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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 说说风洞刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 我们人类所赖以生存的贴近地球表面的大气层里,有许多与我们的生活密切相关值得研究的现象.其中最为普遍的现象就是风对物体的作用力,以及物体运动时所受的力.大风呼哨而过时,可以折树倒屋,掀翻航船,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 总理:在最高国务会议和人民代表大会上,听到您的说明和报告,感到无比的兴奋,在全国开始出现社会主义革命和社会主义建设新高潮以及全世界出现一片大好形势的今天,我国人民面临着更加光荣重大的任务.作...
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3. 小组合作下的探究与提高刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文通过学生提出的问题引出了圆的渐开线的解析式,并且探讨了其实际的应用.
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4. "光的全反射"教学设计刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 新课标通过倡导主动学习、探究学习、协作学习等新的学习方式,来实现知识、过程和情感教学的三维目标.物理学是一门以观察、实验、探究和思维相结合的学科.学生在形成物理概念和规律,必须具备足够丰富的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 高中物理新课程标准的实施质量,很大程度依赖于物理教师对新课程标准的思考质量.本文是笔者通过对人教版《物理》必修①和《物理》必修②的教学思考与实践,对新课标的再解读和再认识.
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6. 误建物理模型的思考刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 模型是对实际问题的一种抽象,善于把实际问题的原型转化成物理或数学模型,是物理教学中面临的一个重要问题.然而,学生在解决实际问题时,常建立一些不合实际的物理模型.本文通过典型实例揭示学生建错模...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文以万有引力定律和库仑定律为例,说明两者之间如何以类比方法为动力,互相启迪,探索前进的.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 物理演示实验在中学物理教学中占有重要的地位,是物理教学中一种富有活力的形式,是物理教学必须采用的一种方法.简单的物理演示实验,是在课堂上由教师操作,学生对实验进行观察思考.这时,教师是实验的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 寻找物理量的守恒是研究物理的一种重要方法,通过寻找守恒量可以使问题的解决大为简化,通过从不同角度探究、验证机械能守恒,可使我们对寻找守恒量的思想和方法有更深的体会,本人对探究机械能守恒的几种...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 1、器材:(1)BK-50VA控制变压器一个(2)J1202-1学生电源一台(3)酒精灯一个(4)直径为1.2mm,长为80mm的铜丝一根(5)长80mm,宽15mm,厚12mm的小木条一根...
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11. 校本课程趣味物理实验初探刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 一、教学模式的提出背景高中物理课程标准在课程基本理念中指出:高中物理应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其...
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12. 关于"走进分子世界"的教学刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 要正确的认识分子世界的科学内涵,首先要通过实验探究和学习,明确《物理课程标准》中相关知识的学习要求是基本前提,其次还需要科学建构,即从系统和整体的角度来渐渐深入,逐步认识物质的微观世界与物质...
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13. 中考物理优秀考生失分问题剖析刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 根据中考物理优秀考生失分现象,分析其原因,一是命题原因,二是教学原因,三是考生原因,并提出几点建议.
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14. "长度的测量"教学设计刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本节教材为两课时,长度的测量是开启学生进入丰富多彩的运动世界的钥匙.本课的教学效果直接影响学生对本章知识的学习兴趣,学生对新知的掌握情况,决定第二节速度的学习是否顺利,对下学期与长度单位换算...
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15. "汽化"教学案例刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 知识与技能了解液体汽化的两种方式,了解影响液体蒸发的三个因素,了解液体蒸发时温度要降低.科学思考培养学生初步科学探究的能力和应用所学知识分析解决实际问题的能力情感与态度通过实验操作和科学实验...
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16. 建设家庭光学小实验室刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文探讨如何指导初中生建设和使用家庭光学小实验室.通过魔术性的光学实验表演、富有创造性的小制作,以及小发明展示,增强学习科学的信心,有利于形成学习型家庭、学习型社会.
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17. 多次测量小灯泡的电阻为了啥刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 八年级物理下册(人教版)第七章第三节测量小灯泡的电阻的实验中,要求利用滑动变阻器改变小灯泡两端的电压和通过它的电流,多测几组(一般是三组)电压和电流,这样可求出小灯泡的几个电阻值.那么,在该...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 说明:1.本试卷共有五大题,答题时间为120分钟,试题满分为150分;2.本试卷中常数g取10牛/千克,水的比热容4.2*10~3焦/千克·℃,水的密度1.0*10~3千克/米~3.一、选择...
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19. 对一道物理课本习题的探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 人教版《物理·八年级上册》第16页有这样一道习题:将两耳贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你会听到几个敲打的声音?亲自试一试,并说出其中的道理.教参及其他资料所给的答案都是:...
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20. 物理解题变则通刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《易经》中说穷则变,变则通.当解决某个问题处处碰壁、没有办法可想时,应该改变一下思考的角度,这样说不定会获得意外的创造效果.本文就物理解题中如何利用变通思维举例探讨.一、图形变换物理图形对于...
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21. 活用转换法巧解物理题刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 所谓转换法,是指通过对研究对象、物理状态、物理规律、思维角度、物理过程、物理模型等的转换,达到化繁为简,化难为易,使问题巧妙获解的一种思维方法.这种方法能充分展示解题者分析问题的能力,同时达...
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22. 分析物理过程常用的几种技巧刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 准确地分析物理过程是解决物理问题的关键,反映出解决物理问题能力的高低.对物理过程的分析,其本身也是培养学生思维能力的高低,对物理过程的分析,其本身也是培养学生思维能力、分析问题能力的有效途径...
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23. "六法"求变力做功刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 应用公式W=Fscosθ可以求恒力做功,但在学习中我们经常会碰到变力做功的问题,那么如何求解变力做功呢?本文例谈求解变力做功的六种方法.
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24. 错在哪里?刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 贵刊在2007年第二期一题一议中刊登了董克剑老师的《能用等效法求解吗?》一文.文中提到的等效法是学生解此题时典型的错误,现分析一下其错误的原因.题目:如附图,质量均为m的两个小球,分别固定在...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 《物理教学》杂志分别于2007年第3期、第9期及2008年第5期先后发表了相同标题的文章《发射卫星至少需要多少燃料》,读后兴趣颇浓,收益匪浅,便把三篇文章复印下来,与所教学生进行交流,探讨....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： [问题由来]物体的动能和速度,在不同的惯性系中是不同的,因此谈论物体的动能必须指明是相对哪一个参考系,而动能的变化是外力做功的结果,不过功的大小对不同的参考系也是不同的,因为物体在不同参考系...
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27. 高考中"应用型"问题解题方法例析刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 随着新技术的不断发展,高考中不断渗透高科技中的新成果.物理应用型、创新型试题的特点是:选材灵活、形态复杂、立意新颖,在题干或问题中以现代科技、日常生产生活中的某个事件、问题为背景,通过描述问...
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28. 电磁感应的发现刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 本文简要回顾电磁感应的发现历程,说明物理学家的每一次失败、否定和进步,都从一个侧面反映了科学家们从不屈服的坚强品质和理性的执着.
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29. 中美教材中的冲量概念比较研究刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 物理概念的教学是物理教育的基础与核心,也是教师教学与学生学习的难点.本文通过对中美物理教材中冲量概念呈述方式的比较研究,发现各自的优点及瑕疵,为教材编写和课堂教学带来有益的启示.
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30. 浙江金华第一中学刊名： 物理教学发表期刊： 2009年6期页码:摘要： 浙江金华第一中学创建于1902年,1981年成为省首批办好的重点中学,1995年11月被评为省首批一级重点中学.浙江省模范集体、浙江省文明单位.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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