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卫生职业教育
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Health Vocational Education
曾用名：
中等医学教育
影响因子
0.7576
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经...
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主办单位：
甘肃省医学科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
出版周期：
半月刊
邮编：
730000
地址：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 环境、安全与健康理念是一个闪耀着人文精神的管理科学命题,已被医药卫生、教育等越来越多的行业接受并引入其管理实践.卫生职业院校具有开展环境、安全与健康教育的基础和优势,可从课程设置、校企合作、...
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33. 建设隐性课程加强素质教育刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 建设隐性课程,要发挥育人者的人格作用,发挥环境育人功能,注重校园文化活动的隐性价值,在显性课程中渗透隐性课程.同时学校领导要注意开阔视野,提升领导水平,增强教师隐性课程建设意识,注意与显性课...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 分析孙维刚教学方法对现代数学教育的深远影响,了解和把握现代教学方法改革方向.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 在国家中职示范校建设的良好契机和引领下,我校助产专业建设以“院校合作、课岗对接、能力递进”为指导思想,对人才培养模式、课程体系、师资队伍、实训基地建设进行积极探索与实践,构建了以能力培养为主...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 为发挥学生学习自主性,让学生成为学习的主人,由被动学习转变为主动学习,在基础化学教学中引入指导性自主学习,调动学生学习积极性和兴趣,培养学生独立分析和解决问题能力,增强学生合作意识.
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37. 浅谈如何让学生更好地掌握耳针疗法刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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38. 对医古文教学的创新性思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 医古文承载着我国古代中医药文化的灵魂,是对中医药类大学生进行传统文化教育的重要课程.医古文教学要注重培养学生阅读和正确理解古医籍文献的能力,重视人文精神的渗透,通过教学内容和教学方法的创新,...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 结合中医药基础教学实例,探讨PBL教学法在课堂教学中的应用,分析PBL教学法在实施过程中存在的问题和改进办法.
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40. 内地西藏班无机化学教学经验与建议刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 办好内地西藏班,发展民族教育事业,为西藏培养全面发展的合格人才,一直是我国教育事业的重要内容之一.我校开设的内地西藏班为医学检验专业,要求学生具备扎实的化学基础,而无机化学作为专业基础课,具...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 论述LBL和PBL两种教学法的内涵、实施过程、优缺点及应用前景,并尝试将这两种教学法综合应用,构建LBL+PBL双轨教学模式.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 分析护生护理能力不足的原因,采取针对性措施,为培养高质量护理人才打下良好基础.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨静脉输液真人练习在护理教学中的应用效果.方法 选取威海市卫生学校2011级护理专业4个班共210名学生为研究对象,其中两个班作为实验组采用真人练习,另外两个班作为对照组进行模拟练习...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨PBL结合情景教学法在护理礼仪教学中的应用效果.方法 将1 268名护生按年级分为两组,实验组(2010级,660名)采用PBL结合情景教学法,对照组(2009级,608名)采用传...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 病历书写是医学生进入临床后首先要学习的一项重要技能,有利于培养医学生良好的临床思维.为使医学生尽快完成由学生到实习医生转换,带教教师及医学生都应重视病历书写,把握好病历书写的每个环节.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 针对传统生物化学教学存在的问题,从生物化学实验教学内容、教学方法、教学过程等方面探讨立足培养学生创新能力的生物化学实验教学新模式.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 了解河南省高等护理人才需求现状,为加强护理教育改革提供理论依据.方法 以全省临床护士为抽样调查对象,自行设计调查问卷,并结合《年鉴》统计数据等进行描述性统计分析.结果 我省护士数量严重...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 调查医学生自我效能感现状,为提高医学生心理健康教育工作质量提供依据.方法 采用问卷调查法对438名医学生进行问卷调查.测评工具为学生一般资料调查表及一般自我效能感量表.结果 医学生自我...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 运用文献资料、数理统计等方法对2008-2010年广西高等医学院校发表教育教学论文情况进行分析,指出存在的问题及对策.
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50. 专科护士培养及需求情况调查分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 了解临床对专科护士的需求情况及对专科护士培养的意见和建议,为专科护士培养提供依据.方法 采用自行设计的问卷,对6所三甲医院在岗注册的477名护理人员进行调查.结果 51.2％的护理人员...
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51. 68例护理差错原因分析及对策刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 针对我院护理差错发生的原因,采取相应护理管理对策,最大限度降低差错发生率,确保医疗护理安全.方法 分析我院2010年1月至2013年12月发生的护理差错类型、原因,对相关文献资料进行整...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 分析酒泉市肃州区2004-2013年出生缺陷发生率、主要畸形发生顺位及构成比,掌握出生缺陷现状及变化趋势,为制定干预措施提供科学依据.方法 回顾性分析酒泉市肃州区2004-2013年出...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 以临床监察员为就业导向,建立系统临床药学专业课程体系,旨在为学生职业定位提供指导,并为其从事临床监察员工作奠定良好基础,促进临床药学专业课程建设.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨功能性和器质性消化不良患者在焦虑、抑郁及生活质量方面的差异.方法 采用横断面调查和前瞻性研究,对我院消化科患者进行电子胃镜检查确诊,并利用医院焦虑抑郁量表(HADS)、消化不良指数...
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55. 青少年急性心肌梗死的原因分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨产后抑郁症患者P300电位的异常变化,为评价产后抑郁症患者认知功能障碍及早期诊断产后抑郁症提供依据.方法 对377例产妇进行抑郁量表评定,结合临床确诊抑郁症33例(实验组);随机选...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨加压弹力袜联合空气波压力治疗仪能否有效预防重度子痫前期患者剖宫产术后下肢深静脉血栓的形成.方法 将326例重度子痫前期患者随机分为两组:常规护理组和联合护理组.常规护理组给予传统治...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 本文针对人文关怀在大学生心理危机干预体系中的作用进行探讨,确立人文关怀在危机干预中的核心地位,并把人文关怀作为心理危机干预的工作理念,努力营造和谐温馨的人文氛围,坚持以人为本的心理干预原则,...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨意外事件危险因素评估单在护理管理中的应用价值.方法 对我科2012年12月至2013年5月共152例住院患者应用自行设计的意外事件危险因素评估单进行全面评估,分析发生意外事件的危险...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2014年23期页码:摘要： 目的 探讨案例分析在新入职护士责任心培养中的应用效果.方法 收集108例有代表性的护理差错和护患纠纷,在新护士岗前培训期间定期开展案例分析讨论,强化新护士职业安全意识与工作责任心.结果 通过...
卫生职业教育基本信息
| 刊名 | 卫生职业教育 | 主编 | 孙兆文 |
| 曾用名 | 中等医学教育 | ||
| 主办单位 | 甘肃省医学科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-1246 | CN | 62-1167/R |
| 邮编 | 730000 | 电子邮箱 | wszyjyzzh@163.com |
| 电话 | 0931-8271279,0931-8266171 | 网址 | www.wszyjy.com |
| 地址 | 兰州市东岗西路60号 |
卫生职业教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号 |
卫生职业教育统计分析
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