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文学教育(上)
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Litbraturb Bducation
影响因子
0.2005
主办单位：
武汉决策信息研究开发中心
ISSN：
1672-3996
CN：
42-1768/I
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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241. “微博问政”问题研究现状述评刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “微博问政”虽然还属于新生事物,但已经受到业界与学界的广泛关注,与此相关的研究文献飞速增长.本文介绍了微博及政务微博的发展现状；评述了学术界对于微博问政的内涵、作用与优势、存在问题以及对策建...
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242. 台湾“动新闻事件”引发的伦理思考刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 2009年11月,台湾《苹果日报》推出“动新闻”这一新闻报道模式.这种创新模式是把“双刃剑”,它既促进了媒介发展,同时也因其大量传播“膻色腥”内容导致了一系列社会问题.本文从动新闻事件入手,...
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243. 浅析华德福幼儿园的自然教育刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 华德福幼儿园越来越受到各国人民的接纳和推崇,其自然的教育环境为幼儿的学习与发展提供了有利的支持,同时教育也充分利用自然环境来展开,环境教育是教育活动的重要组成部分.华德福幼儿园的自然教育环境...
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244. 谈现代汉语中的“作格”刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作格是语言学中的一种普遍现象,形态标记丰富的语言可能具有形态作格,形态标记贫乏的语言可能具有句法作格,汉语就是一种具有句法作格的语言.
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245. 课堂变奏曲刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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246. 信息动态刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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247. 莫言现象的文学还原刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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248. 大雨如注刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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249. 持续的撞击——评毕飞宇的《大雨如注》刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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250. 葬礼与追思刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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251. 文字的味道——评陈丹青的《葬礼与追思》刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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252. 所爱刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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253. 青春话语的艰难突围——评林宗龙的《所爱》刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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254. 徐小斌《天鹅》评介刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要：
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255. 《驿站长》:对传统宗教伦理的另一种反思刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《驿站长》中的“浪子回头”的四幅画,与杜尼娅的人生轨迹朝向不同的方向,而“浪子回头”显然改编自《圣经》,典出于《新约·路加福音》第15章11～32节,是耶稣关于忏悔罪恶的比喻,学者们认为的笃...
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256. 从《变形记》解读卡夫卡的恐惧感刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《变形记》作为卡夫卡的代表作之一,其主人公格里高尔的情感经历,可以看作卡夫卡的亲身体验.本文从《变形记》出发,对格里高尔的体验和心理感受进行分析,结合卡夫卡的人生经历及其书信等作品,对卡夫卡...
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257. 《浅滩》中的生态女性主义意识刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《浅滩》在1984年获得了澳大利亚最高奖项迈尔斯·弗兰克林奖.很多学者都把《浅滩》看作是一部环保题材的小说,揭露了人类对鲸鱼的残酷迫害.然而,从生态女性主义的角度来看,生态女性主义者认为对女...
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258. 论贞德的身份演变及其政治困境刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 历史剧《圣女贞德》是萧伯纳唯一的悲剧之作,是其成就最高的剧本之一.本文以主人公贞德为中心,分析其身份的演变过程,面临的政治困境,以及身份认同与政治困境的矛盾冲突.
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259. 解读《武藏野夫人》中的道子形象刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 《武藏野夫人》是大冈升平的第一部恋爱小说.女主人公道子在日本当时的社会背景下既具有日本女性对于婚姻的传统意识,面对不幸的婚姻时,又以自己的方式表达对社会、对命运的无声反抗.“道子”这一形象反...
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260. 《邻居们》中的多元文化冲突和融合刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 蒂姆·温顿在其短篇小说《邻居们》中描述了一对新婚夫妻搬入一个欧洲移民社区的故事.他们与邻里的关系从不适应到融入,经历了谨慎、不舒服到彼此理解的过程.本论文以冲突和融合两条主线展开讨论多元文化...
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261. 引领学生走出古文学习困境的教学策略刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 针对当前文言文教学不容乐观的现状,学生陷入了文言文苦学、怕学、厌学的困境,结合新课程教学理念,笔者试着从反复诵读、借助背景资料、找准解读支点、运用比较鉴赏、开展趣味活动等方面,探寻让学生乐学...
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262. 贴着学生教语文刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教学如何从低效窘境中突围,路数固然多样,但归根结底在于观念的嬗变,方式的转变:由“请学习者注意”转向“请注意学习者”,回归到教学的原点——贴着学生教语文.本文试着从语文教学的起点、过程、...
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263. 例谈意境美在语文教学中的运用刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 语文教学离不开诗歌、散文等文学作品,而文学作品的教学离不开意境.我们要让学生领悟、感受这种意境,从而更好地理解课文,提高文学作品的鉴赏能力.
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264. 语文分层教学之我见刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 分类教学对预科生因材施教,在一定层面上可以有效促进学生学习成绩的提高,但不能从根本上解决有些学生吃不饱,有些学生吃不了的现实问题,而授课教师授课时都是照顾属于大多数的中间部分,这种方法虽然可...
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265. 有效激发学生学习古诗词的兴趣刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 古诗词教学是高中语文教育的重要组成部分,古典诗词教学应利用一切相宜的手段,运用多样化的课堂教学形式,从还原诗词的本质做起,引领学生以独立的生命个体进入古诗词的情境中,获得独特而鲜活的生命体验...
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266. 构建有语文味的语文课堂刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 长期的“效率”主导已经对语文教育和语文课堂教学造成了严重影响,如今的语文课,几乎已经很难感受到语文味儿了,甚至已经走进了误区.本文就对有语文味的语文课堂谈谈看法.
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267. 文言文教学中的审美教育刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 该文结合语文新课程教学实践,从在诵读中感受艺术美、在品味中体会语言美、在探讨中领略人格美、在想象中体验意境美、在写作中彰显创造美五个方面就文言文教学中的审美教育作一探索,以促进师生的审美锻炼...
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268. 论师生对话关系的建立与实施刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 在教学中,可以通过树立新型师生观与教学观,加强和重视课间的互动与交流,加强课外学习,丰富对话内容来建立与实施师生对话关系.
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269. 浅谈古诗教学的基本路径刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 诗歌是我国文学宝库的璀璨明珠,选入初中语文课本的古诗,读来朗朗上口,情感丰富.但是由于诗歌文字凝练,诗人情感丰富,因此给学生理解诗意、诗情带来一定的困难.如果运用多种多样的教学方法,百花齐放...
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270. 语文良好学习习惯的养成刊名： 文学教育(上)发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 要学好语文必须从预习、课堂的积极参与、平时的积累、课外的阅读与写作等方面养成好的习惯,从而提高语文学习成绩.
文学教育(上)基本信息
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| 主办单位 | 武汉决策信息研究开发中心 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1672-3996 | CN | 42-1768/I |
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