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现代语文(教学研究)2012年出版文献
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现代语文(教学研究)
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Modern Chinese
曾用名：
现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月)
《现代语文》为教育部所属中国语文现代化学会会刊，中国核心期刊（遴选）数据库、中国基础教育知识仓库、中国基础教育期刊评价数据库来源期刊，是由山东省教育厅主管，曲阜师范大学主办的纯学术期刊，国内外公开发行。
《现代语文》（中旬刊）以教学研究为主，探讨新课改语文教学规律，展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果，再现一线优秀教师的执教风采。
ISSN：
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出版周期：
月刊
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211. 《夏》多媒体教学设计刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学习目标：1.感受夏天的特点,体会作者的思想感情。2.了解文章由总写到分写,具体描绘的思路。3.品味富有魅力的语言。学习重点：品味富有魅力的语言。学习难点：理解作者对夏的喜爱之情,对劳动者的...
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212. 综合性学习活动《到民间采风去》设计及实录刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 【活动目的】《到民间采风去》是八年级下册第四单元的综合性活动,与本单元＂民俗＂的主题一脉相承。民俗是人类文明积淀的重要组成部分,关注民俗,可以了解民生,感受民间文化艺术的魅力。南京是一个民俗...
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213. 《清塘荷韵》教学设计刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、教学设计说明本文授课对象为五年制高职二年级学生,他们在学习语文时或多或少存在轻视和厌烦情绪,且整体水平偏低。教师在教学过程中,根据学生的实际情况设计问题,鼓励学生积极讨论,发挥各自的长处...
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214. 诗歌鉴赏之比较替换法刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教学目标：感受《远浦帆归》的意境,通过重点字词的品读来掌握鉴赏诗歌的方法。教学重点与难点：1.欣赏这首小令独特的意境美。2.通过替换比较个别描写意象典型特征的字,感受作者用词的精妙。教学过程...
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215. 叩开语文阅读教学的思维之门刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是发展学生智力,提升学生语文思维能力的重要途径。在阅读教学中,我们不仅要重视对学生进行语言文字训练,还要强化对学生进行思维的训练,叶圣陶先生说：＂语言说得...
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216. 课外阅读1＋1刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 如何提高学生阅读名著名篇以及写作的兴趣,这一直是语文教学中的难题,实践证明,题海战术只能让同学对其麻木。针对高中学生课程紧、作业多的现状,笔者向学生提出＂课外阅读1＋1＂的主张。＂1＋1＂即...
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217. 毛泽东诗词阅读指导刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 毛泽东诗词题材多样,充分展示了他丰富豪放雄浑的思想情感,真切反映了中国革命和建设各个阶段的风貌,既有博大精深的思想内容,又有无限的艺术生命力和恒久的审美价值,成为人类艺术宝库中的珍品。可以说...
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218. 浅谈如何提高学生的语文阅读能力刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文教学的任务之一是培养学生的阅读能力。在语文课堂学习中教给学生正确的阅读方法,行之有效的阅读技能和技巧,也是提高学生语文水平的有效途径。培养和提高学生的阅读能力,是中学语文教学重要的基本任...
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219. 品悟文本,助生情智刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文阅读教学是丰富情感、催生智慧的教学,因此阅读教学法成了大多数老师们研究的重点。陈日亮老师在《如是我读》一书的自序《如果是我来读》中说：＂我何曾有心去总结过什么教法？我的教法不过就是我的读...
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220. 浅谈如何开展国学经典诵读活动刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》指出：让学生＂认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。＂文化是一个国家和民族的灵魂,而经典是文化之母,是文化传承最重要的载体。如今国学经典文化越来越被中国和世界重视起...
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221. 浅谈农村中学阅读教学的现状与对策刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 语文的阅读教学一直是语文教学的重要组成部分,中学生阅读兴趣和阅读能力的培养在教学中占据着越来越重要的地位。叶圣陶先生曾经说过：＂为养成阅读习惯,非多读不可;同时自己的生活,也非多读不可。＂因...
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222. 分层导练在语文阅读教学中的应用刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一位教育家曾说过：＂未来的文盲不是不识字的人,而是没有阅读能力的人＂,所以重视阅读能力的培养就显得尤为重要。而培养阅读能力是每一个教育者义不容辞的责任,语文教师更应担负起这一重任。叶圣陶先生...
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223. “中学写作训练”之“联想拟题法”初探刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、背景与原因绝大多数中学语文老师都会有这样的感觉：提起写作文,当今的中学生普遍恨不得自己突然成为隐身人,或者像哈利·波特一样会巫术,而如何为自己的作文拟个好题目更成了他们最头疼的事情之一。...
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224. 浅析梁启超“求真”“求达”的作文教学观刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 如今的作文教学还不尽如人意,许多问题是纠缠了很多年始终未能解决。这些问题不能解决的原因何在？是前人没有探索过这些问题还是前人已经探索,而我们忽视了这些研究成果？梁启超在《中学以上作文教学法》...
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225. 作文评改之“互动模式”初探刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近年来,作文教学虽然得到了学校和社会的广泛重视,但由于教学观念、方式等的影响,作文教学仍然是投入大而见效小。基于这一状况,笔者以为,可以把评改的权利还给学生,丰富评改的手段,或自改,或互改,...
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226. 高效课堂教学怎样提高学生写作能力刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高效课堂中作文教学的内容包括两个方面：一是知识的传授,二是写作技能的训练。但在实际教学过程中,重写作经验的传授而轻写作实践的训练的情况却频频发生,学生动手写作的训练确实太少,疏于写作的恶果无...
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刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在中学阶段,特别是高中阶段,每学期适当地安排几次作文让学生互相批阅,既能加快作文训练的速度,达到多做、快做、快改的目的,又能锻炼学生的思考、判断和分析鉴赏能力,还能适当为语文教师＂减负＂,从...
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228. 初中自主作文教学初探刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 激发学生写作兴趣,提高写作水平是作文教学的基本目的。笔者以自主作文教学法激发了写作兴趣,让学生抒写自己经历的事情,抒写自己内心的真实情感,提高了写作水平。同时,笔者也提出了自主作文教学法的三...
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229. 运用媒体引导学生走出“怕作文”困境刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作文难教,学生怕写是作文教学中历来存在的现象。以报纸杂志、影像音乐、电视网络等媒体搭建作文教学桥梁,借助它们传递方式多样、内容真实、素材丰富、见解深刻的特点,开展看、听、说、读、写等活动,让...
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刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在一部文学作品中,如果说情节是文学之树的枝干,那么细节就是枝干的花叶,只有丰富而精彩的细节描写才能使这棵大树枝繁、叶茂、花艳。因此,一切著名的作家无不重视细节描写,把它当成作品成功的一个重要...
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231. 浅谈作文中诗词的巧用刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 孔子曰＂言而无文,行之不远＂,即是没有文采的文章,就难以得到传播。孔夫子强调写文章要讲究文采,讲究美。《语文考试大纲》在写作部分发展等级中也明确要求＂有文采＂,具体到几个方面就是：词语贴切,...
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232. 课文·诵读·作文刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 目前,全国各地的语文中考作文分值几乎占了总分值的半壁江山,可见写作的地位之重,正所谓＂得作文者得天下＂。但从学生中流传的一首打油诗＂一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人＂来看,写作文成为学生第...
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233. 学生自评作文七法刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 提高学生写作能力的方法很多,根据笔者多年的教学实践,笔者认为培养学生修改作文的能力是提高学生作文水平的一条捷径。在作文批改中让学生处于主动地位,教师只给学生引导和指点,该怎么改,让学生自己去...
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234. 让研究性学习在作文教学中闪光刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 研究性学习是学生在老师的指导下主动探究生活,获取直接经验,创造性地解决问题的学习活动。这种开放性学习能推动学生去关心现实、了解社会、体验人生、积累感性知识和实践经验。在以整个社会为大课堂的语...
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刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 据调查,中小学生对作文普遍缺乏兴趣,并且有随着年级升高而增多的趋势,其中中小学生作文最大的困难主要表现在没有材料可写。笔者从事高三教学多年,越来越痛感学生作文中最大的问题是材料陈旧,乏善可陈...
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236. 文学作品中的色彩描写刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 赤橙黄绿青蓝紫,各种各样的色彩构成了一个五彩斑斓的美丽世界。在一些优美的文学作品中,作者往往有几笔精妙的色彩描写,使客观事物色彩纷呈,并可因情着色,借色言志,使文章呈艳增辉,从而达到烘托气氛...
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237. 抑扬相生 起伏交错刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： ＂文似看山不喜平。＂平则直,直则板,板则无惊无喜、无趣无味。游山者为之赏心悦目的是峰峦起伏,为之惊心动魄的是悬崖飞瀑;赏文者喜欢的是旋绕于作者笔下的匠心独运、曲径通幽、腾挪跌宕的文章,也就是...
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238. 探究作文课的教学技巧与思路刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在语文教学中,为了激发学生的写作兴趣,使他们感受到作文并不是一件困难的事,笔者设计了一堂作文课,从学生的角度出发,为增强学生的信心,力求拓展学生作文的思路,引导学生自由写作,表达自己对社会、...
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239. 作文命题应注意表述刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 作文命题,在表述上是得讲究的。若作文命题及表述值得商榷,就有碍于写作。如＂有这样一段由成功人士代言的广告语：‘人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!’请联系你的感受和认识,以‘...
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240. 引入综合活动课程的初中低年级古文教学探索刊名： 现代语文(教学研究)发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 文言文是中华文化的根,学好它是传承传统的需要。初中学生古文学习由零开始、从少到多。万事开头难。学生需要自身努力以外,引入综合活动课程的低年级古文教学,能通过营造良好的外部学习环境激发学生的内...
现代语文(教学研究)基本信息
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| 曾用名 | 现代语文(读写与考试)|现代语文(高中读写)|现代语文(高中版)|现代语文(下半月) | ||
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