物理教学期刊
出版文献量(篇)
5036
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者: 沈学础
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  2-4
    摘要: 著名物理学家和教育家、中国科学院院士、中国科学院上海技术物理研究所的老所长谢希德先生离开我们已经二十一年了.斯人虽逝,风范永存.
  • 作者: 沈正杰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  5-8
    摘要: 学科核心素养的实质是学生的学科能力.文章从PISA的科学素养框架从发,结合物理试题所呈现的学科能力及其表现水平开展评价,阐述了通过试题情境创新、问题梯度设置和问题情境变换等途径,有助于培养和...
  • 作者: 钭方健
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  9-12
    摘要: 结合传统教学与网络教学的优势,从物理维度和教学维度开展混合式教学,以学生为中心,借助信息技术创建多维互动情境,为学生提供个性化学习环境,促进学生自主学习.本文以"知识与经验"单元——能量守恒...
  • 作者: 薛彦学 高嵩
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  13-16
    摘要: 历年高考压轴题一般都会涉及复杂的情境、隐蔽的条件和多个知识点,可以全方位地考查学生的物理核心素养.但日常教学中如果教师仅仅关注学生的"听懂"和"会做",则浪费了非常丰富的教学资源.本文以20...
  • 作者: 李敏怡 陈信余
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  17-19
    摘要: 物理学科的育人功能主要是通过各个模块不同主题下的具体内容和要求来体现与实施;粤教版教材在编写"失重和超重"时,考虑到了该内容在育人方面的作用与价值;课程标准对"失重和超重"这个知识点的要求是...
  • 作者: 肖子鑫 朱广天 江丰光
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  20-23,31
    摘要: 力学推理是高考的重点内容.本文利用美国麻省理工学院开发的《力学推理测试》(Mechanics Reasoning Inventory,MRI)对参加高考全国卷和上海卷考试的476名大学生进行...
  • 作者: 柴宏良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  24-28
    摘要: 本文针对培育物理核心素养对实验教学的新要求和实验教学中存在的普遍问题,提出了实现课堂实验育人功能的六个教学主张,即实验设计的针对性、实验过程的主体性、实验教学的思维性、实验背景的情境性、实验...
  • 作者: 陈丽珊 黄绍书 岳国联
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  29-31
    摘要: 本文通过分析化学电池中电场力和非静电力的作用区域,并对闭合电路中电动势与内电压和外电压,及其他们之间的关系予以甄别或验证,从而对闭合电路欧姆定律的教学提出了一些建议.
  • 作者: 倪亚清
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  32-34
    摘要: 物理学科核心素养表述中,科学探究是学生应具有的必备能力之一,针对中学生感兴趣的物理问题,本文介绍了如何选取日常生活中能够获取的器材,教师引领学生小组成员对亥姆霍兹旋转木马现象进行实验、分析、...
  • 作者: 成海英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  35-38
    摘要: 借助DIS方块电路实验系统,对电磁振荡实验进行创新设计,直观定性分析电磁振荡过程中电流,通过实验图象,定量探究振荡周期的影响因素,结合数值结果,分析得到电磁振荡周期公式.并设计GUI仿真模似...
  • 作者: 蒋炜波
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  39-43,34
    摘要: 从认知规律上看学生的认知能力是在不断发展中的,不同的学习阶段学生能够接受的物理知识的水平也并不相同,因此初中物理教学中一直都存在一些为了符合学生认知规律而妥协科学性的内容,如何针对学生的实际...
  • 作者: 任少铎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  44-45
    摘要: 当前初中阶段物态变化教学中对不少现象的认识有一些根深蒂固的错误,主要体现在对雾及其形成机理的错误认识、对雾凇及其形成机理的错误认识、对"下雪不冷化雪冷"其原因的错误认识、对水浴法加热试管内的...
  • 作者: 徐建刚
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  46-48,80
    摘要: 发展学生的科学素养是新课程的核心目标,理想中的科学教学是一线教师的不断追求,基于科学本质的教学架构就是连接理想和现实的桥梁.如何进行基于科学本质的架构,是老师们面临的实际困难.本课例,展现了...
  • 作者: 沈启正
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  49-51
    摘要: 通过对浙江省2019年教育质量监测数据的深度挖掘与多角度分析,研究学生的代数与几何能力与其物理问题解决能力之间的关系.
  • 作者: 张同洋 朱兴泉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  52-55
    摘要: 习题编制是教师的一项基本功,也是每位教师应具备的专业素养之一.但随着网络技术的发展,很多教师习惯从网站下载现成的习题,不加筛选地印发给学生,从而失去了教学的针对性和有效性,降低教学效率.本文...
  • 作者: 袁张瑾 梁旭
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  56-61
    摘要: 真实情境试题是依据真实素材,从物理学视角和学生具有的素养水平对其进行适当处理后的问题情境.本文从真实情境试题的价值和功能,真实情境试题的来源,真实情境试题命制的原则等角度进行了讨论.
  • 作者: 王鑫
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  62-63,61
    摘要: 本文介绍摆线的形成,结合运动的合成与分解将摆线运动分解为匀速运动和匀速圆周运动,选用了具有代表性的车轮运动学问题和带电粒子在正交的电磁场中运动的问题,对摆线运动一般过程的时间和位移进行分析求...
  • 作者: 戎杰 孙旭磊 王雨轩
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  64-66
    摘要: 针对带电粒子最短运动时间的疑难问题,运用解析法、几何法、运动分解法、Matlab软件模拟法展开深度思考.夯实基本方法,培养高阶思维,拓宽学科视野,促进素养水平,体现数理结合、软件模拟等思想方...
  • 作者: 陆静 刘仁臣 常先侠
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  67-69
    摘要: 赏析一道自主招生考中的光学试题,该题以激光光斑移动为素材,结合圆周运动,运动的合成与分解等,全面考查学生的综合素养.分别采用微元法、导数法、速度的合成与分解以及类比法——拉船模型加以求解和评...
  • 作者: 蒋敏艳
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  70-72
    摘要: 高考命题的情境化能引领和促进教学过程的情境化,对培养学生的物理学科核心素养起着关键作用,相关研究也逐渐被重视.文章研究了 2020年台湾地区大学入学指定科目考试物理试卷中的试题情境,并和大陆...
  • 作者: 李希凡
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  73-74,69
    摘要: 本文讨论了三条在课堂教学中合理渗透物理学史的思路,即通过描绘物理学的曲折发展历史和物理学家的艰辛探索过程,从中挖掘出一些能涵养学生科学态度与责任的丰富素材.包括引入竞争性观点、显化观念的作用...
  • 作者: 金邦建
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  75-77
    摘要: 美国高中物理主流教材《物理:原理和问题》2013年的最新版,更新了阅读材料.他们的阅读材料至少有以下四个特点:图文并茂,直观形象;内容更加现代化、未来化;渗透职业生涯规划的意识;注重培养高阶...
  • 作者: 郑金
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2021年5期
    页码:  78-80
    摘要: 根据第三宇宙速度的定义,对太阳、地球和人造天体的相对运动过程建立物理模型;选择太阳为参考系,应用有关的物理规律和数学知识推导第三宇宙速度,给出三种比较简单的推导方法.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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