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文理导航(中旬)2014年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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目录
271.
浅谈物理教学中的边际递减效应
作者:
季利锋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
27-27
摘要:
边际递减效应规律的作用无处不在,影响着每个人的日常生活和学习。本文通过对边际递减效用规律的分析,论述在物理教学中边际递减效应的实际存在和影响,分析该规律如何影响学物理教学,指出物理教学中受边...
272.
如何将情感教育在高中物理教学中渗透
作者:
金萍英
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
28-28
摘要:
本文结合现代教学中情感教育理念,分析了高中物理教学实施情感教育的基本要求,继而根据科学教学理论及物理教学经验,提出了提高情感教育在高中物理教学中渗透的有效措施,首先充分发挥学生能动性,建立良...
273.
关于物理探究性实验教学的开展
作者:
李春花
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
29-29
摘要:
在高中物理教学阶段,探究性实验是一种旨在培养学生探究能力、提升学生综合实验能力和创新能力的实验种类。与传统的实验教学相比,探究性实验无论是对教师还是对学生都是一个更大的挑战。在本文中,笔者就...
274.
物理教学中学生探究能力的培养
作者:
娜仁其木格
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
30-30
摘要:
在我国新课程改革的推进过程中,培养学生的探究能力显得格外重要了,本文将从下面几个方面做出介绍:前言、分析当今物理教学的现状并提出全新的培养策略,最后做出总结。
275.
素质教育背景下高中物理教学方法创新
作者:
施明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
31-31
摘要:
276.
浅谈职业高中物理任务单设计策略
作者:
王晓燕
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
32-32
摘要:
277.
多媒体技术提高物理课堂教学效率的思考
作者:
严伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
33-33
摘要:
随着科技的发展和教学改革的不断深入,多媒体手段已经越来越多地被运用到物理教学中,本文从多方面分析了如何应用多媒体技术提高物理课堂教学效率。
278.
如何在物理教学中提高学习兴趣
作者:
印后慧
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
34-34
摘要:
279.
关于圆周运动教学中物理情景创设的一点思考
作者:
尤宇丹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
35-35
摘要:
280.
初探初中物理教学的三个核心理念
作者:
俞松梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
36-36
摘要:
281.
论高中物理教学中物理模型的构建和运用
作者:
罗立红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
37-37
摘要:
物理模型的构建和运动对于高中物理教学有着突出的贡献。通过构建物理模型,能够培养学生的思维,提高学生的学习兴趣以及提高学生的观察能力和归纳能力,达到提高高中物理教学的效果。
282.
探究光的反射实验方案
作者:
顾福敢
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
38-38
摘要:
283.
高中物理课程如何进行探究式教学
作者:
揭秋林
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
39-39
摘要:
284.
新课程背景下加强和改进初中物理演示实验教学的实践
作者:
杜友良
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
40-40
摘要:
新课改的出台,对我国教育事业产生了深远的影响,在初中物理教学的过程中,很多教育单位根据新课改的要求,加强了初中物理演示实验的教学方法,使学生可以在实验中总结和加深所学的知识内容。目前,我国初...
285.
浅析素质教育在初中化学教学的应用
作者:
李艳娇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
41-41
摘要:
286.
让分层教学成为化学学习的点金石
作者:
陈琤琤
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
42-42
摘要:
287.
探究高中化学问题解决教学的实施方式刍议
作者:
顾勇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
43-43
摘要:
高中教育是我国教育事业中非常重要的一个组成部分,高中教育的发展直接影响了教育事业的整体发展。化学是高中教育中的一个重要学科,对于学生的综合素质的提高与全面发展具有十分重要的意义。本文主要针对...
288.
充分利用化学教材,积极组织讨论
作者:
郭卫兰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
44-44
摘要:
289.
关于一道高考题严谨性的商榷
作者:
陈娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
45-45
摘要:
290.
高中化学高效课堂构建的思路探析
作者:
毛吉映
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
46-46
摘要:
本文分析了高中化学高效课堂构建的思路,主要包括:深入挖掘课程本质,加强理论联系实践;充分利用趣味教学,激发学生学习兴趣;转变课堂教学理念,分层分类开展教学。
291.
由“二氧化碳的性质”谈课堂教学的有效性
作者:
饶洪亮
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
47-47
摘要:
化学实验是课堂的基础,使学生深入认知、提高能力的有效途径。本文结合“二氧化碳的性质”的教学实践,阐述新课标下的课堂理念;分析课堂教学的有效途径;尊重学生的发展,实现课堂的趣味性、高效性。
292.
浅谈模拟实验在化学教学中的优势
作者:
蔡明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
48-48
摘要:
293.
问题教学法在高中化学教学中的有效运用探究
作者:
王智洪
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
49-49
摘要:
高中化学是高中阶段一门重要的学习课目,但是目前高中化学课堂却出现了教师教学方式不能够适应学生的实际需求,学生学习的积极性下降等问题,本文主要探讨在目前高中化学教学出现的问题下,问题教学在解决...
294.
高中化学“学生实验”教学现状与对策
作者:
杨洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
50-50
摘要:
本文对高中化学中“学生实验”的教学现状进行了分析,相应的也提出了一些解决的措施,以便可以更有效的对“学生实验”进行开展,促进学生学习兴趣以及积极性的提高。
295.
浅谈职高化学实验中的创新研究
作者:
岳素芹
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
51-51
摘要:
我国科技发展日新月异,国际竞争也日益激烈。其实,国与国之间的竞争归根结底还是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。多年前江泽民同志说过:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。要完...
296.
解析初中化学探究性作业设计的研究
作者:
朱洪桂
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
52-52
摘要:
探究式教育是当今化学教育的主流,探究教育能够有效调动学生的积极性和主动性。作业设计历来是教学重点,在探究式教学背景下的作业设计更显得尤为重要。科学合理的设计能够有效带动学生的学习,同时对于提...
297.
浅析构建高中化学趣味性教学模式的方法
作者:
青丕凡
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
53-53,63
摘要:
高中化学,作为理论学科来说,是一门比较枯燥的学科。但是如果作为实践学科,它又是一门很有趣味性的学科。对于学生来说,学习的趣味性是很重要的,越是有趣味性的学科,学生的成绩就越高。所以,如何构建...
298.
联系生活,激发兴趣--初中生物课堂教学方法的反思
作者:
曹美琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
54-54
摘要:
有效性的教学策略探究是奋斗在教学第一线的教师们一直努力的方向,并且也不断地更多、更新、更好地方法涌现出来。下面,笔者就主要结合自身的教学经历和经验,并且结合具体的教学实施来简要论述实现初中生...
299.
高中生物科学方法教育策略探析
作者:
方永兰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
55-55
摘要:
300.
融入生活因素有效推进高中生物教学
作者:
贾曙明
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
56-56
摘要:
生物教学与生活之间具有密切的联系,高中生物教师应当深刻认识这一点,并结合教学活动将生活因素融入进去,促进教学活动有效开展。教师应当从以下几个方面着手将生活引入融入高中生物教学:教学设计之中融...
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文理导航(中旬)基本信息
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文理导航(中旬)
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曾用名
主办单位
中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
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