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陕西教育(高教)期刊
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陕西教育(高教)2014年出版文献
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
陕西教育(高教)
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投稿
SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO)
曾用名:
高教
主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
陕西省西安市
出版文献量(篇)
8300
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目录
331.
论我国婚姻立法的宗旨--关于婚姻法司法解释(三)的理解与思考
作者:
赵江红
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
29-29,31
摘要:
司法解释(三)针对实践中出现的婚姻纠纷引起的有关财产之争愈发突出的现象,解释规定更加具体,适用性更强,内容对于相关立法及其立法精神有更好的体现,在保护当事人合法权益方面更为细致和周到,在保护...
332.
市场化改革背景下国有水务企业的法律问题梳理与解决路径展望
作者:
薛亮
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
30-31
摘要:
本文运用历史分析方法和实证分析方法,以城市水务业市场化改革法制建设的历史演进为背景,对国有水务企业面临的法律问题进行了系统梳理,认为现有法律问题的解决出路在于“产业化”与“市场化”难题的破解...
333.
重塑限制人身自由的行政强制措施实施主体
作者:
郭磊
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
32-32,39
摘要:
限制人身自由的行政强制措施实施主体主要有公安机关、海关、卫生行政部门以及县级以上人民政府。虽然有法律的明确规定,但对这几类主体的法律确认还存在值得商榷之处,应当对限制人身自由的行政强制措施实...
334.
MOOCs本体研究及简要评析
作者:
王锦
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
33-34
摘要:
MOOCs即大规模开放在线课程,有cMOOCs和xMOOCs两种类型。因世界顶级高校的加入和全球推广,MOOCs与传统大学的融合方式、教学法、学分认证及盈利模式等方面的研究成为教育技术学和远...
335.
试论课堂问题的实质与形式--兼谈课堂教学提问
作者:
潘炳超
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
35-36
摘要:
在我国新一轮课程改革逐渐进入深水区的情况下,提升教学质量成为当前课堂教学中最为突出的矛盾。基于课堂问题的教学提问既是重要的教学形式,也是课堂教学中的关键教学行为,应当引起教师和研究人员的重视...
336.
新媒体时代新闻传播学教育改革的取向性思考
作者:
郑亚灵
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
37-39
摘要:
新媒体时代基于对传播过程中传者、受者、媒介及信息等诸要素的颠覆性呈现,直接叩问传统传媒人的存在价值与存在方式。新闻传播学教育改革的取向性思考试图建构一个以学科体系的解构与重建为统领,人文社会...
337.
荷兰中文教育发展现状研究
作者:
郭华
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
40-40,42
摘要:
随着我国国际地位的提高和中文经济价值的提升,中文教育在荷兰日益受到重视。为了把握前所未有的良好机遇,本文在实地调研和考察的基础之上,对荷兰中文教育的发展现状进行了研究,对目前发展中存在的问题...
338.
大学英语文化教学中学生批判性思维能力的培养
作者:
李天欣
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
41-42
摘要:
大学英语不但承载着语言,而且承载着文化。生活在文化竞争的时代,批判性思维能力是当代大学生生存发展的重要品质,所以对大学生批判性思维能力的培养十分重要。大学英语文化教学关系着大学生批判性思维能...
339.
语言输入、输出理论对英语教学的启示
作者:
刘亚凤 窦强
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
43-43,45
摘要:
Krashen的理解性输入假说和Swain的输出假说,作为第二语言习得研究的两个重要假说,在英语教学中扮演着非常重要的角色。本文分析了这两个重要假说对我国英语教学的启示。
340.
陕西地区大学英语教学与多媒体资源融合研究
作者:
王尔东
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
44-45
摘要:
为了研究英语教学与多媒体资源的融合,本文借助模因理论,该理论揭示的是一种进化规律,而语言是靠模因进行传播的。本文把模因论进行复制的四个过程:同化、记忆、表达、传播,应用到多媒体下的英语教学中...
341.
基于建构主义视角的多元互动英语教学模式构建
作者:
张怡宁
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
46-46,48
摘要:
为满足社会对英语人才需求的数量和质量,探讨如何提高大学生英语的实用能力成为关键要点。本文基于建构主义视角,对多元互动英语教学模式进行构建,以期能收到良好的教学效果。
342.
陕西高校体育特长生英语学习中自我效能感的相关问题研究
作者:
王必宏
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
47-49
摘要:
对于体育特长生来说,英语的学习却并非是一件容易的事,由于他们平时会有大量的训练和比赛时间,这个相对特殊的学习环境就制约了体育特长生对于英语的学习。由于自我效能感对于人的行为有着巨大的影响力,...
343.
论体育教师专业发展成长的原因、问题与方略
作者:
杜冬玲
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
49-50
摘要:
本文运用文献资料法、逻辑演绎法、专家访谈法等研究方法,对体育教师专业发展进行研究,分析了体育教师专业发展成长的原因,总结成长过程中出现的问题,给出了成长的方略。
344.
陕西民办本科高校体育资源俱乐部模式的经营与管理
作者:
李养丽
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
51-52
摘要:
在我国体育发展过程中,学校的体育资源对外开放,供全社会使用是一项普遍现象。近年来随着陕西高等教育事业的发展,陕西民办本科高校数量越来越多,规模越来越大,陕西民办本科高校体育资源也面临着社会共...
345.
基于能力发展的高师音乐专业“综合性”钢琴教学法理论研究
作者:
乾直
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
53-53,56
摘要:
本文基于现代心理学、教育学以及音乐心理学、音乐教育学中的相关知识和笔者多年的高校教学经验以及大量实践调查,针对我国现行高师钢琴教学存在的各种弊端,提出应切实重视学生“音乐能力”培养的呼吁,同...
346.
我国高校教育管理的偏差及对策研究
作者:
党冬丽
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
54-56
摘要:
经济发展在不断推进我国高校教育发展的同时,也对我国高校教育的管理提出了更为严格的要求。然而,就目前而言,我国高校教育管理方面依然存在着较大的问题。高校教育管理亟需一种能够适应经济发展的、可持...
347.
对职工民主管理制度的思考
作者:
范重光
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
57-59
摘要:
职工民主管理是民主社会的必然。随着时代的前进,职工享有该权利的方式、手段也得与时俱进。贯彻执行《劳动合同法》第四条,实现职工民主管理的制度化则是发挥职工民主管理作用的得力措施和保障。
348.
铜川市社区体育设施规范化管理体系研究
作者:
单显露 吴贻晖 胡勇
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
60-61
摘要:
通过对铜川市现辖三区一县一个经济技术开发区社区体育设施现状及管理情况的实地调查,笔者认为,近年来铜川市体育设施在数量、种类和布局等方面有了较大的改善,人们参与健身、锻炼的意识和热情不断高涨。...
349.
非物理学科物理教学浅析
作者:
贺雅奇
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
62-62,64
摘要:
笔者多年来给非物理学科学生讲授课程《大学物理》,体会到从远处和高处看待物理,使学生们得以了解物理学的基本架构,以及发展历史。通过重要的物理事件以及科学家的处理方法还有每堂课的科学格言,让学生...
350.
构建大学有机化学课堂师生良性互动新模式
作者:
黄四平
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
63-64
摘要:
师生交往、交流互动是实现教学相长和共同发展的必要手段之一,课堂教学中各项任务主要是通过教师与学生之间的交流互动完成的。文章针对大学有机化学课堂教学中师生互动交流不畅、形式单一等问题,分析了大...
351.
任务驱动模式在高职《统计学》教学中的应用研究
作者:
贾晔
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
65-65,79
摘要:
在《统计学》教学中应用任务驱动模式,教师利用实际情境引入教学任务,有助于激发学生的学习热情,发挥学生的主观能动性,培养学生的创意思维、分工协作的团队精神及学生的可持续发展能力。但是在教学中,...
352.
探析高职人才培养模式与企业需求的无缝衔接--以西安铁路职业技术学院为例
作者:
刘明玺 师利娟 邹星
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
66-67
摘要:
西安铁路职业技术学院紧跟十二五期间区域经济的发展,进行校企深度合作。在人才培养中对目标体系、内容方式体系和保障体系进行创新,形成了“双轨”专业的双主体、双模式、工学结合“2+1”的人才培养模...
353.
“生”“动”的高职语文课堂实训教学探索
作者:
朱荣梅
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
68-69
摘要:
高职语文教学应加强工具属性与人文属性的融合,以学生为主体,树立民主平等、合作创新、多元发展的理念,紧扣教学目标,积极进行教学设计,探索让学生“动”起来的语文教学实训途径,提高学生的语文应用水...
354.
提升职业能力视域下的高职英语教学改革探究
作者:
胡阿利
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
70-71
摘要:
高职公共英语教学应满足学生在未来工作岗位和职业发展对英语的工具需求和素养需求。结合《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》的规定和职业岗位对英语能力的需求,文章从教学理念、课程体系、教学内容...
355.
就业导向的高职房地产经营与估价专业实践课程体系建设
作者:
任雁
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
72-73
摘要:
高职房地产经营与估价专业涉及行业领域较多,实践教学具有特殊性,构建和完善该专业实践课程体系尤为重要。本文在分析高职房地产经营与估价专业实践教学现状的基础上,提出了该专业实践课程体系构建路径,...
356.
风险态度对高校毕业生择业行为的影响研究
作者:
曲艳萍
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
74-75
摘要:
高校毕业生的求职行为是一种信息搜集活动,是在序贯性观察与选择问题、有限理性和就业风险相关理论背景下,探讨风险态度对高校毕业生择业行为的影响。文章主要采用描述性研究,借助实验室研究方法验证不同...
357.
浅谈大学文化对人才培养的影响
作者:
罗雯
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
76-77
摘要:
依内部结构而言,文化包涵三个层面,即文化理念、价值标准和行为准则。本文从大学文化对人才培养的决定作用、大学文化内在矛盾及提升大学文化促进杰出人才培养三个方面,浅谈大学文化对人才培养的影响。
358.
大学生媒介素养教育初探
作者:
贺适 陈红梅
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
78-79
摘要:
随着科技信息产业的飞速发展,网络作为一种新的媒介形式正在影响并改变着人们的生活。本文结合目前国内大学生媒介素养的现状,分析了大学生媒介素养存在的问题及形成的原因,在借鉴国外先进经验的基础上阐...
359.
辅导员队伍建设中存在问题的探析与思考
作者:
屈炳昱
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年8期
页码: 
80-80
摘要:
2004年中共中央国务院出台《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确提出辅导员工作职业化、专业化要求,此后又陆续出台辅导员队伍建设相关政策性文件,为辅导员队伍专业化、职业化建设...
360.
困境与出路:西部地区城镇化进程中农民的认同危机
作者:
宫敏燕
刊名:
陕西教育(高教)
发表期刊:
2014年9期
页码: 
4-5,8
摘要:
城镇化是西部地区经济和社会发展的必然要求。然而,在快速发展的西部城镇化进程中,农民却遭遇着自我身份认同、思想观念认同,行为选择认同等困境。如何科学、合理、有效地应对这些危机不仅具有重大的理论...
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陕西教育(高教)基本信息
刊名
陕西教育(高教)
主编
曾用名
高教
主办单位
陕西教育报刊社
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-2058
CN
61-1018/G4
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