未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 顾习华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  4-4
    摘要: 依托少数民族多元文化,以“第二课堂”为平台,更多地发掘和培养民间文化艺术传承人,其中“反排木鼓舞”是我们当地学校最为重视的传统项目之一。风格独特,魅力无穷的黔东南“反排木鼓舞”成为了我们开辟...
  • 作者: 汪付珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  28-28
    摘要:
  • 作者: 邹金洋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  39-39
    摘要:
  • 作者: 闫淑芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  41-41
    摘要: 培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点,也是思想政治课教学改革的方向。高中政治课教学如何培养学生的创新精神和创新能力呢?笔者通过本文试做探析。
  • 作者: 杨晓影
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  42-42
    摘要: 跨栏跑是跑跨结合,节奏性和连贯性很强的运动项目。本文主要针对跨栏跑这项运动的技术特点,提出切实有效的训练方法用来提高运动员的训练水平和运动成绩。
  • 作者: 侯建军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  45-45
    摘要: 新课程改革强调学生学习方式的转变,在近几年的学习观摩实践中,数学课堂要充分发挥学生的主体地位,注重学生互动、合作交流,建立民主平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,真正的心对心的...
  • 作者: 曹萍阳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  48-48
    摘要: 语文学科是一门基础学科,学好这门学科,不仅能提升学生的综合能力,还有助于提高学生正确理解运用语言文字的水平。教师通过高效的教学方法,让学生掌握语文学习的方法,培养探究和解决问题的能力,为继续...
  • 作者: 裴继平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 崔晓男
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  63-63
    摘要: 以多媒体技术和计算机网络技术为代表的信息技术的飞速发展,改变着我们生活、学习和工作方式。特别是信息,成为了我们这个时代的标志。在信息时代,信息改变着我们的生活,信息技术成为我们不可或缺的技术...
  • 作者: 黄凤珍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  65-65
    摘要: 新课程标准的精髓和核心是“创新”,尊重每个学生、促进学生全面发展是新课程标准的要求。因此,作为新课改精神指导下的数学教师,必须重新定位自己的角色,积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式...
  • 作者: 高跃华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  75-75
    摘要: 教师与学生要想发展,必须要将实践与探究融为一体,使之成为促进师生发展、能力不断提升的过程,而反思则是将二者有效结合。要实现师生互动的反思模式构建,要求学生做好课堂简要摘记,指导学生掌握反思的...
  • 作者: 田蓉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  77-77
    摘要: 体势语的运用要服从有声语言的表达需要,服从教材,与教材有“共鸣”,与学生有“共鸣”,大多出现在表达意义或感情过程中关键的环节。教师有效的体势语有助于课堂的有效进行,起到画龙点睛的作用。
  • 作者: 农玉备
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  89-89
    摘要: 现阶段,我国大多数农村地区的小学五年级都开设了英语课程,但英语教学的效果普遍都不理想。基于此,本文主要对小学五年级英语教学的现状和解决策略进行了详细的分析,首先对农村小学五年级英语教学现状进...
  • 作者: 赵树霞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  100-100
    摘要: 识字教学是低年级语文教学中一项重要而艰巨的任务。汉字是音、形、义的统一体,要遵循从简到繁、从易到难的过程,先独体字后合体字,充分利用汉字的形声联系、形意联系、声义联系设计教学,应用多种方法,...
  • 作者: 侯晓杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  134-134
    摘要: 职业学校学生是社会中一个特殊的群体,也是地区经济建设的生力军,职业学校班主任是培养合格职校学生的第一责任人,能否培养高素质、技能型的合格职校学生,不仅关乎个人利益,也会直接影响地区经济的发展...
  • 作者: 毛信坤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  135-135
    摘要:
  • 作者: 白晓玮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  139-139
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  147-147
    摘要:
  • 作者: 杜会勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  157-157
    摘要: 力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为教师的我们,须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻思...
  • 作者: 谭化莲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  163-163
    摘要: 教学包含两个方面,一方面是以老师为主导地位的教,另一方面则为以学生为主导地位的学。要想平衡好这样一个过程,需要老师和学生在课堂上积极有效地配合和互动,尤其对于语文这一包罗万象、博大精深,语言...
  • 作者: 龙宗益
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  167-167
    摘要:
  • 作者: 李巧玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  171-171
    摘要: 小学数学是义务教育的一门重要基础学科,小学数学教学是否实施素质教育,不仅关系到数学教学的质量,而且关系到基础教育的质量,关系到21世纪人才的素质。因此,加强小学数学的素质教育势在必行,我根据...
  • 作者: 罗盼
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  179-179
    摘要: 词汇是构成语言的基石,提高学生的词汇运用能力是培养学生综合语言运用能力的基础和前提。任务型语言教学倡导“做中学”,认为语言习得是在有意义的交际中实现的。本文依据任务型教学理论提出了有关任务型...
  • 作者: 谢海荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  182-182
    摘要:
  • 作者: 尹国洪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  188-188
    摘要: 人们生活中离不开数学,作为小学数学教学如何把这抽象的一门学科引导小学生从枯燥到“会学”、“爱学”、“喜欢学”的认知过程,应从实际出发,以新课标理念来指导课堂教学,就更值得我们大家不断探索。
  • 作者: 谭吉祥
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  196-196
    摘要:
  • 作者: 刘小丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  211-211
    摘要: 音乐游戏在小学音乐教学中有非常重要的作用和意义,在小学音乐课堂教学中融合游戏形式,不仅能够活跃课堂气氛,还能激发小学生学习音乐的热情和兴趣,这是一种对于小学生的音乐学习和综合素质发展都十分有...
  • 作者: 李娴
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  237-237
    摘要: 中学语文课本中,鲁迅先生的作品常以其如椽之笔创设了独到的“空白”妙境,往往凸显辛辣的讽刺、悲愤情绪、哀怨神情,发深思。教师应多引导学生联想、思索,从而挖掘出作品的精魂。
  • 作者: 彭娟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  246-247
    摘要: 近年来,提起薄弱学校,人们最先想到的就是学校教育质量低,升学率不高,校风校纪不好,教师素质和学校管理水平低。是的,正是由于薄弱学校的存在,产生了很多的社会问题和教育问题。孟德斯鸠说过:“一个...
  • 作者: 卢晓花
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年15期
    页码:  250-250
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