文理导航(中旬)期刊
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8

文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
文章浏览
目录
  • 作者: 宁德鸿
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  6-6
    摘要:
  • 作者: 郑文海
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  8-8
    摘要: 新课程改革的全面实施,对初中数学的教学提出了新的要求。首先教师要转变教学角色,变为学生学习的组织者、引导者和参与者。这就要求教师要更多的采用引导的方式,对学生进行指导;教师要参与学生的学习,...
  • 作者: 欧阳贱根
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  10-10
    摘要: 初中学生的七年级数学学习随着我国新课程标准的实施以及素质教育的不断深入,初中七年级数学处于数学学习的过渡阶段,培养学生的自主学习能力对其未来的学习与发展具有重要意义。文章提出,要尊重发挥学生...
  • 作者: 葛峰
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  17-17
    摘要: 分层教学、因材施教,让每一位学生的数学水平都得到发展,是当前实施素质教育的重要途径。本文结合初中数学的教学实践,从学生、授课、作业、测评进行分层教学,以展示其面向全体的独特魅力。
  • 作者: 阚玲玲
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  20-20
    摘要: 通过多年的教学经验,初中数学教师应该对学生解决问题提出自己的教学方法,提出自己的心得体会。
  • 作者: 陆鑫华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  26-26
    摘要: 初中生具有活泼好动的特点,思维跳跃,创新意识较强,对新事物充满着好奇心。而数学学科本身具有一定的严谨性,如何使数学科目与学生的特点相融合是初中数学工作的重点。灵动生命特质要求数学教学与学生的...
  • 作者: 武耀杰
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  29-29
    摘要:
  • 作者: 薛钧东
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  30-30
    摘要: 在初中数学中数与形的完美结合体现在函数及其图像上,尤其是反比例函数图像中有关面积和的关系的基本图形。可以利用形来确立解题的方向,明确目标,在找不到目标时找关键点(特殊点),利用其坐标构建与面...
  • 作者: 叶连兰
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  32-32
    摘要: 在新课改的实施背景下,合作学习成为学校教育改革积极提倡的教学组织形式,是对传统教学组织形式的新突破。在高中数学课堂中实施合作学习的策略,能使数学的课堂教学方法得到有效创新。本文对高中数学课堂...
  • 作者: 张玉婷
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  33-33
    摘要:
  • 作者: 储呈美
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  36-37
    摘要: 受到传统教学理念的影响,物理课堂低效、无效教学的现象十分普遍,这种低效甚至无效的物理课堂深刻地影响着物理学科素质教育改革目标的实现。在本文中,笔者就结合初中物理课堂教学实例,就如何推进物理课...
  • 作者: 李峰
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  38-38
    摘要: 随着课程改革的不断深入,新物理课程标准已明确将“具有创新意识,培养科学态度和科学精神”作为高中物理课程的目标之一,而物理学中的创新意识主要是指:“对自然界和社会中的物理现象具有好奇心,不断追...
  • 作者: 潘志明
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 吴小军
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  43-43
    摘要: 新课程改革背景下初中物理课堂教学发生深刻的变化,课堂教学模式,学生的学习方式等方面都积极影响课堂教学。但传统教育观念和新课程理念有时难免产生思维碰撞,束缚课堂教学改革。作为初中物理教师如何适...
  • 作者: 曹丽丽
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  46-46
    摘要: 物理是一门注重实验的自然科学课程。学生在经历实验探究的过程后,才能更好地学习科学知识、掌握科学探究的方法,提高分析问题和解决问题的能力。农村初中由于受到条件的限制,很多实验器材不如城市中学全...
  • 作者: 范晔
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  47-47
    摘要:
  • 作者: 何洪树
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  48-48
    摘要: 高中物理课外作业是巩固高中物理教学的重要手段,通过物理课外作业,可以进一步了解学生物理学习动机和方法,提高教学效果。进而培养学生思考问题、解决问题的能力,养成良好的学习习惯。
  • 作者: 汤才发
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  51-51
    摘要:
  • 作者: 谢君
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  62-62
    摘要: 受到传统的应试教学的影响,教师在教学过程中往往注重实验理论知识的传授,而忽略了实验探究能力的培养。学生在这样的过程中学到很机械的知识,而对实验缺乏自己深入的见解,更谈不上什么实验探究能力。本...
  • 作者: 陈红芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  63-63
    摘要:
  • 作者: 刘刚
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  65-65
    摘要: 在化学教学中培养学生的创新能力是新课程改革对当前高中化学教学活动提出的新的要求,而这一创新目标的提出也能够在客观上促进化学学科本身的发展。在本文中,笔者就从创新意识、创新思维、创新能力三个方...
  • 作者: 吴皎
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  66-66
    摘要:
  • 作者: 施芸芸
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  70-70
    摘要: 高一化学是衔接初中化学与高中化学的关键,也是高中生接触新的课程标准的开始,对学生的后续学习比较重要。因此,做好高一化学的衔接教学成为了高中化学教学的重要过程之一。本文将从几方面来谈谈高一化学...
  • 作者: 郭德明
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  73-73
    摘要: 化学学科是一门实验性学科,与其它学科的实验相比,化学实验往往具有高污染的特点,并且化学污染在持续性、严重性上表现的也非常显著。因此,如何解决化学实验的污染问题,构建绿色的化学课堂是横在每个化...
  • 作者: 李耀文
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课改的进一步推进,合作学习是高中生物教学中一种科学高效的重要手段之一。合作学习的目标不仅让学生的成绩得到提高,同时也希望学生在学习的过程中培养一个良好的心态,提高与人沟通的能力。目前高...
  • 作者: 石美银
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  80-80
    摘要: 探究式学习能够有效调动学生的学习积极性,有效提升其创新能力,本文以提问、假设、求证这三个探究的基本步骤为切入点,探讨探究在初中生物教学中的应用。
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  90-90
    摘要: 因特网的发展,不仅改变了人们的工作和生活方式,也改变了教育和学习的方式。学生今后的生存环境、工作环境已进入网络时代,所以在信息技术教学中,让学生了解、掌握运用因特网的知识和技能,培养学生收集...
  • 作者: 金伟芳
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  94-94
    摘要: 陶行知提出的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”教育思想,在某种程度上不仅影响了中国教育事业,也影响了高中信息技术的教学方式。本文简要探讨如何在信息技术教学中渗透陶行知教育思想。
  • 作者: 赵东海
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  95-95
    摘要:
  • 作者: 吴银华
    发表期刊: 2014年12期
    页码:  96-96
    摘要: 高中信息技术学科课程标准规定现行高中教材包含了一个必修和五个选修模块,然而这些选修模块在实际的学科教学中应该如何操作呢?笔者根据《普通高中信息技术课程标准》基本要求以及对当前本省信息技术学科...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 内蒙古自治区呼和浩特市

文理导航(中旬)评价信息

文理导航(中旬)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊