未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 李振东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  19
    摘要: 中学历史教学重在开拓学生思路,引导学生培养科学的思维品质,作者结合自己多年的教学实践和教学研究,从历史教学的概况分析入手,通过对高中历史的相关研究的论述,提出要开展历史教学活动.
  • 作者: 刘海富
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  20
    摘要: 小学数学计算教学贯穿于小学数学教学的始终,学习时间最长,分量也最重,它可以直接影响学生的智力发展,更有利于促进学生思维品质的形成.因此,要把握计算教学的规律,寓思维品质训练于计算教学.
  • 作者: 马力
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  24
    摘要: 传统的政治课教学大都处在以升学为目的的僵化教学轨道上:重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻学法指导;重理论知识,轻实践环节.那么,在新课程下如何改变这一现状呢?
  • 作者: 赵凤奎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  38
    摘要: 小学语文做为小学教育中的一门基础课程,小学语文教师必须具有创新精神,积极提高自身教学能力,更新教学理念,改进教学方法,把培养小学生的创新意识和能力,作为教育教学的首要任务.下面本人将就如何在...
  • 作者: 赵永江
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  39
    摘要: 掌握基本的思维方法是语文学科思维训练的基本任务之一.思维方法是分析和解决问题的工具.在阅读中,要学生学会运用这些方法去理解作品的内容,诸如对语意的理解、对层意和段意的理解、对人物形象的理解、...
  • 作者: 祝雪洁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  43
    摘要: 教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因,从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力.笔者以地理学科教学为载体,充分调动学生自身的内在学习动因,进而实现学生思...
  • 作者: 赵学超
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  49
    摘要: 班主任工作是教育教学中一项复杂、艰苦而又长期的工作,面对一个个生动活泼、思想丰富而又素质差异较大的学生,怎样才能对他们施以正确的教育呢?下面,就班主任如何做好班级管理工作谈几点体会.
  • 作者: 顾常萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  57
    摘要: 初中英语阅读教学对于提高学生的学习成绩以及培养英语的实际应用能力具有重要的作用.交互式教学法在初中英语阅读教学中的应用,有利于提高学生英语阅读的能力,辅助教师更高效的进行教学.本文主要分析了...
  • 作者: 国顺玉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  58
    摘要: 由于历史不作为中考科目出现,初中生对于历史的学习并不重视,再加上一些教师的教学方法老套,无法调动学生的学习兴趣,初中历史教学陷入了一种被动境地.读史使人明智,学习历史并不是为了拿高分,它可以...
  • 作者: 韩红柱
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  59
    摘要: 初中体育游戏作为初中体育教学过程中的一种重要教学手段之一,其本身具有极强的实践性与趣味性.它对于提高学生的课堂参与热情,促进学生身心健康的全面发展起着重要作用.本文结合当下新课程标准改革对于...
  • 作者: 白坤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  84
    摘要:
  • 作者: 陈晓兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  88
    摘要: 我国小学数学教育中,历来都是采取单向式的被动授课模式,即教师讲学生听.在新课改形势下,这种上课形式已经不能适应小学数学教育的要求.因此,小学数学教师在课堂中需要深入理解新课改精神,对传统的教...
  • 作者: 郭福军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  104
    摘要: 语文是一项综合性学科,对于学生的基础知识积累、实践技能提升、情感认知培养都有重要的促进意义.特别是在高三阶段,学生不仅要进行语文知识的综合复习、整理,还要面临升学深造与步入社会的选择,学习强...
  • 作者: 刘建伟
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  135
    摘要: 小学数学教学中,教师教学目的不明确,方法手段不科学,所获得的教学效果也常常很不理想.然而利用建构主义理论来革新课堂教学,改变传统课堂教学的弊端,可以最大限度地提升课堂教学效率,提高学生整体素...
  • 作者: 刘丽艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  137
    摘要: 有效数学是指在有限的时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识,同时,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的...
  • 作者: 刘敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  138
    摘要: 词汇是语言的三大要素之一.我国高中英语新课程标准也明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分,如何提高词汇学习效率和扩大词汇量,逐渐成为国内外许多学者的研究焦点.然而,目前我国的高中英语...
  • 作者: 吕林红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  142
    摘要: 随着现代化教学手段在语文教学中的运用,语文教学中一些传统的方法渐渐被人们忽略甚至被摈弃,由于改革者致力于语文教学形式上的创新,语文教学的真正内涵往往得不到重视,这样,语文教学的形式与内容就得...
  • 作者: 王海红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  166
    摘要: 要讲授一节高效的数学课,课前导入阶段即创设情境起着至关重要的作用.其作用在于引起学生的学习兴趣,激发学生的学习愿望,增强学生的求知欲,调动学生的多种感知觉系统参与学习.一个引人入胜的数学教学...
  • 作者: 郄翠丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  178
    摘要: 数学概念是数学知识中最基础的知识,是构成抽象数学知识的"细胞",是进行数学思维的第一要素.因此,进行正确、高效的概念教学很重要.
  • 作者: 杨丽芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  189
    摘要: 抓住课堂教学、提高了课堂教学效益,就把握住了提高数学教学质量的关键.
  • 作者: 赵雅玲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  208
    摘要: 无论是怎样的教学方法,都应"让学生带着社会生活的体验走进语文课堂","让学生带着语文课堂的收获走向社会生活",经过积累、感悟、熏陶,注重各个环节的衔接与逐步提高,语文素养才会得以提高,语文教...
  • 作者: 陈燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  216
    摘要: 多媒体辅助教学具有重要的教学优势,将之运用于语文教学中更能彰显语文教学的魅力,使得语文讲读课、阅读课、写作课更加富有趣味性,能够激起学生参与的激情,引导学生主动探究,在探究中得到能力的全面发...
  • 作者: 尹建兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  231
    摘要: 利用多媒体进行教学,可以把教材内容表现的较为丰富,许多教师也非常依赖多媒体教学,特别是小学教学过程中,受到小学生的青睐.教学中多媒体有很强的教学优势,但是,在实际应用中存在一些问题.基于此,...
  • 作者: 安玉颖
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  242
    摘要: 本论文从初中生的特点和体育游戏的作用入手,剖析体育游戏在初中体育课中的高效使用,研究发现,在初中的体育课堂要选择适合初中生身心特点的体育游戏,要选择利于初中体育教学的体育游戏,要选择有竞争性...
  • 作者: 周淑芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  282
    摘要:
  • 作者: 朱诚华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  283
    摘要: 中学生是祖国的花朵,是祖国的未来,引导中学生学生树立正确的价值观是非常必要的.本文从当前我国中学生价值观的现状为切入点,探究出现此现状的原因及其对策.
  • 作者: 皮禄波
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  284
    摘要: 由于学生先天的遗传及后天的现状在知识、技能方面的发展不尽相同,学生的思想素质,道德修养之间存在着个体差异,教师要创设条件,因材施教,使每个学生都得到不同程度的发展和提高.本文就初中化学课堂教...
  • 作者: 王子盛
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  285
    摘要: 英语课堂教学作为学生在校的重要活动场所之一,在教学中对学生进行德育教育责无旁贷.因此,英语教师不仅担负着传授知识、培养能力、挖掘潜力的智育任务,而且肩负着塑造灵魂、陶冶情趣、促进学生全面发展...
  • 作者: 郝一春
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  288
    摘要: 有人说学校是孩子受教育最主要的环境,事实上家庭才是学生的第一学校,家长是学生最重要的教师.幼儿尽管在幼儿园接受最基础的学前教学,但孩子的行为习惯和生活思想,还是由家庭环境决定的,所以说幼儿园...
  • 作者: 丛振江
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  前插1
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