现代教育科学(普教研究)期刊
出版文献量(篇)
4920
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总被引数(次)
22483

现代教育科学(普教研究)

Modern Education Science
曾用名: 吉林教育科学(普教研究)

本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
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  • 作者: 段作章 蔡欢欢
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  120-122
    摘要: 在积极推进课堂教学模式改革的当下,翻转课堂成了教育界的聚焦点。翻转课堂教学模式的特征主要表现在短小精悍的教学视频、智能化的学习分析系统和“课前———课中”内在衔接的教学活动三方面。人本主义教...

现代教育科学(普教研究)基本信息

刊名 现代教育科学(普教研究) 主编
曾用名 吉林教育科学(普教研究)
主办单位 主管单位
出版周期 双月刊 语种
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