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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： (1)当代物理学的研究,正走向以处理“大数据”的复杂性问题的现代科学.(2)关键是找出“着手点”,构造一个能分析、处理“大数据”的经济模型.当代经济学已有两大类模型,新古典主义经济学模型,马...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 错误是学生学情与思维最为真实的反映,是教师教学方法最为有力的反馈.教师应当将学生的“错误”作为富含特殊教学价值的教学资源.针对学生的“错误”,教师应该站在教学方法的视角,从学生的“错误”中学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 校本教研,必须在充分发挥每位教师主观能动性的同时,以学生发展为核心的价值追求,才能使校本教研扎根课堂,实实在在地解决好课堂教学中的突出问题,从而改变课堂教学中的不良现状,提升课堂教学的水平和...
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4. 高三物理分层教学的探索刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生的批评令笔者警醒,痛苦地反思并锐意革新自己的教学,努力实施针对性的分层教学,切实提高了教学质量.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 讨论滑动变阻器构成的动态电路模型,及由替代“滑动变阻器”作用的元件构成的动态电路.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “水流星”的实验操作简单,趣味性强,将它引入到课堂教学中效果明显.但是,如果处理得不当,则很可能成为忽悠学生的把戏.本文通过理论分析指出解释“水流星”现象时的问题,并通过实验进行验证,最后提...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文通过应用实例介绍了“基于视频分析的二维运动实验系统”的优点,它的实验原理简单、数据分析真实透明、观察效果多维同步、分析方式灵活多变.此系统能为教师的实验教学带来极大的便利,也能为学生自主...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 为了促进体育特长生综合素质的发展,在初中物理的教学中,有目的地开展课堂教学与体育训练实践相结合模式的探讨.除利用教育学和心理学的规律、利用现代教育技术手段改进教法、学法,优化课堂教学外,还结...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 上教版初中物理教材多处对控制变量法进行显性指导,对其他科学方法则作了隐性处理.在声现象中,教材中只要求注意用图象法来解决简单的物理问题,本文则阐述归纳法、放大法、转换法、控制变量法、理想实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理教学的关键在于促进学生的概念变化,要区分促进概念变化的教学与传统教学:第一,教学是否与学生的原有概念相联系;第二,教学是否在原概念的基础上进行;第三,学生是否对原概念做了新的建构.促进概...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 巧用身边生活物品,开发趣味物理实验,不仅能激发学生的学习兴趣,还能拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到物理和社会生活的密切联系.
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12. 有趣的毛细现象刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 2013年6月20日我国在“天宫一号”进行的太空授课,在全国乃至全世界引起很大轰动,本文就地面上的毛细现象联想到太空中完全失重下的毛细现象,并从理论上进行详细的解释.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂教学中创设适宜的教学情境,让学生成为参与教学活动的主体,不仅能唤醒学生已有的学习经验,还可以提供丰富多彩的学习素材和大量的知识信息.让学生对存在的问题主动地探究、发散地思考,能够使他们的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 如何复习初中光学知识,使得光学知识的复习课变得有活力和有效率,必须了解知识的内在结构和解决构建光学知识的复习方式.运用“比较”的方法,激发学生的内在动力,可以改变复习课教师讲解的常规传统模式...
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15. 科技新闻助推物理命题刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,作为物理教学改革风向标的高考也在不断改革.现代科技在物理命题中分量逐年加大,文章以案例的形式浅谈如何利用科技新闻进行命题以及其对物理命题方式的影响.
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16. 电像法中的几何光学修正模型刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 静电场中的接地导体与点电荷之间的相互作用,往往可以应用电像法来解决.电像有点类似几何光学中的面镜反射成的虚像,但是成像公式直接套用时却并不正确,这里就此问题提出修正模型,让电像法从定性到定量...
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17. 用能量的观点求解平衡问题例析刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在保守力场中,保守力所做的功等于势能的减少.保守力学体系处于平衡状态时,根据系统势函数一阶导数为零,可得出系统在保守力以及约束力等作用下的平衡位置.本文通过5个典型例题给出在这类问题中的具体...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 对于某些带电粒子在匀强磁场中的曲线运动位移问题,需应用微元法解答,显得比较麻烦,如果直接利用洛伦兹力的冲量公式解答,则非常简捷.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文通过探讨物质的两种表现形式,明确了两个能各自产生场的、未相互接触的实物之间并没有相互作用,真正产生相互作用的是一个实物产生的场与另外一个实物.场与实物之间的相互作用满足牛顿第三定律,而没...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 以人教版《高中物理》选修3-5模块中“动量和动量守恒”一章为例,对“以知识为主线”和“以方法为主线”两种单元复习策略进行对比,认真分析各自的优点和不足,并通过实践,最终确立“以问题为主线”的...
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21. 例说电场的过度理想化刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 理想化模型是物理学研究中抓住主要因素忽略次要因素的研究方法的体现,但在构建理想化模型的同时也必须尊重物理事实,不能过度.本文从两道例题入手对高中物理试题中时常出现的电场过度理想化问题进行了探...
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22. 量纲分析与物理新发现刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 量纲分析作为一种定性或半定量的物理学研究方法在探索复杂或未知物理现象时非常有用,也极其简单、有效.它抓住物理问题的本质,避开了细枝末节,通过简单的运算就达成对问题的性质和规律的概貌有一个总体...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文根据加拿大安大略省现行的高中物理教材,结合其依据的物理课程标准,简明综述和分析了加拿大物理课程的内容、栏目设置、教学要求侧重和编写特色,希望通过本文对我国的高中物理教材修订和编制有所启示...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 趣味运动会中涉及许多物理知识,如果抓住这个教育时机,对学生们加以引导,会达到课堂教学无法达到的效果.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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