论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
物理通报
分享
投稿
Physics Bulletin
影响因子
0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
出版文献量（篇）
9548
总下载数（次）
35
分享
文章浏览
目录
-
211. 旋转矢量法在夫琅禾费衍射中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 应用简谐振动的旋转矢量表示法,将波动光学夫琅禾费衍射中复振幅叠加转换成旋转矢量的合成,并针对夫琅禾费单缝衍射和圆孔衍射的各级暗纹中心的衍射角和其在衍射屏上的位置进行了求解.相对于传统的基于惠...
-
212. 几个典型的数学物理方程的物理解读刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 拉普拉斯方程、泊松方程、热传导方程(扩散方程)和波动方程是大学物理教学中常见的几个典型的微分方程,分别涉及到了流体力学、电磁学、热学和波动等重点教学内容.探索了如何用直观明确而容易理解的物理...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以视频分析软件为信息技术支撑环境,选取了Tracker软件作为工具,单摆作为课题,探索了视频分析软件与中学物理教学的整合原则和整合方式,希望能给物理教师提供信息技术与中学物理教学整合的新思路...
-
214. 带电塑料梳子吸引纸屑的“跳变”现象刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 用头发摩擦过的塑料梳子带有一定量的电荷,将其靠近细小纸屑,距离较远时纸屑纹丝不动.继续移动梳子,发现纸屑开始出现略微的颤动.此时只需将塑料梳子稍作移动,纸屑便像被施了魔法一样“噌”地跳上梳子...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 站在提升学生核心素养的高度提出,高中物理习题教学应该“舍简取繁,回归学生思维原点”,而后通过利用等比数列所有项的和求解两道题阐述了其必要性,并通过两个经典习题的繁解论述了其实施的可行性.最后...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
-
217. 物理教学中的实验教学之我见刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 从教师教和学生学的角度出发,通过教学实例阐述了实验教学法在物理教学中的地位,有利于培养创造性人才.同时,对常见的演示实验进行了详细的介绍和说明.最后对实验教学法在物理教学中的应用前景进行了展...
-
218. 课本剧进课堂——以“划时代的发现”为例刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理学史是高中物理知识的重要组成部分,如何将一节物理学史课上得生动精彩,并且能够打动学生,笔者在教学过程中尝试指导学生编写课本剧,以故事的形式在课堂上呈现出来,取得了不错的效果.
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 浙江新高考改革要求习题课具有更高的效率,在尝试解决综合性电磁大题时,通过拆解题干,阶梯设问,转换立场的方法引导学生一步步自主建立起物理模型,不仅增强了解题能力,更发展了学生的综合素养.
-
220. 关于初中物理力学中几个易混点的辨析刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 力学是学生初中物理学习的难点,学生对力学的一些概念感到似是而非,觉得力学难学.通过对学生刚接触力学时最感到困惑不解的几个易混点的辨析能够让学生豁然开朗,有助于学生克服对物理学习的畏难情绪.
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对卡西尼曲线和伯努利双纽线一般形式的研究得到了其基本的几何性质,由此猜想了广义的卡西尼曲线和广义的卡西尼曲线簇,并用Maple13对其进行了数值模拟.接着推导出了无限长均匀带电直线系统等...
-
222. 考虑空气阻力与速度平方成正比的斜抛运动刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物体在空气中运动,不可避免地受到空气阻力,有时空气阻力的作用必须加以考虑,例如炮弹射击.物体速度较大,阻力f∝cv2.考虑阻力f=-kv2,建立运动模型,运用MATLAB软件数值求解,研究物...
-
223. 关于手指转笔模型的分析刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对一道关于转笔模型的物理竞赛试题,从不同的角度给出题目的解法,使读者对模型的认识更加透彻,并进一步掌握质心坐标系的应用.
-
224. 例说两种教学论下的物理概念教学设计刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以科学取向教学论为主线,通过具体案例设计,对比研究了在概念教学下的哲学取向教学论和科学取向教学论,并提出了教学设计的新观点.
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 利用生活化的真实情境开展教学,可以拉近学生与物理间的距离,激发学生学习物理的兴趣;通过生活化的实践和体验,可以使学生有效地巩固、活化所学的物理知识和技能,提高学生分析、解决问题的能力.以—节...
-
226. 称重式光学雨量计的设计刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 对现有雨量计存在的问题进行了分析,针对问题提出了一种降雨量监测设备改进方案.将结构简单的机械称重式雨量计与光学CCD图像采集技术相结合,将降雨监测点与通信基站进行共建共享.实现降雨量与雨滴谱...
-
227. 倍分法在高中物理实验应用举隅刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 倍分法是一种重要的实验研究方法,在科学规律探究、物理实验教学、实验创新设计中,研究相关变量之间的定量关系时有着广泛应用.
-
228. 平抛演示实验的改进刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要：
-
229. MATLAB在质点运动轨迹中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在物理教学中,质点运动轨迹问题是一个常见的问题.根据质点的运动方程,应用Matlab软件的绘图功能绘制出质点的运动轨迹,能够让学生更容易理解和掌握物理规律,领会其中的奥妙.
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 介绍在计算物理教学中配合Fortran语言进行可视化输出的一种高效的方法.以利萨如图形的模拟和可视化输出作为例子介绍了这种可视化方法.这种方法结合了Fortran的系统函数功能和gnuplo...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以“开普勒三定律”、“简谐运动”、“动量守恒定律”为例,示范如何应用Algodoo仿真物理实验验证物理规律.最后对Algodoo仿真实验在高中物理规律教学中的应用前景进行分析.
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 利用Tracker视频分析软件对马格努斯滑翔机的轨迹进行描述,并通过逐帧分析确定滑翔机角速度随时间演化的关系式,进而通过建立理论模型推导出滑翔机的轨迹公式,使得不易直接测量的动态数据更加可操...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过实例展示了科研用数学软件Mathematica在高中物理教学中辅助处理较难数学问题时带来的巨大便利.具体探讨了在解方程、难题的结果演示、数据拟合、画图等方面的应用.
-
234. 关于洛伦兹力与安培力关系的思想碰撞刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 洛伦兹力与安培力的关系,是中学物理教学的难点.洛伦兹力与安培力关系的争论中存在困惑,为什么洛伦兹力永不做功而其宏观表现的安培力常常可以做功？从“合力说”“碰撞传递”霍尔电场”3种观点进行分析...
-
刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 证明了平抛运动与匀变速直线运动一样满足,一段时间的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度,并举例说明用该结论解题的便捷性.
-
236. 动量守恒定律和角动量守恒定律辨析刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 辨析了系统动量守恒和角动量守恒的适用条件,旨在加深学生对动量守恒定律和角动量守恒定律的理解.以3个例题为例,根据实际条件选择参数,计算了系统的内力和外力的数值,分析了系统所受合外力(外力力矩...
-
237. 浅谈量子力学中观察方法的问题刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 描述了量子力学中的观测方法,其中包括测不准原理、贝尔不等式、薛定谔之猫,最后给出了测不准原理的一个区间,也许会对量子力学的观测方法的完备性有一些进展.量子力学的观测问题从一开始就存在,直到量...
-
238. 物理学人才多元化协同培养模式的研究与实践刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对社会对人才培养的新要求和当前高等教育改革的实际,提出了一种“以人为本,因材施教,分流培养”的物理学专业多元化人才协同培养模式,阐述了该教学模式的设计思路、人才培养方案、课程体系、教学方式...
-
239. 中学生物理实验学习心理探究刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 掌握中学生物理实验学习心理是教师上好实验课的基础.从物理实验心理学角度出发,探讨中学生物理实验学习心理.系统阐述中学物理实验过程中学生思维障碍,提出解决学生实验学习心理的问题对策,有助于提升...
-
240. 元认知与学生物理解题元认知能力培养刊名： 物理通报发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 物理解题的过程是解题者认知和元认知共同参与的过程.“一听就懂、一做就错”是学生物理解题中存在的普遍现象,一个重要的原因是学生解题元认知能力的欠缺.培养和发展学生物理解题元认知能力要从“知识”...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
物理通报评价信息
物理通报统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
波谱学杂志
等离子体科学和技术(英文版)
低温物理学报
低温与超导
大学物理
大学物理(物理教育专刊)
大学物理实验
电子显微学报
发光学报
工程热物理学报
高能物理与核物理
光谱实验室
光谱学与光谱分析
光散射学报
光学技术
广西物理
光学学报
光子学报
核聚变与等离子体物理
激光技术
激光与光电子学进展
计算物理
技术物理教学
理论物理通讯(英文版)
量子电子学报
