断地下降.为此教师需要探寻出有效的教学模式来打破这...
364.
初中数学教学中学生抽象思维的培养
作者:
祝迎丹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年6期
页码: 
100
摘要:
对于初中数学来说,抽象性是一个非常显著的特征,教师要系统地培养学生的抽象思维能力,开展有效的数学教学.因为数学学科的学习最重要的就是要灵活掌握并且运用一定的数学思维,因此培养学生的数学思维能...
365.
基于立德树人的小学数学教学探究
作者:
张露
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
1
摘要:
小学时期的数学教学首先要发挥对于学生的启蒙效果.教师要让学生对于各种基础知识有良好的理解吸收,在这样的前提下才能提出更深入的教学要求,并且体现数学课程中的德育.教师要善于激发培养学生学习主动...
366.
引导学生参与加强课堂互动
作者:
朱炎芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
4
摘要:
初中数学课堂的质效与学生的参与度密切相关,教师的单向知识传授已经不适合当前的初中数学教学,课堂的高效互动才能够提高教学效果.因此,教师要积极引导初中生参与课堂互动,搭建有效的互动平台,这样有...
367.
例说均值不等式的应用
作者:
赵盼盼
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
5
摘要:
均值不等式是不等式一章的重要内容,也是高考的热点和难点.在应用均值不等式时应注意不等式成立的条件:"一正、二定、三相等".恰当地对不同的题应用不同的方法,可以开拓学生的思维,培养学生的数学素...
368.
"守破离",寓匠道之魂于数学课堂中——2018年南京市中考数学压轴题教学导向分析
作者:
王丛丛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
6-7
摘要:
中考数学压轴题是师生关注的焦点,文章针对2018年江苏省南京市中考数学压轴题27题,从匠人之道"守、破、离"三方面进行深度分析,并由此从"守、破、离"三方面对教学导向提出建议.
369.
动态生成教学策略在初中数学课堂的有效实施
作者:
戴志强
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
8,10
摘要:
在新的教育环境和背景之下,初中数学教学不仅仅要求学生能够掌握知识,更要求学生们可以灵活应用,而要做到这一点,就需要教师们改善当前的教育模式.动态生成的教学模式旨在提高学生们多方面思考以及灵活...
370.
基于新课改背景下对初中数学答题技巧教学的改进
作者:
丁建峰
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
9
摘要:
随着新课改工作的不断推进,数学学科作为初中教学阶段的基础性学科,教师在实际教学中也在积极探寻有效的教学方式,希望能够更好地推进初中数学教学的发展.考试是检查学生学习成果和相关知识掌握程度的一...
371.
情境:高效课堂的"内燃机"
作者:
施红梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
10-11
摘要:
372.
数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
作者:
程珊珊
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
11-12
摘要:
随着我国教学课程的不断深化,课堂上的学生越来越需要一个更加活跃的氛围来学习,这就需要教师不断地探索出一种新颖的教学方法.在课堂之中以游戏辅助进行教学,更能营造出一种趣味性的氛围,激发学生的兴...
373.
农村初中学生的数学学力形成
作者:
徐美玲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
12,7
摘要:
新课改正在全国基础教育领域全面推动,学生地位得到了显著提升,教师不仅仅要关注知识传递的效果,更要关注学生的自主学习意识与学习能力形成.学力标志着学生学习潜力与学习能力的发展状态,良好的学力能...
374.
高中数学解三角形教学的思考
作者:
周海清
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
13
摘要:
解三角形是高中数学中非常重要的内容,也是学生学习难度比较大的一部分内容.在这部分内容的教学中,教师应引导学生正确地理解相关的概念,学习不同的解三角形技巧,使学生能够灵活地运用不同的方法解答有...
375.
"构造逆命题"在初中几何图形的判定教学中的应用
作者:
金小丹
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
14,16
摘要:
376.
"思维导图"在高中数学教学中的应用
作者:
张湘
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
15,17
摘要:
在新课标理念的指引下,新时代的教育除了重视知识的传递,更加关注思维的培养,这不仅仅是新时代高中数学素质教育的关键,同时也能够提高学生学习的效率.数学思维的培养作为高中数学的重要教学内容,对于...
377.
小学数学教学中体验环节的问题及改进研究
作者:
陈莉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
16
摘要:
小学阶段的数学学习是打基础的阶段,在课堂设计的时候丰富学生的课堂体验,包括体验环节的设计,优化语言使用、图画设计以及符号改善,让学生在开放、个性化的情境中加深对于知识的学习和理解.本文分析了...
378.
初中数学导学案的预习导学策略分析
作者:
蒋先璨
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
17-18
摘要:
在初中数学学习过程之中,预习作为一种重要的学习方式,一直以来被很多的教师所推崇.教师使用导学案进行教学的模式也越来越多,导学案的使用可以提高初中数学的课堂效率,促进教师教学行为的转变,让学生...
379.
初中数学思想方法的培养——以分类讨论思想方法的渗透为例
作者:
焦晓娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
18
摘要:
在素质教育的要求下,现今课堂对学生综合素质能力的培养愈发重视,并逐渐成为人们教学的主导观念.以数学知识的教学为例,在这一背景和观念的教学下,与其说是对学生数学知识的教授,不如说是对学生数学思...
380.
高中数学趣味教学的误区与对策
作者:
郭燕波
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
19-20
摘要:
在我国大力推行教学改革的前提下,对教师群体的教学要求从单一的知识传授转变成培养学生的学习能力以及发展学科核心素养,因此教师群体对此也是颇费苦心.数学作为自然学科中的核心学科,其可以延伸至物理...
381.
高中数学不等式解法探讨
作者:
张继辉
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
20-21
摘要:
数学教材里面包含了很多的内容,其中不等式在数学知识中占有很重要的地位,是数学对现实世界中存在的不等关系的真实反映,是学生们对数量大小关系进行研究的基础,同时也是学习其他跟数学相关科目的基础,...
382.
多样化探究模式在初中数学教学中的应用
作者:
宋志刚
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
21,23
摘要:
在初中数学的教学开展过程中,教师不仅需要培养学生的数学知识学习能力,还需要通过多样化的探究式教学手段来提升学生的探究意识和探究能力,"授人以鱼,不如授人以渔".教师与其苦口婆心事无巨细地为学...
383.
基于问题情境的小学数学教学探究
作者:
吴永芳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
22
摘要:
情境教学是学生通过自身已有的知识和经验而对数学情境进行理解并解决一些问题,所以在数学教学中这种情境的创造必不可少.教师要注意问题情境教学必须具有趣味性、真实性、层次性.本文对此进行了分析研究...
384.
深度剖析现代初中数学教学新模式
作者:
徐世友
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
23
摘要:
初中生要面临着中招考试,而初中数学又作为重点科目,学生在初中时期往往会因为学习方法不对而跟不上教师讲课流程,就会出现抗拒心理,从而数学成绩一塌糊涂.在初中数学课堂教学中,教师要不断创新教学新...
385.
高中数学函数教学中的方法探究
作者:
曾星星
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
24
摘要:
函数是高中数学的重要组成部分,深受教师的重视,但是在学习的过程中,学生常常会遇到难题,无法从初中数学成功过渡到高中数学,久而久之就失去了学习兴趣.因此,如何激发学生的学习兴趣,提高学生的主动...
386.
多媒体技术与初中数学教学的有效融合
作者:
顾伟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
25
摘要:
初中数学教学工作如果可以在技术层面得到更加有力的支持,则可以更好地适应新课改对初中数学教学工作提出的最新要求.本文首先对多媒体技术在初中数学教学工作领域应用存在的不足之处进行了研究总结,并制...
387.
智力落后儿童数学生活化教学的策略
作者:
陈丽娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
26
摘要:
智力落后儿童由于身心障碍导致认知水平低,学习能力弱,尤其是注意力很难集中,情绪行为比较突出,在数学学科学习中容易表现出严重的学习障碍,因此在课堂教学时不能积极主动地配合老师进行教学,往往不能...
388.
小学数学教育中学生的创新意识培养
作者:
郭红梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
27
摘要:
在新课程改革不断推进的教育背景下,我国的教育制度和教学方法也在不断进行着改革,在教育教学方面进行创新已经成为现代教学的重要内容之一.小学阶段是学生习惯养成和思维形成的重要时期,老师的教学对于...
389.
小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略
作者:
何艳
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
28
摘要:
数学思维能力能够有效地促进小学生对数学知识点的理解,并且能够对数学知识有良好的实际运用能力,对于小学生而言,培养良好的数学思维能力对其今后的学习生活有着巨大的帮助,这种影响会持续一生.对此,...
390.
培养学生提问能力的有效途径——以初中数学教学为例
作者:
顾红梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
29
摘要:
数学在初中是广大学生们重点学习的科目,数学的学习将陪伴学生度过初中三年的时光,也是初中教学中的难点之一.学习数学重点在于培养学生发现问题与解决问题的能力,当前数学的教学目标不仅仅是为了应付考...
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