新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
48138
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 赵永亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  2
    摘要: 地域文化名人事迹是本民族在历史发展长河留下的宝贵精神文明财富,从中我们可以得到丰富的精神养分与文化宝藏,从而更好地培养学生的民族情感,使其明晰自身的职责使命.我结合自身教学经验,就语文教学中...
  • 作者: 王燕
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  6
    摘要: 提问是教师在课堂教学中常用的手段.可以说教师没有不应用提问进行课堂教学的,所以提问在课堂教学中发挥着重要作用.就明确提问方向、提问方式、适当的设置问题及提问艺术性等方面阐述了提问的艺术与技巧...
  • 作者: 蔡金梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  14
    摘要: 我国是有着五千年悠久历史的国家,优秀的传统文化不仅是历史不断发展遗留下来的精华和宝藏,其中的民族精神和气节更是中华民族立足于世界的根本.在初中历史教学中对学生进行传统文化的渗透,有助于加深学...
  • 作者: 罗小娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  24
    摘要:
  • 作者: 李鹏清
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  30
    摘要: 现代社会,由地理因素、社会建设因素等产生的少数民族移民现象日益普遍,随之而来的是少数民族移民区的经济、教育落后,适龄儿童少年辍学率相对较高.通过对酒泉市生态移民所在的玉门市和瓜州县少数民族移...
  • 作者: 陈雪钦
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  37
    摘要: 众所周知,初中英语阅读理解是当前英语教学的重难点,绝大多数的初中学生对此的学习兴趣并不高.根据目前的一些教学数据来看,在初中英语阅读理解的学习过程中,一般情况下主要是词汇、语法、文化背景这三...
  • 作者: 路利
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  38
    摘要: 教研活动是探讨教学问题,总结教学成果,提升教师自身素质的重要活动,如何将教研成果同现代教学形式相接轨,将其转化为教师的教学素养,切实起到优化课堂教学的效果,是当下教育工作者们热议的话题.分析...
  • 作者: 米志成
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  46
    摘要:
  • 作者: 信式梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  50
    摘要: 众所周知,地理学科与日常生活紧密相连,甚至可以说是人们了解周边地理环境与世界地理环境,学习相关地理知识的重要学科.高效地开展新课标之下的初中地理"活动"栏目的教学,不仅对培养学生自主学习的良...
  • 作者: 樊有花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  64
    摘要: 我国的教育体系在不断进步和发生变化,其中尤为突出的就是初中语文教学,语文教学的重中之重就是写作教学,可是在这之中仍然有不少问题.为了有效控制这些问题,情景教学法便成为了重要的教学方法.针对存...
  • 作者: 陈丽
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  75
    摘要: 新课程改革背景之下,老师更加注重对教学过程进行诊断,力求通过这种方法及时发现教学过程中存在的问题,并找到有效的方法解决.对高中语文课堂教学诊断标准化策略进行分析探究.
  • 作者: 朱雪峰
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  78
    摘要: "倾听"强调集中注意力,而教学倾听策略是教师在教学过程中应用倾听的方式,突显出学生在学习中的主体地位,促使教师能够全面了解学生的实际学习情况与英语水平.以新课改下的高中英语教学为抓手,从倾听...
  • 作者: 程浩
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  85
    摘要: 类比推理是一种推理方式,也是学生需要具备的数学思想能力之一,为了更好地提高学生数学解题能力,从类比推理概念着手,对其在高中数学解题中的应用进行分析.
  • 作者: 焦清
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  101
    摘要: 《道德与法治》是中学阶段的科目之一,该教材编纂的核心是社会主义核心价值观,主要对学生的爱国之情、良好道德的培养以及法律意识的培养进行了讲授.该课程与我国传统文化在一定程度上有所结合,下面针对...
  • 作者: 蔡旭东
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 高兴霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  108
    摘要: 分类讨论是中学数学重要的思想方法之一,在具体教学中培养学生的分类意识并形成运用这一思想解决问题的能力,具有重要的意义,这也是教师探索实践的任务之一.通过对教材中所蕴含的分类思想加以简单论述,...
  • 作者: 杨占明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  152
    摘要: 如今,新课改提倡的三个学习方法为探究学习、自主学习以及合作学习.最近几年,很多学生都在实际教学当中对合作学些这种方法加以运用.这是因为合作学习拥有竞争学习以及独立学习不具备的优点.合作学习可...
  • 作者: 刘宏娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  153
    摘要: 在传统的教学模式中,高中教师主要的教学任务就是提高学生的考试成绩,但是当今的教学理念还需教师注重提升学生的核心素养.因此,随着教学理念的变化,教师的教学手段也要得到相对应的变化.基于此,将对...
  • 作者: 武媛
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  155
    摘要: 顺应微时代的发展和进步,学生的发展越来越多元化和全面化,微写作这个新名词的出现对于高中语文写作教学提出了新的要求.微写作是在规定的字数范围内,对场景或内容进行描写、讲述、议论、说明等等,有助...
  • 作者: 吴亮
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  177
    摘要: 在新课改推进的过程中,高中语文课堂教学不再局限于课本知识的讲解,更需要培养学生的思维能力,激发他们的多元思维和创造能力,在提高学生综合素质的同时,为他们将来的工作、生活奠定良好的基础.因此,...
  • 作者: 许建仙
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  182
    摘要: 构建高中数学高效课堂能够有效转变教师、学生的常规教学行为,将"授人以鱼"转为"授人以渔",促使学生掌握学好数学的客观规律,丰富高中生的数学探究能力与解决问题的经验,使其在提出问题、分析问题与...
  • 作者: 李海琴
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  192
    摘要: 随着我国教育教学体制改革的逐步深入,现代教育教学要求各年级阶段教学要全面贯彻"以生为本"的教学理念,加强和学生的沟通交流,以便掌握学生在实际学习过程中面临的问题和具体需求,从而确保课堂教学开...
  • 作者: 邰纯兵
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  194
    摘要: 随着新课改的不断深化,现阶段的学校课程教学过程已经不再是一个单纯的知识记忆过程,而是一个以学科核心素养培养为目标的自主学习能力培养过程."核心素养"一词已经成为现阶段学校课程教学过程中被广泛...
  • 作者: 伍小霞
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  198
    摘要: 随着教学理念的不断创新优化,以及教学改革的不断推进,在当前的教学环境中,教师需要将自身的教学重点转移到提升学生的核心素养中.在这种情况下,教师便不能继续沿用传统的教学思维,使学生产生抵触学习...
  • 作者: 陈耀娟
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  210
    摘要: 创新是学生参与高中化学实验教学所必须具备的素质,而随着新课改的不断深入,依托高中化学实验教学培养学生创新能力的问题正在逐渐受到人们的关注.新形势下,传统实验教学模式已很难满足实际教学工作的需...
  • 作者: 康小红 郑龙基
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  215
    摘要: 趣味化教学是一种以激发学生学习兴趣为主的教学方法,在中小学英语的教学过程中,趣味化教学法能够有效适应学生的接受能力,让中小学生在享受快乐学习过程的同时发展英语学习动机.在研究趣味化教学背景下...
  • 作者: 陈雪芬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  215
    摘要: 调查中学语文老师作业批改的现状,分析作业批改低效的原因,探索高效的作业批改方式,为提高教学质量打下坚实的基础.
  • 作者: 朱彦明
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  222
    摘要: 语文教学永远不能动摇的根本是寓德育于文教而要真正落实读书立人、立德树人、教育之本.那么,教师应做到:品文入情,润物无声;披文品人,相辅而行;虚心涵泳,切己体察;儒雅风流,大教不言.
  • 作者: 韩瑞龙
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  236
    摘要: 抱着学习的态度参加省教研专家"送教下乡"活动,能和来自省实验中学的马爱军老师"同课异构",同场竞技,紧张的同时,也很期待.
  • 作者: 辛竹叶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2019年4期
    页码:  284
    摘要:

新课程·下旬基本信息

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曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
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