山西教育期刊
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
总被引数(次)
502

山西教育

Shanxi Education

教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位:
山西教育报刊社
ISSN:
1004-6739
CN:
14-1014/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
030009
地址:
太原市解放路东头道巷5号
出版文献量(篇)
2004
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  • 作者: 于童
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  5
    摘要: 语文教师如何激发学生写作兴趣,使学生写作文如同说话般妙语连珠,笔者经过几年的尝试,感受到多媒体技术应用于作文教学,能一扫以往作文课的枯燥平庸,给课堂带来无限生机和活力,有利于全面实现写作教学...
  • 作者: 汤磊
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  6
    摘要: 语文学科是一门知识性、综合性、趣味性都很强的人文学科,如何调动学生学习语文的热情,提高学习效率,语文教师除了具有广博的学识、扎实的基本功之外,还要注重激发兴趣.既要讲得"广",讲得"准",还...
  • 作者: 张瑞芬
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  7
    摘要: 教师在日常的教育教学工作中,应尽力营造一种艺术的课堂氛围,通过语言的渲染,情景的设置和榜样的引导等方式,搞好语文教学.
  • 作者: 张晓丽
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  8
    摘要: 古诗只有在你接近它,挖掘它的内涵的时候,你才觉得有内容可学,有内容可教,有内容可讲.其所囊括的意境、图画、故事情节总是那样丰富多彩,让我们产生无限遐想.
  • 作者: 肖新义 雷博
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  9-10
    摘要: 向量是既有大小又有方向的量,它既具备形的特性,又具备数的特性,因而成为数与形的有力纽带.由于向量具备数的特性,所以向量容易与数学中的方程、函数、不等式等内容结合起来.我们也常常通过"构造向量...
  • 作者: 王钱海
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  11
    摘要: 新课程改革倡导以人为本的教育,课堂应成为学生生命历程的重要组成部分,努力改变学生的学习状态和学习体验成了新课程改革的大事.如何让学习成为学生的内在精神需要呢?笔者认为在课堂上学生应成为过程的...
  • 作者: 刘敏 刘长银
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  12
    摘要: 数学复习是数学教学的重要组成部分,复习要调动学生学习的积极性,抓住学生的最近发展区.促进学生数学能力的形成,避免机械重复练习,做到"三不"、"三要".
  • 作者: 许凤璇
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  13-14
    摘要: 所谓非智力因素,是由兴趣、情感、意志、性格组成的心理因素.这些因素如能得到积极的发挥,就可以促进学生英语能力的提高,促进其智力的开发;反之,也可使学生对英语的学习丧失信心,以致提不起兴趣,甚...
  • 作者: 苏静
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  15-16
    摘要: 笔者从事高中英语教学12年,带过5届高三毕业班,在实际教学工作中曾走过弯路,有过困惑和迷茫.通过不断反思学习和总结,有一些感悟和收获,现将自己关于英语教学的做法与大家共享.
  • 作者: 赵宏彬
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  17
    摘要: 高中物理,点多面广题如海,学生往往觉得难学.在物理学习过程中,抽象思维多于形象思维,动态思维多于静态思维,特别要求学生具有科学想象能力.创设物理情境,可展现物理过程,认清物理本质,丰富学生感...
  • 作者: 李金巧
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  19-20
    摘要: 新编初中思想品德教材具有趣味性、实效性和师生互动性的特点,作为一线的广大初中政治教师,如何借助新教材提供的平台,根据初中生好奇善动的特点,真正克服过去枯燥而机械地照本宣科的弊病,让学生乐学、...
  • 作者: 李兴凤
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  21-22
    摘要: 21世纪,是知识经济的时代,发达国家的成功经验告诉我们,拥有自主知识产权的多少、核心技术研发能力的强弱,直接决定了你是世界经济和社会发展的引领者还是追随者.
  • 作者: 叶如柯
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  26-27
    摘要: 在美术欣赏课教学中,需要多角度、全方位地引用背景资源,让学生在富有广度、深度和温度的背景资源中,去感受作品的魅力与丰富的人文精神.
  • 作者: 赵海霞
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  28
    摘要: 小学美术直观、形象、生动、易学,如何使学生在每一节美术课中兴趣盎然,体味美感,激发想象,大胆创新,进而达到全面提高学生素质的教育目标,是我们美术教师应该认真研究和探讨的课题.
  • 作者: 韩彦
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  30
    摘要: 多媒体在给学生带来图文并茂、声像并举的数字化信息的同时,也出现了一些值得重视的问题,怎样用好多媒体便成为一个值得探讨的问题.下面就多媒体在课程中的应用谈几点看法.
  • 作者: 李改兰
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  31-32
    摘要: <教育学>指出:一定的情景是学生增强生活体验,激发思维与表达的环境条件的动力源.让学生置身于特定的环境中.不仅有益于儿童认知心理的发展,而且能有效地调动儿童的情感参与.将课堂教学生活化,是提...
  • 作者: 高凤梅
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  33
    摘要: 美术教育的内容在幼儿一日生活中随处可见,只是由于我们的一些习惯上的束缚,让孩子们的生活变得枯燥而没有生气.如果教师可以把美术教育与我们生活的各项环节进行整合,那么,浓浓的艺术氛围将会使他们的...
  • 作者: 张建英 张晓红
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  35
    摘要: 太原市育英幼儿园作为省级示范园、双语培训基地,在具体工作中逐步摸索出了"123"工作模式:
  • 作者: 张钢镇
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  36-37
    摘要: 如何在班级文化建设中塑造学生的健康个性.笔者结合多年班主任的工作经验,从班级文化建设的角度,谈学生健康个性的塑造.
  • 作者: 窦文红
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  39-40
    摘要: 音乐教育中的欣赏教学是一种具有强烈感染力的审美教育.音乐借助倾听来感知美,借助欣赏来发现美,重在表达语言无法表达的东西,丰富学生的想象力,培养人的创造力,达到净化心灵、完善人格的作用.那么,...
  • 作者: 何锐鹰 张莹
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  41-42
    摘要: 我国高职高专教育的培养目标是培养适合社会主义现代化建设需要的应用型专门人才.这就决定了高职高专管理类专业实训教学的目的,不仅要使学生掌握一定的专业理论知识,而且必须培养学生具有从事某种职业的...
  • 作者: 张竹青
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  43-44
    摘要: 现阶段,我国学生在初中毕业后接受普通教育还是接受职业教育完全取决于考试分数.近几年来,随着国家高考政策的调整,高校扩招引发了普高扩招,抢走了中职招生的一大部分生源,大量中等或中等偏上的初中毕...
  • 作者: 徐艳霞
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  45-47
    摘要: 当今社会,一方面科技迅猛发展,人类知识的总和成倍增长,另一方面大学课程内容不可能无限增加,如何解决无限的知识增长与有限的大学课程内容之间的矛盾,在当今社会就显得尤为关键.
  • 作者: 郭红兵
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  48-49
    摘要: 人格是在一定社会历史条件下具体的人所具有的意识倾向性以及经常出现的比较稳定的心理活动特征的总和,包括人的需要、动机、兴趣、想象、信念、价值观、智力品质、性格、气质特点等等.我国著名人格心理学...
  • 作者: 张西仁
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  50-51
    摘要: 让学生做课堂的"主人",就是必须确立学生在教学活动中的主体地位,调动学生参与学习和研究的积极性和主动性,发挥学生在认识知识过程中的主体作用.
  • 作者: 谢玉芝
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  53
    摘要: 教师作为营造教育氛围的主体,应"保护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生禀赋和潜能的充分开发创造一种新的...
  • 作者: 武悦英
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  55
    摘要: 备课是教学工作中的重要环节,备好课是上好课的前提.在与一些教师共同备课、研究教案时,发现有的教师在备课过程中存在着误区,其着力点有些偏差.
  • 作者: 杨向荣
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  57
    摘要: 经济困难家庭子女失学率比较高,一些贫困乡镇人均受教育不足五年,高等教育毛入学率不达5%,远远低于全国平均水平.怎样才能重视这些弱势群体子女,使他们平等接受义务教育的权利得到维护?
  • 作者: 张秀慧
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  58
    摘要: 和谐教育是适应人发展的教育,全面发展、全员发展、特殊发展、和谐发展是教育四大目标.建立平等的师生关系是实施和谐教育,实现教育目标的前提.
  • 作者: 朱樱芝 潘国美
    刊名: 山西教育
    发表期刊: 2008年15期
    页码:  59-64
    摘要: 当<色·戒>红红火火地在北美、台湾、香港,终至大陆不停地创下高票房记录时,人们对于国际大导演李安的艺术造诣之钦佩也在不断地升级.尽管大陆版的<色·戒>被删剪去十多分钟,人们还是对其赞扬多于贬...

山西教育基本信息

刊名 山西教育 主编 苏存计
曾用名
主办单位 山西教育报刊社  主管单位 山西省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1004-6739 CN 14-1014/G4
邮编 030009 电子邮箱 sxjyjx@sxjybks.com
电话 0351-3082165 网址
地址 太原市解放路东头道巷5号

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