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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 孤立导体在匀强磁场中加速下落时,导体内部会产生电流,但是由于电流太小,对导体运动的影响可以忽略不计,可将其运动认为自由落体运动.
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242. 关于高考实验题中如何用图的策略刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 实验是物理学形成和发展的基础,高考物理实验题关注学生的基本素养及实验体验——认真实验、认真处理实验数据、分析结论,特别是利用图象处理数据及图象的相关分析成为最近几年高考的热点.若能在复习中教...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文通过对2014年教育部考试中心命制的全国高考理科综合新课标卷Ⅰ、Ⅱ和老课程大纲卷物理试题进行评析,力求从中探寻高考物理试题命题的特点和规律,挖掘试题亮点,以便更好地为实施新课程教学改革和...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文从2014年高考物理上海卷的命题立意出发,通过对卷中典型试题分析,结合考生的答题情况,剖析考生在高中物理学习中应重视的一些方面,提出考生在学习和复习时应重视对基本概念的理解、对基本规律的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 本文用作图的方法直观地解答了2013年上海高考物理第20题,论证了颇有争议的C选项的正确性,同时分析了2012年3月的上海市第26届初中物理竞赛第35题的解答的错误所在.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 2013年12月14日嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆,标志我国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家,在我国航天事业发展中具有里程碑意义.试题以此为背景,抓住影响探测器运动的主要因素,...
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247. 霍尔效应与反常霍尔效应的探索刊名： 物理教学发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 回顾了霍尔效应和反常霍尔效应的发现历程及理论解释,并叙述了霍尔效应和反常霍尔效应的主要应用.
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248. 洗衣机中的物理知识考查刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 洗衣机是人们日常生活中必不可少的家用电器,其中蕴含着丰富的物理知识,本文以洗衣机为模型,展开与其相关的物理知识,把理论与实际相联系,使学生更容易理解有关知识.
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249. 激光制冷刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文由制冷的通俗说法谈起,讲解激光制冷的原理.
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250. 高中物理课堂如何做到有效提问刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文针对当前物理课堂提问存在过多、过难和过简的现状,从提问的方式、难度、过程、内容等多个角度对物理课堂有效提问的策略进行了研究,并对有效提问作了思考.
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251. 物体在力f=kv作用下的运动特点及其应用刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 将物体在力f=kv作用下的运动性质与“匀变速运动”的性质相比较得出“另类匀变速运动”的特点,并将此特点运用于实际问题的解决,达到事半功倍的效果,大大提高解题效率.
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252. 追寻守恒量——能量教学中的过程设计刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本节的教学目的是要让学生感受和体会对于守恒量的认识和探究的过程,应该避免单纯的科学探究史的讲述,宜采用问题探究、实验和教科书内容的有机结合进行.
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253. 物理量的数量级估算刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 物理量的大小决定了问题的性质,数量级的估算是选择和建立模型的基础.本文精选的范例涉及从宇宙恒星到微观世界的原子棱,对关键物理量进行了数量级估算.数量级估算的方法,是一个值得重视的教学问题.
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254. 高中物理坐标系教学的反思和实践刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 坐标系是用来描述物体运动的重要数学工具,借助于坐标系人们可以准确地确定运动物体的位置和运动的位移,坐标系是学习物理和研究物理的基础和关键.高中阶段的坐标系教学,从以下几个方面进行,可以帮助学...
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255. 利用实验探究,突破物理教学的疑难问题刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 物理新课程强调自主、合作与探究的学习方式,于是实验探究成为物理教学的一个重要环节,笔者结合教学案例,介绍利用简单、直观的实验探究,突破物理教学中的疑难问题的一些教学体会.
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256. MATLAB在动态图像中的应用刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于MATLAB的科学可视化功能对光学教程中等厚干涉特例进行了动态仿真模拟.以劈形膜等厚干涉和牛顿环等厚干涉为例,实现了干涉装置变化过程中干涉条纹变化的动态演示,并存成AVI文件,可随时观看...
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257. 感应起电机正转与反转起电的实验探究刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 探究了对静电感应起电机正转和反转时起电现象的实验,结果表明感应起电机正转和反转都能起电,通过模拟实验的推演,对起电的原理作出了合理的解释.
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258. 动能势能转化演示器刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 利用实验室报废的器材配件及身边的日用品制作了“动能势能转化演示器”.本文作了介绍,供参考.
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259. 利用本地资源,丰富物理实验手段的实践刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 我们地处山区,经济相对落后,如何利用本地资源来丰富物理课程教学是我们长期来的追求.经过实践努力,取得了一些行之有效的经验和成果.在此展示,愿与同仁们作一交流.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文以重力加速度的创新教学为例,介绍了将创新教育融入物理教学的一些做法.
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261. “焦耳定律”的教学设计和实践刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课标下,物理课堂教学要创新、高效.本着这一原则,我们对现行的义务教育物理教材中“焦耳定律”一节在教学设计及探究实验方案方面进行了认真细致的分析与思考,并在实践中对教材中原有方案进行了改进....
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 古人说过:“授之以鱼,不如授之以渔.”在我们教学上教知识重要,教学习方法、提高学习能力更重要.我们现在的“教”是为了以后的“不教”.该如何做呢？其实从最简单做起,就是在我们的每一堂课中老师要...
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263. 减小测量电源电动势和内阻实验误差方法探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 测量电源的电动势和内阻,一般要使用电压表和电流表进行测量,但由于电压表和电流表并不是真正“理想”电表,从而会对实验造成较大的系统误差.本文针对电压表和电流表内阻对实验造成的影响,提出几种实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “网络生态学习系统”的架构,为实践“翻转课堂”提供了很好的平台.笔者从“云教育”理念下的网络教学入手,讨论“翻转课堂”下的物理概念教学.
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265. 平面镜成像特点演示仪的改进与操作刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 平面镜成像特点演示仪是在常规平面镜成像实验得出结论的基础上改进而成,主要解决了平面镜成像不清,成像特点不够明显的问题.改进后的演示仪直观地演示出平面镜成像中的物和像的等大,等距,等速,相向,...
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266. 为学生的整体思考和完整表达创造机会刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 囿于直觉经验,我们习惯性地将一堂好课贴上“层层铺垫”、“循循善诱”等标签.然而这样的课堂,是否有利于学生思维品质的发展、科学素养的提高,却鲜有追问.本文提及三点思考,均指向课堂操作的实践层面...
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267. 轻风推动的反冲实验刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 让很微小的轻风,产生不可思议的反冲效果,用杠杆转动等展现放大、转化等重要实验思想.
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268. 从定性到定量 深化习题教学刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 好的物理习题,可以充实讲课的内容,可以帮助学生更好地理解、掌握物理概念和规律.高度定量化是物理学的一个突出的特点.物理教师可根据这一学科特点,对一些定性典型试题定量拓展并将之呈现给学生,深化...
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269. 倾斜地球同步卫星的运动分析刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 笔者与其他老师探讨时,发现大部分老师认为倾斜地球同步卫星应该始终位于某条经线的正上方.可见在物理教学中,深刻讨论倾斜地球同步卫星的情况还是很少,值得研究.本文分析了存在的几种错误观点,在理论...
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270. 例析电磁学习题中常见的几个错误刊名： 物理教学发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 电磁学中许多问题,能体现学生的综合能力,由于受高中知识和数学工具的限制,命题者常常会在题目中添加数据、假设运动状态,或解决问题时迁移模型,从而发生科学性错误.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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