物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 尉爱领
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  37-39
    摘要: 物理陷阱是指多数学生易犯错误,且会反复犯错的内容,要克服这点,需要提高课堂效率,要求对基本规律、概念在教学上更加精细,并注重基本概念的延伸效应教学.
  • 作者: 代伟 彭钟樊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  55-57
    摘要: 通过对2017年高考全国卷Ⅲ物理选修3-4题目多种解法的讨论,希望与广大同行进行交流,解析高考全国卷Ⅲ针对物理选修3-4知识的命题形式与要求,也希望为全国卷Ⅲ地区高中物理教学提供教学参考.通...
  • 作者: 陈庆
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  78-80,84
    摘要: 通过“物质的比热”一课的设计,改进教育教学过程,使其更能体现当代初中科学课程标准中所阐述的科学理念:提高每个学生的科学素养;利用科学探究来学习本节的科学知识,通过建立温度随时间的变化曲线等物...
  • 作者: 蔡跃颖
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  85-86
    摘要: “探究单摆周期与摆长关系”的原有实验装置中,用米尺测量摆线的长度,会存在较大的误差,用秒表测单摆多次摆动的时间,从而得到单摆摆动的周期,这种办法在计时的起点和终点的选择,以及人的反应时间,实...
  • 作者: 陈国平
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  101-103
    摘要: 中考物理复习一般采用三轮或四轮复习方法.第一轮,章节(考点)复习;第二轮,单元(模块)复习;第三轮,模拟练习;第四轮,考法指导.4轮复习一般按照抓基础稳基本、抓重点破难点、抓研究寻规律、抓考...
  • 作者: 侯永
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  115-116
    摘要: 培养学生实验能力是初中物理学科核心素养的重要内容.物理实验教学的切入点是教会学生学会观察;物理实验教学的核心内容是掌握科学的探究方法;物理实验教学的关键是激发学生自主探究的热情;物理实验教学...
  • 作者: 王启平
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  35-37
    摘要: 介绍了等时圆原理,通过对比显示了等时圆原理在解决某些问题时的优越性.
  • 作者: 王炳香
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  117-119
    摘要: 热力学第二定律也被称为熵增加原理,是热力学中,也是物理学中的一个重要的基本规律.基于人教版高中物理中热力学第二定律的内容,对热力学第二定律的内容和发展建立过程进行探索,以提供更多的学习材料,...
  • 作者: 彭朝阳 王俊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  49-52
    摘要: 对考生在高考物理计算题中出现的丢分原因进行了调查分析,总结了高考物理计算题审题的通用方法,结合高考阅卷标准,对计算题的审题及规范答题给出了相应的解决策略.
  • 作者: 应俊 许佳其
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  25-27
    摘要:
  • 作者: 彭朝阳 王俊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  28-30,34
    摘要: 根据新课标卷的基本特点和高考的能力要求,提出在高考复习过程中,教师要注意复习的策略和方法,引导学生将知识转化为能力,最大限度地挖掘学生的潜能,巧妙地将易难试题结合,力求达到在易题中学,在变式...
  • 作者: 陈钰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  120-121,129
    摘要: 卡尔斯鲁厄物理课程(简称KPK)是以广延量(实物型量)为中心概念,用实物型量的“流”来构建物理学各分支学科的.引入“流”模型是物理学史上一个创举.课程的编者是基于重审物理学概念,简化物理课程...
  • 作者: 唐焱
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  52-54
    摘要: 在中学物理,在一个静止在水平面的斜面体上,放置一个静止或运动的小物块的模型居多;在判断静止的斜面体是否受到水平面的静摩擦力,尤其判断其方向时,是不容易判断的.比如斜面体上小物块的运动状态可能...
  • 作者: 孙策
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  69-73
    摘要: 通过重新梳理教材内容,形成围绕静电平衡核心概念来展开教学.应用实验探究和物理建模的方法,让学生体验实验探究的过程,感悟科学思维,同时在教学中渗透科学技术与社会环境之间的联系,提升学生的物理核...
  • 作者: 侯恕 孙宇
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  59-61,65
    摘要: 传统的物理教学中主要注重知识的传授,而忽视了学生对知识的领悟过程,学生不能掌握学习物理的科学思维方法,不能从问题中抽象出物理模型,是解决问题失败的一个重要原因.因此,在教学中教师应该注重从情...
  • 作者: 孟大敏 宋逢泉 李国祥 杨艳芳 江海燕 王爱囡
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  16-18
    摘要: 类比分析是大学物理教学中一种非常重要的教学方法.在静电场和稳恒磁场章节中采用类比教学法,对于学时少任务重的教学实际,可取得事半功倍的教学效果.
  • 作者: 孟冠楠
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  128-129
    摘要: 根据能量守恒定律的普适性,运用功能关系,类比推理,从系统的角度分析推理,得出重力势能的表达式.引力是保守力,但可以从重力势能表达式的探索中看到保守力与非保守力的相似之处.
  • 作者: 任维义 任翔 刘小琴
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  31-34
    摘要: 以提高物理概念教学的效能出发深入地分析了当前物理概念教学存在的“三个忽视”问题,并针对问题提出了3个对策,即结合生活经验和课堂实验提供感性材料形成概念,采用概念图建立概念间的联系掌握概念,以...
  • 作者: 林则东
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  122-123
    摘要: 回顾了自伽利略时代以来物理学对社会生活的影响.对物理学给社会生活带来的影响做了深入讨论.
  • 作者: 曲华 赵文强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  14-15
    摘要: 在科技飞速发展的今天,竞争充满了各行各业.国家亟需大量高素质人才.在校大学生要想获取丰富的知识,只靠课堂是远远不够的,要让学生在充满竞争的社会中立足和发展,教师必须要激发学生的学习热情,大学...
  • 作者: 吴伟 晋兴强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  43-45
    摘要: 从几个教学案例出发,利用实验创设认知冲突情境,打破学生原有的认知平衡,进而促进学生建立科学的物理概念.
  • 作者: 李宁 梁吉峰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  97-100
    摘要: 2017年北京高考理综试题第24题以发电机和电动机为背景创设情境,进行类比分析,从微观角度,能量角度等方面进行了考查.本文尝试从多角度对此题进行了解析,并分析了高考第24题的命题对一线物理教...
  • 作者: 于鑫阳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  124-127
    摘要: 笔者发现,在直流电桥实验中,电桥比例桥臂摆放位置不同(一种上下放置,另一种左右放置)时,计算所得灵敏度的规律全然不同.本文从实验和理论两个方面对此现象进行探讨.
  • 作者: 王信茁
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  104-108,111
    摘要: 将单个中心天体作用下行星运动推广至两个固定天体作用下行星运动的一种特解,利用动力学方法证明了两个固定天体作用下行星椭圆轨道特解的存在(可能性),并进一步分析其运行周期及轨道稳定性.
  • 作者: 张静 邵曦昊
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  57-58
    摘要: 对常见题目的详细分析,由经验结论到准确数学计算,联系数学和物理知识,培养利用数学工具解决实际物理问题的能力.
  • 作者: 易杰 郝福生
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  113-114
    摘要: 感应电动势分为感生电动势和动生电动势,在中学阶段,它们可以看成独立的两种电动势,因为其产生的条件不同,实际上,在某些情况下,经过洛伦兹变换,它们之间可以相互转换,这体现了电磁场的“统一性”.
  • 作者: 朱治忠 杜承意 汪卓群 陈潜源 高敏 龚沙
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  9-13
    摘要: 以大学物理为研究对象,通过对教学、学习方面的衔接,如何调动学生学习的主动性,如何更好地运用高等数学解决物理问题,采用多种教学方式等方面的研究,旨在改变大学物理教学难、学习难、不会做题的局面,...
  • 作者: 彭朝阳 段娟娟 王祥委
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  96-97
    摘要: 随着信息时代的到来,信息技术与物理教育的整合成为中学物理教学中的一大热点.本文介绍了Algodoo软件在验证机械能守恒定律中的应用.
  • 作者: 盖向青
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  88-89
    摘要:
  • 作者: 陈丹丹
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2018年z1期
    页码:  87-88
    摘要: 针对木块难以匀速移动导致读数不精确,实验可观性和准确性低两个问题,对传统摩擦力实验装置进行改进.通过定滑轮将弹簧测力计竖直放置,将实验数据实时的记录在白板上,转动滑轮使木板匀速滑动并能稳定读...

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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