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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文介绍物理科学(思维)方法的教育价值,显化物理科学(思维)方法的原则,物理科学(思维)方法的分类和物理科学(思维)方法的教学实践.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 物理概念是物理学中最重要的基石,学习物理概念的过程是物理教学的关键,物理概念课的教学包括“引入、形成、深化和应用”等基本环节.学习是一个以体验为基础的持续的过程,因此在物理概念课的教学中,各...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “机械能守恒定律”是高中物理较为重要和教师熟知的教学单元,笔者比较了不同版本的普通高中课程标准实验教科书《物理(必修2)》“机械能守恒定律”一节内容的编排,结合多年的教学实际,从知识形成和学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 目前核心素养已经受到教育工作者的普遍关注,同时核心素养的提出也为翻转课堂提供了引领性的支撑.本文将以高中物理教学中的知识内容为例,阐述如何利用高中物理翻转课堂教学模式促进学生建构物理科学模型...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文以人教版高中物理选修3-4的第13章第2节的“全反射”的教学案例,以问题为核心,启发学生思考,分析问题,解决问题,来组织教学.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着现代化教育手段的应用,“微课”走进了课堂教学和学生学习.制作一节高中物理“微课”变得简单,但“微课”能有效地解决高中学生的物理学习问题吗？国内外的研究不但寥寥无几,而且几无定论.在“微课...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文尝试通过《上海市中学物理课程标准》与L·W·安德森《学习、教学和评估的分类学》中,关于“理解”这一层次的认知过程或学习水平的比较研究,以及以此为依据,进行课堂教学与作业一致性的设计与实践...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “学习心向”是指学生进行学习活动时的内部心理倾向,它是学习动机、学习态度、学习兴趣、求知欲以及世界观、人生观在学习问题上的综合反映.调整学生的学习心向,其依据是情绪发生的心理机制.本文试图从...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 借助几何画板软件,严格根据光学规律动态作图,应用菲涅耳公式定量计算,直观且严密地解释了虹和霓的成因及特点.
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10. DIS电磁定位平抛运动实验仪刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 为实现物体运动的二维轨迹描绘,在电磁式触控板原理的启发下,提出基于电磁感应原理实现二维运动的定位设想.实验仪以电磁定位板和发射器为核心,采用DIS实验系统实现二维运动定位.对实验仪的基本原理...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 当学生在实验中获得错误数据时,该如何处理？本文以“晶体熔化实验”的改进为例进行阐述.
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12. 拓展初中物理探究实验的方法与途径刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 初中物理探究实验对于激发学生学习物理兴趣和探究欲望,启发学生积极思维,培养学生实验技能、创新精神和实践动手能力具有重要作用.通过实践总结出了增加教师演示性探究实验、增开学生课内探究实验、开展...
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13. 巧设辅助图形 妙解物理问题刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过两个具体问题,根据几何图形的直观性特点,例说物理解题中添加合适的辅助图形在解题过程中的应用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文叙述了在教学中以口香糖纸在导电的过程中发生的系列现象为主线,激发学生对电流热效应的兴趣,并引导学生猜想影响电流热效应的因素.采用自制的“影响电流热效应因素”教具,效果明显直观,在较短的时...
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15. 谈物理观念刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 立德树人为课程改革的根本任务.学生核心素养的培养是落实此任务的主要途径.基于核心素养价值追求的物理教学须着重培养学生的时空观念、物质观念、相互作用观念、运动观念、能量观念.学生通过形成五大物...
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16. 由弹簧推动的两个接触物体何时分离刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过对弹簧自由端的两个接触物体的各种形式的直线运动问题进行分析,利用两个接触物体分离的临界条件及有关物理规律探究了水平弹簧、竖直弹簧以及倾斜弹簧一端的两个相互接触物体在直线运动过程中是否分离...
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17. 基于学法指导与解题技巧的方略刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 物理科学方法是提升课堂教学质量的有效措施,不断发现、总结、渗透各种方法,是提高学生能力、培养学生思维的重要措施.本文结合教学实践,提炼出“物理实验的方法”、“思维转变的方法”、“习题妙解的方...
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18. 对一道电磁感应图象习题的深度探究刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 电磁感应的图象问题是高考的热点问题.在高三一轮复习,二轮复习的参考用书和物理卷上,经常会遇到一道关于电磁感应图象的习题.通过网上查阅和阅读有关参考用书后,发现它们给出的参考解析基本一致,但是...
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19. 球在何处时 环才会跳起来刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文讨论了竖直平面内圆周运动中小球具有的初速度与环受到的竖直方向的最大支持力之间的关系,发现环并不总是在小球处于最高点时才会“跳起”,需要对球的速度分类讨论.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过对2016年江苏高考物理卷第14题的分析,提出物理教学中加强物理基本概念的教学、重视科学探究过程、加强数学运算和理论推导训练三个方面的启示,以提高学生解决问题的能力和科学研究素养.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 分析讨论2016年江苏高考物理试卷压轴题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： “阿拉果圆盘实验”是由于电磁感应而产生的一种实验现象.利用微元思想研究了铜盘上涡电流的产生、磁效应及其分布,从动力学角度剖析了磁针受到的作用力、力矩及其角速度,揭示了磁针转动的原因.
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23. 欧姆定律背后的故事刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在历史上,当人们对于静电已经有了库仑定律可以测量静电力的大小时,对于运动的电荷即电流,人们却还没有一个理论确定它.当时人们已经注意到电流随着串联电池个数的增,加会有变化,但苦于没有一种稳定的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 本文通过对“探究凸透镜成像规律”教学案例的分析和反思,就如何搭建小台阶问题,并引导学生从实验数据中得出规律提出了一些建议性的意见和行之有效的方法.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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