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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 物理课堂上的“让”刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 物理课堂上让学生读课本、提问题、多表达、写反思,能使学生的主体地位得到真正落实,能使学生的思维被深度激活,有利于从教学意识层面逐步实现从“应试教育”向“素养教育”的转变.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 关于“匀变速直线运动的位移与时间的关系”一节课教学,整个设计从科学研究方法的关键环节出发,使学生在获取知识的同时,也学习了方法,且结合现代教育技术手段从容地突破了教、学中的重难点.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 竖直上抛运动教学是学习匀变速直线运动的难点,而竖直上抛运动承载着建构往返的匀变速直线运动模型的重任,是学生深度学习匀变速直线运动的重要载体.本文侧重阐述突破竖直上抛运动的教学瓶颈,引领学生经...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 物理核心素养培养背景下,“直流电动机”这节课如何设计,如何渗透STS教育,如何让学生经历从发现问题到解决问题的探究过程,以凝炼核心素养,本文将详述之.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 实施深度教学促进学生深度学习的深度课堂是落实学科核心素养的重要途径.本文从深度课堂的八大基本特征:主体性、生成性、深刻性、挑战性、实践性、整合性、批判性和价值性出发,提出重演关键步骤、动静有...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 加强实验教学是落实核心素养培养的关键,但是现在实验教学存在一些不利于核心素养培养之处,为此有必要对物理实验教学进行重构.提出了借鉴完善实验方案、利用视频动画优化实验现象、补充慢镜头辅助实验结...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “验证机械能守恒定律”实验是高中阶段学生分组实验之一,课本上采用的是利用重物做自由落体运动配合打点计时器来操作完成的.其特点是实验器材简单,实验过程也较为简洁.但以笔者多年教学经验来看,大多...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以“测量金属电阻率”的基础实验为主题,分析在实验操作过程中接入智能化操作考试系统,并将按照操作步骤的规范性和重要性设计评分规则与赋分.在现场开展教学展示,反馈系统问题和教学问题,通过不断...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 动能虽然在生活中普遍存在,容易被感知到,但对学生来讲仍旧比较抽象.我在教学中尝试用自制的演示实验器具让学生初步感受动能,再加以根据学生特点设计的创新探究实验,让学生亲身参与探究并得出结果,使...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 我国基础教育新课程改革所提出的“核心素养”是学生适应未来生活所必需的必备品格与关键能力.物理学科的核心素养包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任四个方面的内容.本文针对物理概念教学...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： “科学探究”既是学生要学习和掌握的一种探究能力,同时也是学习科学知识、发展科学思维、形成科学态度的手段和途径[1].笔者尝试用课堂观察量表,对七节精心准备的区级同课异构赛课课堂,从“学生学习...
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12. 初中物理试卷讲评课的教学策略探索刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在初中物理试卷讲评课的教学中还存在着许多不足和盲区,也存在着主观上不够重视的现象.在基于学科核心素养的背景下,试卷讲评课是学生形成丛备品格和关键能力的重要载体,认真分析当前讲评课中存在的问题...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在深入推进我国基础教育课程改革的今天,学生发展的核心素养已经逐步融入到了学科课堂教学中.课堂教学研究也在不断地发展改革,由简单的听评课发展到课堂观察,将物理学科的核心素养与LICC范式课堂观...
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14. 数字化环境下的物理教学课例分析刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在新课程改革的过程中,信息技术如何为物理教学提供良好的学习环境和教学资源,一直是部分物理教师感到困惑的地方.本文通过列举一系列的教学课例,试图通过深度学习怎样融入到物理课程中,微视频如何成为...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 改变传统课堂分组实验的基本运行模式,引入“ABCD+分类配置”体验式探究实验法,以“实验”为突破口,“物境”为载体,“科学方法”为主线贯穿、融合学习全程,呈现“人、物、情、境四合为一”的新特...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 针对现阶段初中物理教师在实验教学中的“懒症”,根据初中生好动、活跃的性格特点,特以“探究物体对电流的阻碍作用”为例开展了教学实践,通过有效的学习条件撬动学生的形象思维、发散思维、动作思维及聚...
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17. 复杂弹簧振子的等效质量和劲度系数刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 通过对有关复杂弹簧振子的竞赛题进行分类解答和一题多解,探究并归纳了各种不同结构的弹簧振子的等效质量和劲度系数的求解方法.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于两道貌似一样的习题,教师会习惯性地用迁移方法得到“正确”结论,本文通过两种思路给予分析,发现虽然结果与预想的一样,但实际上却是不完全一样,即形同实不同.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 首先通过隔离法分别对滑块和斜面进行受力分析,根据牛顿第二定律列出相关表达式并借助相对运动关系式,计算斜面滑块模型能发生相对滑动时两个接触面之间的摩擦因数需要满足的条件;然后对特殊情况下μ1与...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 物理实验是培养学生创新精神和实践能力的重要载体,基于核心素养培养的视角加强物理实验考查是深化高考物理考试内容改革的重要方面.根据物理核心素养的要求,加强物理实验考查可聚焦在以下方面:细化实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 以2017年新课标Ⅰ卷第21题为源,从解题方法上展开分析,并从多角度挖掘、拓展.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 今年理科综合全国Ⅰ卷的物理实验题,设计巧妙考查全面,特别是对实验电路的设计能力进行了很好的考查.通过对试题的已知条件的细致分析,提出对公布的标准答案的可商榷之处,并提出了另一种可选择电路设计...
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23. 周期振子之间的同步探究刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文通过实验探究了多种周期振子之间的相同步现象,包括单摆、弹簧振子、节拍器和蜡烛火焰等,揭示了周期振子同步的广泛性.结果表明,单摆和弹簧振子形成的同步现象不明显,而节拍器和蜡烛火焰同步效果显...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： GCSE和A-Level课程是英国中学教育的主流课程,其中GCSE课程相当于高中毕业会考要求,A-Level课程相当于高考要求.本文论及英国现行的GCSE物理课程和A-Level物理课程的教...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为聚焦核心素养,分类介绍与物理学相关的我国战略性产业热点新闻,例析社会热点情景中的部分与能量转换效率相关的中考综合计算题,解读化学、力、电、光、热等不同形式能量的转换,分享高效、环保、宜居、...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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