神州(下旬刊)期刊
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神州(下旬刊)

SHEN ZHOU

《神州》杂志经国家新闻出版总署批准,中国文学艺术界联合会(简称“中国文联”)主管、中国通俗文艺研究会主办, 国际标准刊号:ISSN 1009-5071,国内统一刊号:CN 114461/I,国内外公开发行的国家级教育社科综合类学术期刊。本刊坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在... 更多
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月刊
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  • 作者: 陈嫒
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-49
    摘要: 本文将运用弗洛伊德的精神分析法对《一个女人一生中的二十四小时》中的主要人物C太太的心理状况和内心冲突进行分析研读,剖析隐藏在人类内心深处的灵魂.同时,我们可以从人物精神世界中本我、自我、超我...
  • 作者: 吕淑娟
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  88
    摘要: 一个人要发展,要有所成就,就必须有良好的创新性思维能力.能力的培养是当前小学数学教学中的一个重要课题,也是广大数学教师肩负的重任.只有加强和提高学生各个方面的能力,才能培养出适应未来社会发展...
  • 作者: 何小敏
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  90
    摘要: 兴趣是学习的挚友,是学习的原动力.在美术教学中激发学生的学习兴趣,无疑会收到良好的效果.那么,如何培养高中学生学习美术的兴趣呢?
  • 作者: 刘丽霞
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  99-100
    摘要: 所谓团队精神是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作、尽心尽力的意愿与作风.在社会竞争日趋激烈的今天,能否培养出既有扎实知识,又有趣强的动手能力;既有独立工作能力,又善于与人合作,具有团队...
  • 作者: 张记增
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  104
    摘要: 充分挖掘和利用历史教材中的审美因素,切实加强历史教学中的审美教育,不仅能激发学生学习的兴趣,而且能为培养他们的高尚的情操和良好的道德品质打下基础,对于中学生思想观念的升华,情感、意志的磨练也...
  • 作者: 李磊
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  116
    摘要: 小学语文教学的人文性,突出了语文教学以人为本.《语文课程标准》的教学建议第一条指出:充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是语文学习的主人,教师...
  • 作者: 李金涛
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  124
    摘要: 小学作文是小学语文教学中的重难点.从学说完整通顺的一句话到书写句式的造句都是作文入门的开端.然而小学生的语文功底差.观察能力低.更没有组织和驾驭语言能力,作文时经常是下笔无话可写.或者是茶壶...
  • 作者: 文保生
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  135
    摘要: 如何把信息技术整合到语文课堂教学中不是一件容易的事情,中学语文教师如何应对改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革的宗旨,如何有效利用多媒体技术为课堂添彩,如何把信息技术和学科教学内容有机整合起...
  • 作者: 李志平
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  138
    摘要: 本文以新课程理论为依托,探讨如何指导低年级的看图写话这一问题,对低年级学生进行看图写话训练,教师要训练学生的观察能力、培养学生的想象能力、表达能力、发展学生的思维能力、注重引导课外阅读,善于...
  • 作者: 李喜萍
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  151
    摘要: 在作文教学中,通过教师的引导、帮助与学生的自我教育活动紧密结合,一旦学生形成了自我教育的良好心理素质,他们就会随时随地从生活中获取各种养料,不断充实、更新自己,使思想和写作表现出明显的进步....
  • 作者: 刘晓莎
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  159
    摘要: 如何听语文课?此话一出,很快就会有人说,“语文课有什么好听的,从小学到高中,语文都是老一套,读课文,学字词,分析课文结构,归纳中心思想,总结写作特点.不听课,照样能学会.”不错,在众多科目中...
  • 作者: 李晓晓
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  181
    摘要: 英语课堂教学的导入方法多种多样,教师应根据教材内容的特点和类型,结合所教学生的实际,遵循科学性、实用性、启发性和趣味性等原则加以运用.有效的导入可以激发学生的学习兴趣,启迪他们的心智,培养他...
  • 作者: 许瑞民
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  189
    摘要: 从英语学科来看,素质是学生学习和掌握英语的潜能,素质教育就是在先天的生理素质的基础上,通过各种教学手段和方法,使学生具备一定的听说读写能力,把学生的潜能转化为现实,能学生既学到知识,又提高素...
  • 作者: 邱雪芬
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  190
    摘要:
  • 作者: 张慧敏
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  210
    摘要: 英语教学既有一般教学规律,又有自己的独特规律.现在的语言教学法,不仅提供向学生传授知识,培养学习习惯,而且要发展语言交际能力,包括社会语言学能力,阅读能力,应对能力和解释能力.
  • 作者: 寇巧丽
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  212
    摘要: 依照“高效课堂”课程改革的要求,基础教育阶段英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立信心,养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神.完成这项任务...
  • 作者: 杜尚彬
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  224
    摘要: 素质教育要重视学生能力的培养,因此在计算机教学中专校应从培养学生计算机操作技能和综合素质出发,鼓励学生敢于动手、勇于创新.在中专计算机教学中采用“任务驱动”数学方法,有利于构建教学情境,营造...
  • 作者: 张秋玲
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  241
    摘要: 在教学中可采用的环节教学法.不过并不是说在每一节数学课中每个环节都要用到.一节课抓住几个环节也就够了.所有环节中每一环节所占时间,哪一环节需强化或减弱,则须因内容、因学生而定,不可强求一律....
  • 作者: 王巍
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  250
    摘要: 高中数学是学生们的老大难学科,对于艺术生而言更是困难.艺术生普遍基础差、良好的学习习惯有所欠缺,在学习过程中,对数学课感到畏惧,缺少学习兴趣.因此让他们比较轻松的学习数学,是数学教师非常关注...
  • 作者: 刘晓丽
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  266
    摘要: 学生观即人们对学生的基本认识和根本态度,是直接影响教育活动的目的、方式和效果的重要因素.课程以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为一个...
  • 作者: 苑矿生
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  279-280
    摘要: 数学教学的成效很大程度上取决于学生对数学学习的兴趣,要让学生愉快有效地学习数学,关键在于激发学生的学习兴趣,让学生学有动力.数学课堂激发学生的学习兴趣方法很多,比如导入环节设下悬念,能唤起学...
  • 作者: 李卫卫
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  289
    摘要: 所谓历史情境教学就是根据情境教学理论、历史学科特点和高中生学习历史的认知规律.在历史教学过程中,针对具体教学的目的和内容,综合运用多种教学方法和手段,积极创设特定的教学情境,促使学生左右半脑...
  • 作者: 石翠香
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  294
    摘要: 兴趣是学习的牵引力和加速器.在教学中,教师应把激发并保持学生学习物理的兴趣作为重要任务,学生对物理发生了兴趣,就会积极、主动、愉快地去学习,为跨越高台阶增添动力,激发并保持兴趣的方法是多种多...
  • 作者: 孙振华
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  303-304
    摘要: 提问是中学化学课堂教学的重要手段,是启发学生思维的主要途径.目前,中学化学课堂教学中“问而不发”,“问而乱发”的现象屡见不鲜,究其原因,主要是问不得法.问是发的条件,发是问的结果,要求学生发...
  • 作者: 叶虹 石校昆 肖桂云
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  315-316
    摘要: 本文从青少年对流行音乐的心理需求和流行音乐自身特点两个方面,对流行音乐在青少年中占有相当市场进行了原因分析,并对其在青少年中产生的影响进行了客观剖析,并向广大传媒及成人社会提出注意的间题,让...
  • 作者: 吝炜
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  362
    摘要: 恰当利用现代教学手段进行语文课堂教学,能化难为易,变抽象为具体,使教学生动形象,能够全方位地调动学生思维,充分发挥视觉和感知的作用,把学生领入多姿多彩的语文世界,让学生轻松、愉快、主动、有效...
  • 作者: 赵兴刚
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  388
    摘要: 新一轮的课程改革明确指出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者,思考者和探究者.我们想要能够化腐朽为神奇,让政治课走出山穷水尽,达到柳暗花明的境地,就...
  • 作者: 刘丽霞
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  390
    摘要: 刚进入初中的学生对学习英语感到新奇,而且认为学习英语很时髦,学习英语的积极性很高;然而随着英语知识的词汇量的增加,往往到七年级下学期或者八年级上学期,有些学生在英语学习方面开始掉队;虽然教师...
  • 作者: 李莉芳
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  392
    摘要: 课堂评价语,主要指在课堂教学中,教师对学生在课堂上的各种表现,如对问题的回答等所进行的语言评价.恰当的课堂评价语会保护学生的自尊心,呵护学生的求知欲,激发每一个学生的创造欲望;反之,教师的随...
  • 作者: 张新全
    刊名: 神州(下旬刊)
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  394-395
    摘要: 课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”.好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良...

神州(下旬刊)基本信息

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