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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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61. 理想变压器的种种“理想”刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 理想化是物理学重要的研究方法,理想变压器是忽略了漏磁、铁损、铜损和励磁电流等因素的理想化模型.当变压器在空载时,励磁电流不能忽略;当变压器副线圈短路时,铜损不能忽略,不能认为是理想变压器.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 科学方法教育对于物理教学目标的实现有着重要意义.本文以教学设计案例为依托,阐述了对在物理教学中进行科学方法教育渗透的分析与思考.
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63. 单摆偏角及相关问题的分析与探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 单摆是高中物理中典型的机械运动形式,偏角大小与周期有着密切的关系,利用单摆周期测定当地的重力加速度是高中物理教学中的一个重要的应用.实验采用朗威DISLab系统对单摆偏角及相关问题进行分析与...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 介绍两款已经过多年使用并取得良好教学效果的自制教学仪器的设计与开发.这些仪器取材方便,制作简单,成本低廉,既适合教师做教学仪器用,也适合学生开展小制作.
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65. “驻波”演示实验的定量改进与应用刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 针对传统“驻波”演示实验比较复杂及效果不理想等缺点,提出用信号发生器提供声源、用PC机检测声音强度的定量方法,并将水改进为易于控制的活塞,提高了演示的效果与推广价值,最后介绍“驻波”法测量声...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文简单介绍了IYPT(International Young Physicst's Tournament即国际青年物理学家锦标赛)活动,以及在普通高中开展IYPT选修活动课后对有效提升学生...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文以初中“简单机械”的教学为例,谈谈如何整合教材相关内容,及如何合理利用实验现象、理论分析搭建脚手架帮助学生构建出自己所理解、领悟的知识.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2011年义务教育物理课程标准,涉及效率的要点有:知道机械效率、了解提高机械效率的途径和意义;从能量转化和转移的角度认识效率;了解内燃机中燃料释放热量的去向,讨论提高效率的可能途径;调查当地...
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69. 例谈由学生疑问引发的实验探究刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 在初中物理教学中,要重视对学生提出问题能力的培养,同时还应积极帮助学生解决问题.本文介绍几个由学生疑问所引发的实验探究案例,供大家参考.
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70. 中考复习课“力”的设计反思刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 复习课是物理教学中最基本也是最难上的一种课型,复习课效果的好坏直接影响着学生的成绩的好坏.本文结合笔者在中考复习课中的一些做法,谈谈如何设计一节中考复习课.
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71. 声现象的实验研究刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 声音是平凡的,又是奇特的.声音在很多方面丰富并改变着我们的生活,这又映射出它的奇特.借助传感器,尝试通过理论分析、模拟实验等活动对声音三要素、反射、折射及噪声污染等进行探究,取得了较好的探究...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 苏科版物理教材(八年级下册)中有一个实验:通过实验探究影响浮力大小的因素.其中比较圆柱体分别浸没在纯水中和浓盐水中,区分两次实验时的弹簧测力计示数是实验教学难点.教学中如何提高实验现象的显著...
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73. 液体压强和浮力综合演示器刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 关于浮力产生的原因和浮力的方向,一般通过受力分析即可以得出,教材上并没有给出演示实验.为了直观显示以上原理,本文讨论制作液体压强和浮力综合演示器的原理.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 从教学调研中发现区层面存在实验教学弱化的共性问题,通过广泛的调查研究,整合相关资源,从提高实验器材利用率、教师实验技能培训、制定实验教学标准、组织实验教学大赛等方面进行了促进物理实验教学有序...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 带电粒子在有界匀强磁场中做圆运动绘图时可以采用逆向绘图:先画出规则的圆,再绘出磁场的边界.这样可以有效地降低绘图的难度,同时锻炼学生的逆向思维能力.
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76. 磁流体发电电流应如何计算刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文指出中学物理教学中在分析磁流体发电电流时普遍存在的错误,给出该问题适合于中学生认知条件的分析方法及结论(离子独立时),同时介绍广义欧姆定律的物理意义及其应用,以期对中学物理教学有所启示.
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77. 巧用时间轴解答超声波测速问题刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 作者在教学中发现,把纸上的“时间”明显画成时间轴,并在时间轴上思考,有规可循,学生容易接受.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文介绍函数平均值,区分物理量在一维空间上的平均值和物理量在时间上的平均值,以及高中阶段如何理解和应用物理量的函数平均值,并以用物理量的函数平均值解答近两年全国高考新课标物理压轴题为例加以分...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文利用相对运动分析了2013年高考上海物理试题第20题,即双绳拉船问题,并对2012年3月的上海市第26届初中物理竞赛第35题同时做了分析.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 2014年安徽高考物理压轴题难度较大、区分度明显.该题重点考查学生分析问题和运用数学知识解决物理问题的能力.本文对该题的第三小问进行分析,提出三种不同解法,以供参考.
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81. 如何提高高中物理试卷讲评课的效率刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 评讲试卷是物理教学中的重要环节.它是学生查缺补漏并巩固已有知识,提高物理知识应用能力的重要手段.而在以往的物理试卷讲评课中出现了一些问题,于是对问题进行了归类和分析,并采用一些对应的策略,实...
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82. 时代奇才特斯拉刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 以电动汽车特斯拉为缘起,介绍了物理学中的单位——奥斯特、韦伯与特斯拉的关系,回顾了特斯拉与爱迪生的交直流之争,以纪念时代奇才特斯拉发明对现代文明的贡献.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年3期页码:摘要： 本文主要是以传统建筑为线索分析了为教学引入新的课程资源的必要性以及可行性.全文主要分为三个部分,第一部分讨论了传统建筑在物理教学中的应用意义,第二部分主要通过整理列举了蒙古包,窑洞和吊脚楼三...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 翼梢小翼可以有效减小和耗散飞机飞行时产生的翼尖涡,减小诱导阻力,从而达到商用飞机减阻增升、节省燃油的目的.本文通过介绍商用飞机翼梢小翼的设计原理,包括根据气流流向分析翼梢小翼的“拉力效应”,...
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85. 再谈交变电流的有效值刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 有效值的定义,其实只是给出了求解有效值的方法,在具体求解有效值时,是直接根据定义进行求解,还是考虑实际情况,根据能量守恒角度进行求解呢？本文从对一道习题的研究出发,弄清了考虑实际情况,根据能...
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86. 交变电流的平均功率与有效值刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 本文对交变电流的平均功率和有效值以及二者之间的关系进行分析,并对一类有理想二极管的交流电路的功率和有效值问题进行了讨论.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 高阶思维能力的培养,是近几年来国内外教育界人士越来越重视的问题,在物理概念和物理规律的教学中,应该根据概念和规律的教学特点,以高阶思维所对应的“评价”为关键环节,有意识地组织学生在学习过程中...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 思维导图是基于对人脑功能的科学研究与人类行为模式的实证探究所获得的科学思维模式.将其引入物理教学,可以帮助学生建立良好的知识结构、提升学生多角度解决问题的能力等.本文提出在物理教学中应用思维...
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89. 论“说课”的程序、策略和技巧刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： “说课”要求说者站在一定的理论高度说教学设计,不仅要说出怎样设计,还要阐述设计理念和意图.一个好的说课案例,要言之有序,言之有物;言之有情,言之有理;言之有新,言之可行.
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90. 车辆加速度过大时的力学分析刊名： 物理教学发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 根据生活经验,当车辆加速启动、急速刹车或者快速转弯时,坐在车里的人的身体会有相应的反应,有时人会产生担忧甚至恐惧;而其实车辆本身也会有相应的反应,极端时还会发生事故;本文分几种情形对车辆加速...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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