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文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)2014年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
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2010年
目录
361.
挖掘生活数学彰显课堂魅力
作者:
郑彦中
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
22-22
摘要:
362.
高中数学新课程中函数的设计思路
作者:
赵淑云
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-23
摘要:
高中数学新课程中函数的教学,应整体把握函数的内容与要求,不断加深学生对函数思想的理解;关注认识函数的三个维度,引导学生全面理解函数的本质;重视函数模型的作用;揭示函数与其他内容的内在联系;突...
363.
圆锥曲线中的定点问题
作者:
李芳芳
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24-24
摘要:
364.
浅谈高中数学的解题策略
作者:
钟丽娟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
25-25
摘要:
高中数学对学生的要求相对比较高,能够在教学的过程中让学生形成一种解题策略呢?因为其对解题的能力要求很高,要求学生对于解题的技巧性有一种熟悉度,但是如何才文章从数学观察力对高中数学解题策略进行...
365.
关于高中数学教学的改革
作者:
曲世海
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26-26
摘要:
随着新课标的改革,高中数学教学的改革也面临着很大的转变,本文从四个方面着重来对新课改下的教学方法作出分析。
366.
谈高三数学文科的复习体会
作者:
唐丽洁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27-27,62
摘要:
367.
浅议如何在物理教学中培养学生的实验能力
作者:
朱艾刚
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-28
摘要:
368.
对功能关系知识网络构建的思考
作者:
包祥龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
29-29
摘要:
能量的转化和守恒定律是物理学的基本定律,功和能的角度是解决物理问题的一种重要方法,但是很多高中学生对功能关系理解不到位,本文从课堂教学角度提出构建功能关系知识网络的方法。
369.
多媒体技术在高中物理教学中的运用研究
作者:
旦增阿琼
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
30-30
摘要:
随着社会的发展,科学技术的进步,很多相对于传统教学而言的先进设备被引进到学校中,作为一种辅助性的教学工具走进课堂,多媒体设备就是其中的一种。多媒体技术应用于高中物理教学中,对于物理教学有很重...
370.
情景教学模式在初中物理教学中的应用
作者:
曹庆春
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
31-31
摘要:
应用情景教学模式可以更加形象生动地描绘物理课本上的概念和规律,有利于提高学生们学习的兴趣,加深他们对概念的理解。尤其是对于刚开设物理课程的初中生们来说,情景教学模式可以使学生们更容易接受和理...
371.
物理高效课堂探索之我见
作者:
陈锦城
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-32
摘要:
积极的情感,浓厚的兴趣是要靠诚挚的师生关系、和谐的课堂氛围才能培养造就而成。情感,可以说是爱好热爱、也可以说是兴趣,它在物理学习中起着关键的作用。心理学的研究表明,兴趣是学习动机中最活跃的部...
372.
如何培养高中物理课堂教学中学生的提问能力
作者:
胡鹏程
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
33-33
摘要:
新的课程改革使用的物理教材,着重体现了对学生学习能力的培养---“发现型教学”,而传统的教学模式重在对系统知识的传授---“接受型教学”,实现由“接受型教学”模式向“发现型教学”模式的转变,...
373.
中学物理课堂教学艺术探索
作者:
黄展平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
34-34
摘要:
教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生予激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课堂教学是教学过程的重...
374.
浅谈物理教学对形象思维能力的培养
作者:
季洪伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
35-35
摘要:
物理是一门较为抽象的学科,也是一门很重要的学科,但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步,对于理解能力不是很强的职专学生而言,更是难上加难,因而如何培养学生的形象思维能力,变抽象为具象...
375.
浅谈个人对高中物理有效教学的看法
作者:
李育成
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
36-36
摘要:
自2010年秋学期起,甘肃省所有普通高中按照《普通高中物理新课程标准》,全面开始实施新课程改革,如何在经济相对落后的甘肃省落实好高中物理新课程理念、课堂上进行有效教学是摆在我们每一位欠发达省...
376.
中考物理试题命题特点与备考策略
作者:
陈小峰
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
37-37
摘要:
377.
情感教学意义的初中物理课堂教学思考
作者:
苏爱红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
38-38
摘要:
人与人之间的交往互动赖于一定意义上的情感支撑,教育教学当不例外。情感教学意义上的课堂教学话题思考研究者颇多,其结果可以说是百花盛开。本文作者从教初中物理,对这门比较抽象而又深奥的学科课程教学...
378.
利用学生“错误资源”提高物理教学的有效性
作者:
徐志平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
39-39
摘要:
在物理教学中,教师和学生如果能充分利用教与学过程中产生的错误资源,在教师指导下学生正确建立并用好物理错题集,归纳分析在解题中出现错误的原因,找到解决各类错误的有效方法,能有效提高物理教学的有...
379.
浅议初中物理探究式教学
作者:
许瑞松
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
40-40
摘要:
课程改革正在全面实施,传统的教学模式妨碍了学生创新能力的培养,而“探究式”教学方法改变了“教师讲”“学生听”“最后练”的传统模式,把问题的提出、猜想的预见、假设的论证、结论的应用提升为教学的...
380.
函数图像法在高中物理教学中的应用
作者:
赵妍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
41-41
摘要:
函数图像法是一种专业的解决问题方法,函数图像法在高中物理教学中的应用能够有效提升教学水平,对于提升学生的物理成绩具有重要意义。在素质教育不断推进的背景下加强函数图像法在高中物理教学中的应用有...
381.
运用“远程教育资源”进行“物理教学”
作者:
黄会丽
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
42-42
摘要:
正安县位于贵州省与重庆市交界的边远贫困山区,这里交通落后,教师外出学习和培训的机会很少,因此导致正安的教育比较落后,远程教育资源开通后,这里的教师和学生可以运用远程教育把这里的教学,我作为一...
382.
“271”讨论探究式学习高中物理的引导方式
作者:
张君甜
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
43-43
摘要:
随着高中新课程改革的深入发展,教育教学大环境也随之悄然发生着。人们的教育理念发生了很大的变化,不仅改变了“老师教学生学,教师为主导”的片面教学观,还开始注重应用更好的引导方式来引导学生,倡导...
383.
新课程理念下构建高中化学高效课堂的探究
作者:
李小燕 王成健
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
44-44
摘要:
课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要的依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,不是纯粹主观意志的产物,而是人们对特...
384.
化学工艺流程试题解读
作者:
罗中伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
45-45
摘要:
385.
高一学生觉得化学难学的原因分析
作者:
陈三磺
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-46
摘要:
高中化学容量大,难度高,抽象性强。尤其必修1重难点太多,太集中,学生觉得高中化学难,原因很多,主客观原因都有。客观事实如:教材特点、知识容量、知识难度等,主观上如:教师教法,学生学习方法、习...
386.
初中化学与中学生成长的三部曲-生命,生存,生活
作者:
王成素
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
47-47
摘要:
学生在成长的过程中,要通过家庭,社会,学校学习来认识生命的重要性,同时也要掌握一定的生存本领,从而在今后的人生中生活得更幸福,快乐。那么,我作为一名中学化学教师,在化学教学中对学生进行三生教...
387.
高中化学教学中构建问题的驱动教学模式
作者:
丁明圻
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-48
摘要:
随着高考制度改革趋势的不断发展,高中教学各个学科的教学方法不断进行创新,而问题驱动教学模式就是经过大量教学实践证明的有效教学方法,已经广泛应用到高中化学教学等各个学科教学中,不仅提升了学生的...
388.
浅谈化学实验教学中的素质教育
作者:
毛玲 温向前
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
49-49
摘要:
化学是一门实验性学科,实验教学是对学生实施素质教育的重要途径之一。在化学实验教学中,应从以下方面实施素质教育:培养良好的观察能力和思维能力;培养学生实事求是的科学态度;开发设计性实验,培养学...
389.
高中化学课堂教学引入科学思想方法教育的探索
作者:
胡渝龙
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
50-50
摘要:
390.
提高有效备课的策略
作者:
陆小鹏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
51-51
摘要:
凡事“预则立,不预则废”。我们老师上课前应该做好充分的准备,以保证课堂教学运作的有效进行,这就是有效备课。而在江苏的高考模式下,有效的备课对学生化学成绩乃至高考的成功有很大的帮助!
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