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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师反思理论是柯瑟根现实主义教师教育思想的一个组成部分.柯瑟根的教师反思理论探讨了教师反思的概念和原则、教师反思的过程以及教师反思的内容等重要主题.对柯瑟根教师反思理论的介绍和分析,能丰富和...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 英美流派批判教育学出现解放教育学、非改革主义者的改革、边界教育学、革命的批判教育学、务实的批判教育学、转化教育学、批判生态教育学、三棱镜式批判教育学等不同形态.其形态尽管各不相同,但也有共通...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 近三十年来,国外以符号表征为特征的课程进入到理解范式,基于不同的理论视角和审视维度,课程理论呈现出纷繁开放的发展态势.美国著名课程理论家派纳认为课程研究的目的就是理解课程,美学课程理论试图探...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 早期教育的质量对儿童一生的发展具有重要影响.当美国处境不利儿童的家长无力提供优质的早期教育时,联邦政府提出并实施了“Title Ⅰ学前项目”.该项目在课程要求、儿童参与资格、教师标准、家长参...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新西兰中小学生的学业评估体系被国际公认为高效的评估体系.该体系包含一套完善的评估程序、全面系统的评估标准及评估工具、灵活多样的评估方式、有效的质量审核机制.新西兰中小学生学业评估虽然有着明显...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 提升教育公平是美国K-12教育改革的核心目标之一.自2009年奥巴马政府上台以来,经济、社会和国际等方面的诸多因素促使美国在K-12教育改革的过程中采取了一系列旨在提升教育公平的举措.具体表...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 美国《共同核心州立标准》对K-12年级所有学生应该掌握的知识和技能作出了明确的规定.共同的核心课程和明确的高期望为特殊教育融合发展带来了历史性机遇.随着该标准即将全面实施,为保障特殊教育学生...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 增值评价模型越来越受美国教育政策制定者的青睐.增值评价是一种“增长”或者“纵观”的评估模型,运用时需要关注教师的影响归因、影响以及数据丢失和成绩数据等问题.教育增值评估模型主要包括单波的增益...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师专业发展包括教师认知、情意和行为方面的发展.以动机为核心的教师情意发展,与教师的认知、行为发展相互作用,既是教师专业发展的核心成分,又是影响教师改变及教学效能的重要因素.目前,在职教师动...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在德国,迄今只有综合性大学及同等机构具有博士学位授予权,而近年来成功发展的应用科技大学(FH)只设有学士和硕士学位,并无博士学位授予资格.这种格局与FH的历史发展背景关系密切.2013年年底...
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11. 美国高等教育公式拨款的演进与改革刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 美国高等教育公式拨款经历了从简单到复杂、从关注数量到关注质量的转变.进入21世纪后,美国各州对财政拨款公式进行了系统改革,主要趋势是增加以产出为导向的绩效拨款.乔治亚州高等教育公式拨款改革的...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 苏联解体后,俄罗斯的高等教育因受政局不稳和经济滞后的影响,遭遇了重大危机.进入21世纪,随着俄罗斯政局逐渐平稳、经济发展出现转机,高等教育所面临的问题更加凸显,与社会发展格格不入.面对此种情...
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13. 投稿须知刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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