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卫生职业教育
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Health Vocational Education
曾用名：
中等医学教育
影响因子
0.7576
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经...
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主办单位：
甘肃省医学科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
出版周期：
半月刊
邮编：
730000
地址：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着“工业4.0时代”的到来，社会对高职院校科研工作也提出新的要求。加强科研工作不仅是落实高等职业院校职能的内在要求，同时也是推动内涵发展、提升办学水平的必然要求。科教协同、产学合作、应用导...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 药理学是中医药院校一门重要的实验学科，在我院全面实行实践教学改革的推动下，我们以学生实践创新能力的培养为主线，以中药学、药学专业为试点，建立药理学实践双语课程群，并拓展延伸，增设开放性实践、...
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33. 和谐社会视野下教育公平问题探析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 构建社会主义和谐社会是我国新时期一项重要的战略决策。在对教育公平的界定、对和谐社会视野下教育公平现状以及造成教育不公平原因分析的基础上，提出实现教育公平的途径：优化配置教育资源，逐步实现教育...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：探讨加强三年制临床医学专业主要专业课程临床教学过程设计与管理的效果。方法对三年制临床医学专业主要课程实践教学过程进行优化、创新设计和管理。结果实验后，实验组的综合能力得分高于实验前（P...
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36. “课分卡”的激励尝试与效果分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 从设计思路、发放方式、实施情况、激励作用4个方面介绍一种自行设计的“课分卡”，将其作为形成性评价计分卡在课堂上发放，以吸引学生注意力，减少低头玩手机现象，激励学生积极思考，提高课堂教学效果。
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 全国卫生职业院校检验技能竞赛已举办两届，对职业教育改革和发展起到重要的引领作用，但各院校对其公平性产生越来越多的质疑，这些质疑有些确实是竞赛本身存在的问题，有些是人们认识上的偏差[1-2]。...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 医药商品学是药学及相关专业的一门重要专业课程，其内容多、信息量大、实用性强。参与式互动教学法是利用师生在互动过程中顺利完成教学任务、实现教学目标的一种教学方法。对医药商品学中应用参与式互动教...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 为提高新生儿科专业研究生的临床能力，我院注重研究生临床实践能力的培养，通过在母婴同室、新生儿普通及重症监护病房、产房和手术室3个岗位轮转，要求研究生掌握新生儿专业常见病、多发病的诊治，并具备...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 直观图示法是在课堂教学中以现场绘图为主要方式，配合教师口头讲授，揭示解剖生理学中人体组织器官的形态、结构、功能，激发学生思维的一种教学方法。它将深奥的理论与复杂的内容以图形、图表等直观的形式...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：探索在护理专业技术实训课中采用多模式实践教学方法的效果。方法选取2012级护理专业4个班的学生，随机抽取两个班作为实验组，采用多模式实践教学方法；另两个班为对照组，采用常规示教模拟演练...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 在中专护理的生理学教学中，为激发学生的学习兴趣、提高教学效果，实施情境案例-合作探究教学法，相比传统的讲授法，学生学习的积极性和主动性以及临床思维能力得以明显提高，教学效果良好。
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 传统急诊医学教学存在“重理论、轻实践；内容多、教法少”等问题，在急诊医学教学中对传统教学方式进行改革，采用“症状-疾病-急救技能”渐进式教学模式，以症状为纲、以疾病为重点、以急救技术为关键，...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：结合外科护士岗位工作要求，在外科护理学教学中明确手术解剖变化，提高护理学生术前准备能力和术后病情观察能力，实施有效的护理措施，提高外科护理学教学效果。方法选取2011级护理两个班的学生...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 医学院校作为培养专业医学人才的摇篮，承担着为社会输送医学人才的重任，因而医学课堂教学尤为重要。传统的医学教学方法以教师讲授为主，学生积极性不高，也不能对抽象的原理和概念进行深入的了解，因而教...
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47. 中职天然药物学基础课程的教学探讨刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）》中提到要切实增强中等职业教育大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 随着高职院校课程改革的不断深入，项目教学法越来越多地应用到很多学科的教学过程中。医用化学集理论性、实践性和应用性于一体，教学中运用项目教学法具有更明显的优势。现对高职医学院校医用化学课程中应...
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49. 中职卫校护理技能操作比赛的探讨刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 通过对护理技能操作比赛的现状、比赛意义、存在问题等探讨中职卫校护理技能操作比赛，提出相应建议，为全面提高学生护理操作技能、提升学校护理教学水平进行积极探索。
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 以适应不同方向护理岗位的能力需求为目标，建立“以就业为导向、岗位能力为核心”的护理人才培养体系。确立“校院融合，工学结合、双轨并行、三阶递进”的人才培养模式；构建“一个平台、四个方向”课程体...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 传染病防控专业实习是预防医学专业本科生专业技能培养的重要过程。阐述疾控中心传染病防控专业实习目前存在的问题，并从多个方面对如何更好地开展传染病防控专业实习提出相关建议，以期为将实习生培养成优...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 在三年制医学检验技术专业血液学检验的实验教学中，我们通过运用多媒体教学法和PBL教学法、丰富实验和考核内容、增加临床见习等激发学生的学习兴趣，可使学生掌握扎实的操作技能、开阔视野、培养临床思...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：了解高校护生的考研意向与考研动机的现况。方法以整群抽样的方法对部分高校护理本科生进行自制问卷调查。结果在220名高校护生中，21.4%的护生有考研的意向；有考研意向的不同户籍护生的考研...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：探讨护士付出-获得不平衡的现状及其对护士生活质量的影响，为医院管理者提供参考。方法采用付出-获得不平衡量表（ERI）和世界卫生组织生活质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）对郑州市...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：探讨模拟病房及标准化病人在内科护理学实验课教学中应用的可操作性与价值。方法将研究对象分为实验组和对照组，实验组在内科护理学实验课教学中，引入模拟病房及标准化病人，对照组应用常规教学方法...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 目的：探讨肿瘤学临床教学中应用多媒体技术联合MDT模式的教学效果。方法选取西安交通大学临床医学专业来我院进行肿瘤学临床实习的学生158名，随机按班级分为对照组（传统教学LBL组）和实验组（多...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 全国高等医学院校本科教材是指导医学生将来从事临床工作的主要技术规范和进行临床思维的主要理论基础，同时也是发生临床医疗纠纷时司法鉴定人员判定医师在诊疗常规方面是否存在过失的首选理论依据，且本科...
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59. 住院医师规范化培训的思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 住院医师规范化培训对于医学生成功转型为一名合格的住院医师具有重大意义。针对培训的实施深入思考，规范化培训过程中若能改善医师待遇，加强其医学整体观和专业技术能力的培养，促进其医德培养和信仰树立...
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60. 道德信仰视阈下的医德培育探索刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2015年22期页码:摘要： 从道德信仰角度对中职院校医学生医德培育问题进行研究，分析中职院校医学生道德信仰缺失的主要表现，明确指出加强中职医学生道德信仰教育对医德培育的重要性，探索性地提出道德信仰视阈下加强中职医学生医...
卫生职业教育基本信息
| 刊名 | 卫生职业教育 | 主编 | 孙兆文 |
| 曾用名 | 中等医学教育 | ||
| 主办单位 | 甘肃省医学科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-1246 | CN | 62-1167/R |
| 邮编 | 730000 | 电子邮箱 | wszyjyzzh@163.com |
| 电话 | 0931-8271279,0931-8266171 | 网址 | www.wszyjy.com |
| 地址 | 兰州市东岗西路60号 |
卫生职业教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号 |
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