物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 梁旭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  2-5,36
    摘要: 物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,认识其形成的过程与要素,有助于指导物理教学设计与评价.
  • 作者: 周上游
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  6-10
    摘要: 新课标加强了对提高学生核心素养的要求,课后的学生练习是培养学生核心素养的重要环节.针对新课标的要求,如何在学生练习题的选择及作业评定方面体现对学生核心素养的培养和要求是迫切需要解决的问题.本...
  • 作者: 王秀英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  11-13
    摘要: 厘清观念、思想、大概念等术语,进而明晰物理观念.物理观念不是概念,而是物理学科的大概念.
  • 作者: 闫峰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  14-16,10
    摘要: 针对高中物理学习中错误高发的知识点,结合多种实验手段进行情景还原,并进行形象化、可视化的深入分析,使学生重新建立正确的感性认识和前概念,以突破长期以来形成的错误经验和分析问题的思维惯性,从而...
  • 作者: 张洁 魏俊枭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  17-18,13
    摘要: 深度学习是一种基于理解的学习,指学习者以思维的发展和实际问题的解决为目标的学习.创设情境是物理教学的重要环节,是学生认识学习理解物理概念和规律的基础.要创设能激发学生学习物理的兴趣和意愿,激...
  • 作者: 邢洪明 闫彩霞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  19-20,38
    摘要: 对于探究自由落体运动规律的教学,教师多借助打点计时器、频闪照片、照相机连拍技术等进行,实验器材较为专业、操作及数据处理较为复杂.利用视频分析软件Tracker,可以直接对生活中的各种自由落体...
  • 作者: 徐华兵
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  21-23
    摘要: 质点的平面运动和物体的平衡问题是高中物理两大重要内容,处理这两类问题时一般采用直角坐标系下运动的合成与分解方法处理.但如果能根据题目特征适时采用斜坐标系处理,会带来意想不到的效果,本文介绍斜...
  • 作者: 陈新生
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  24-27,61
    摘要: 应用v-t图象处理复杂的运动学问题,可以使一些复杂的物理情境变得清晰明了,使某些问题的求解变得方便简单,同时还能培养学生物理观念和科学思维核心素养,发展学生科学态度与责任核心素养.
  • 作者: 刘剑锋 王蒙
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  28-30,45
    摘要: 该文介绍了如何利用自制简易衍射实验器材进行“光的衍射”一节教学设计,解决了中学物理“光的衍射”一节的实验教学设计难点,改变了传统教学中只能讲授不能通过实验或探究进行教学的窘境.
  • 作者: 何勇军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  31-33
    摘要: 将物理实验仪器的说明书作为教学资源呈现给学生,挖掘其教学价值,可以起到丰富教学资源、深化原理理解、锻炼动手能力、培养创新能力、孕育质疑能力、提升学生自学的能力,从而提升教学效果,更好地践行新...
  • 作者: 徐燕 杨阔
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  34-36
    摘要: 根据对高一物理摩擦力实验教学中存在的问题分析,结合单片机和传感器技术,本文设计制作了一种可实时采集静摩擦力大小变化的实验教具.该教具可很直观地对静摩擦力和动摩擦因数μ进行测试探究.同时,可对...
  • 作者: 姬宏斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  37-38
    摘要: 核心素养的提出迎来了我国基础教育改革的新一轮大潮,新版普通高中物理课程标准的颁布,为高中物理课堂教学改革指明了方向.本文将以沪科版高中物理“电磁感应现象”的教学为例,阐述笔者的尝试和探索.
  • 作者: 王贤乾
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  39-40
    摘要: 首创利用炭颗粒吸附性配制颗粒大小合适的悬浊液、创新使用同屏软件分享显微拍摄现象、探索载玻片改造,解决高中物理“布朗运动”演示实验存在的操作困难、现象不明显、难以演示观察分析等问题.总结和阐述...
  • 作者: 叶兵
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  41-45
    摘要: 文章就如何利用教材中的实验内容来命制实验试题,将做过实验的学生与未做过实验的学生有效区分开来,实现对实验教学的良好导向作用,提出了三条情境化命题策略.结合江苏省2018年义务教育质量监测测试...
  • 作者: 谭庆仁
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  46-47,50
    摘要: 2017版高中物理新课标首次提出了物理学科核心素养,其中物理观念位居物理学科核心素养之首,而观念的建构和形成非一日之功,这就需要在教学过程中对物理观念的建构进行整体的布局,方能促进学生形成稳...
  • 作者: 毛海玲
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  48-50
    摘要: 众所周知,错题是一种宝贵的资源,但是如何有效建立、管理以及用好、用足这种资源,使之发挥应有的作用,应是师生们共同探讨和研究的课题.近年来,本人在初中物理教学中,对教师电子错题集的建设与使用作...
  • 作者: 曹义才 郑志强 郑成绩
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  51-53
    摘要: 当下学科素养已经明确,但是在中学物理课堂并没有真正落实,教师教教材的现象依然普遍,课时紧张、数理不协同、初高中不衔接仍然是中学物理教学的痛点.针对现实问题,本文以物理新思维“比”的应用为例,...
  • 作者: 朱柏树 沈慧珠 顾俊琪
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  54-57
    摘要: 以参加省级优质课评比课堂教学为例,介绍以“PBL(项目学习)”模式开展初中物理“综合实践活动”的一般步骤;说明运用“项目学习”模式开展初中物理“综合实践活动”有助于帮助学生实现从学习主体向实...
  • 作者: 任少铎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  58,23
    摘要: 本文以几道典型中考题为例,深入分析其熔化曲线规律,指出其中随意绘制熔化曲线的错误,供广大师生参考,以期促进各地中考命题的严谨、科学.
  • 作者: 郑永圣
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  59-61
    摘要: 高三物理二轮复习中,学生做了许多题目,但考试遇到类似的问题还是有很多学生不会解,复习效果不太理想,这固然跟学生自身的学习有关,但我觉得跟教师的二轮复习教学策略也有很大的关系.二轮复习没有现成...
  • 作者: 王志成
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  62-64
    摘要: 该文指出了一类问题中,电动机消耗的电能转化的途径,一部分使电动机牵引的物体的动能增加,另一部分使电动机和地球的动能增加.并根据能量守恒定律在不同参考系中通过定量计算,证明了电动机消耗的电能在...
  • 作者: 张怀华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  65-66,64
    摘要: 在地月系中引入惯性离心力,分析了鹊桥中继卫星围绕地月拉格朗日点L2(简称L2点)做圆周运动时向心力来源,发现鹊桥中继卫星沿垂直于地月连线的方向偏L2点时,鹊桥中继卫星所受合外力指向L2点,且...
  • 作者: 王伟民 王玉兰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  67-69
    摘要: 对2018全国卷Ⅰ一道运动学和动力学结合的题目进行分析.给出原题目的两个变式并进行解析,在解答变式的过程中,与原题目进行优点和不足的比对.
  • 作者: 侯建敏 程惠敏 魏国强
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  70-72
    摘要: 2018年高考理综全国卷Ⅰ、卷Ⅱ物理压轴题考的都是带电粒子在电磁组合场中的运动,带电粒子的运动过程其实很简单,即在电场中的类平抛运动和磁场中的匀速圆周运动,但计算过程很复杂,计算量很大.笔者...
  • 作者: 高青
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  73-74,33
    摘要: 本文介绍美国大学先修AP物理1的科学实践目标和科学的探究级别,并以2018年实验考题为例分析了考题的评估任务与科学实践目标的一致性,论述了AP物理1着重考核引导型探究和开放型探究.本文基于对...
  • 作者: 侯新杰 王超
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  75-78
    摘要: 本文介绍了南仁东的求学科研历程,立志归国建造中国新一代射电望远镜和献身FAST工程建设的动人事迹.
  • 作者: 魏学锐
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2019年7期
    页码:  79-80,57
    摘要: 本文从笔者遇到的一道改编题(统考题)出发,讨论了该题改编前后物理模型的变化,并对改编后的题进行了重新建模与分析.本文从一定角度上说明了改编题目时需谨慎作为,也对研究不同物体的受力情况提供了一...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
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电话 021-62232813 网址
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